【題目】閱讀短文,回答問題。
無鏈條電動(dòng)自行車
無鏈條電動(dòng)自行車,整體外形時(shí)尚,沒有了鏈條,外觀變得與普通自行車或電動(dòng)車有些不同,如圖所示。無鏈條電動(dòng)自行車被稱為“沒有鏈條的混合動(dòng)力電動(dòng)自行車”。它結(jié)合了電子動(dòng)力和人體動(dòng)力,此車既可以通過給鋰電池充電獲得能量;也可以通過騎行者踩腳踏板獲得能量。騎行者踩腳踏板的動(dòng)能,可通過車上的發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為電能,存儲(chǔ)在自行車框架中的鋰電池內(nèi),之后通過電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)化成動(dòng)能,以此驅(qū)動(dòng)自行車前進(jìn)。因此使騎行者更省力,同時(shí)減少了對(duì)環(huán)境的污染。
圖中所示這款無鏈條電動(dòng)自行車,其鋰電池容量為10Ah(電池容量是指放電電流與放電時(shí)間的乘積)、電壓為30V。若騎行者不踩腳踏板,僅靠鋰電池驅(qū)動(dòng),僅靠“電力驅(qū)動(dòng)”可正常行駛1.8×104m;若騎行者踩腳踏板輔助鋰電池給車提供能量,“混合動(dòng)力驅(qū)動(dòng)”可使車連續(xù)行駛3.2×104m。
與鏈條車相比,這種新型自行車具備許多優(yōu)點(diǎn)。比如:省力、耐用、安全、靈便、干凈衛(wèi)生、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、修理方便,騎行12000km也無須大修。因此,無鏈條電動(dòng)自行車是城市中一種理想的交通工具。
(1)騎行者踩腳踏板的目的是把踩腳踏板的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為______ 能;
(2)無鏈條電動(dòng)自行車前進(jìn)是通過_______ 驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)化成機(jī)械能,驅(qū)動(dòng)車子前進(jìn);
(3)無鏈條電動(dòng)自行車的車把龍頭是_____(省力/費(fèi)力/等臂)杠桿;
(4)圖中這款車的鋰電池最多所儲(chǔ)存的電能約為__________ J;
(5)正常行駛時(shí),這款車 “混合動(dòng)力驅(qū)動(dòng)” 時(shí)人所提供的能量與“電力驅(qū)動(dòng)”時(shí)鋰電池提供的能量之比為________。
【答案】 電 電動(dòng)機(jī) 省力 1.08×106 7:9
【解析】(1)騎行者踩腳踏板的動(dòng)能,可通過車上的發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為電能;
(2)無鏈條電動(dòng)自行車前進(jìn)是通過電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)化成機(jī)械能,驅(qū)動(dòng)車子前進(jìn);
(3)車把龍頭是一個(gè)輪軸,輪半徑大于軸半徑,所以無鏈條電動(dòng)自行車的車把龍頭是省力杠桿;
(4)鋰電池最多所儲(chǔ)存的電能W=UIt-30V×10A×3600s=1.08×106J;
(5)“混合動(dòng)力驅(qū)動(dòng)” 時(shí)提供的總能量W1=Fs1=F×3.2×104m,
僅靠“電力驅(qū)動(dòng)”所提供的能量W2=Fs2=F×1.8×104m,
所以“混合動(dòng)力驅(qū)動(dòng)” 時(shí)人所提供的能量W3=W1-W2= F×3.2×104m- F×1.8×104m= F×1.4×104m,
則這款車 “混合動(dòng)力驅(qū)動(dòng)” 時(shí)人所提供的能量與“電力驅(qū)動(dòng)”時(shí)鋰電池提供的能量之比為;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示滑輪組提起重300N的貨物,人所用的拉力為200N,繩子的自由端被拉下1m,在此過程中,下面說法正確的是
A. 人用的拉力所做的總功為200J
B. 滑輪組提升貨物所做的有用功為100J
C. 額外功為50J
D. 滑輪組的機(jī)械效率為75﹪
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華為了探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)甲:質(zhì)量相同的兩個(gè)小球,沿同一光滑弧形軌道分別從處和處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示.
實(shí)驗(yàn)乙:質(zhì)量不同的兩個(gè)小球,沿同一光滑弧形軌道分別從處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示.
()要探究物體動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系應(yīng)選用__________圖.(填“甲”或“乙”)
()甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_____________________.
()這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,利用_____來比較物體的動(dòng)能大小,這種研究方法在物理學(xué)上稱為___法.
()寫出下面兩個(gè)圖分別可以用來探究哪個(gè)實(shí)驗(yàn)________________________.
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【題目】利用如圖所示的滑輪組將一個(gè)重200N的物體,勻速提高5m,不計(jì)滑輪自重、繩重及摩擦,繩子自由端施加的拉力F為N.若實(shí)際拉力F為60N,則實(shí)際拉力F所做的功為J.
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【題目】小華總結(jié)所做過的力學(xué)探究實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn):
(1)甲實(shí)驗(yàn):讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下后,分別在毛巾、棉布、木板上滑行直到靜止.由實(shí)驗(yàn)可知:平面越光滑,小車所受的阻力越 , 速度減小的越慢,小車運(yùn)動(dòng)的距離越 .
(2)乙實(shí)驗(yàn):用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平桌面上做運(yùn)動(dòng),根據(jù)原理可知彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為摩擦力的大。
(3)丙實(shí)驗(yàn):讓質(zhì)量相同的鋼球從同一斜槽的不同高度滑下,是為了探究動(dòng)能與的關(guān)系,鋼球動(dòng)能的大小是通過來判斷的.
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【題目】下列估測(cè)值中,最符合實(shí)際的是( )
A.中學(xué)生正常步行速度約為6m/s
B.一個(gè)普通礦泉水瓶的容積約為500L
C.人教版初中物理書的質(zhì)量約為0.2kg
D.教室門的高度約為2dm
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【題目】如圖所示的電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,若電阻R1、R2并聯(lián)且能正常工作,則甲表是表(填“電流”或“電壓”),乙表測(cè)的是的(填“電流”或“電壓”).
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【題目】煤、石油、天然氣的過量開采使人類面臨能源危機(jī).某縣在冬季利用地?zé)崮転橛脩羧∨h內(nèi)有一口自噴狀態(tài)地?zé)峋鏊疁囟葹?0℃,出水流量為150m3/h.
(1)求每小時(shí)流出的地?zé)崴疁囟冉档偷?0℃,所放出的熱量.
(2)這些熱量如果用天然氣蒸汽鍋爐供熱,且天然氣蒸汽鍋爐的熱效率為90%,則利用上述地?zé)崮芄┡恍r(shí)可以節(jié)約多少天然氣?(天然氣的熱值為4×107J/m3)
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