【題目】如圖是小陽制作的多用途手電筒,AB處是可插入膠片的小插口,CD、EF是可左右伸縮的套筒,DF處裝入凸透鏡。當手電簡先作照明用時,調(diào)節(jié)套筒,使燈泡燈絲處于___位置,射出平行光線;在此基礎(chǔ)上,作幻燈機使用時,在AB處插入幻燈片,接下來應把套筒向________(選填“左”或“右”)移動,才能在前方屏幕上觀察到________(選填“正立”或“倒立”)的實像。

【答案】 焦點 倒立

【解析】解答:(1)平行于主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡折射后會聚于一點,即焦點。因此根據(jù)光路的可逆性,要使燈絲發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡折射后成為平行光,就要把小燈泡的燈絲置于該凸透鏡的焦點處。(2)當作為手電筒使用時,燈泡與凸透鏡間的距離等于焦距,現(xiàn)在要作為幻燈機使用,此時幻燈片AB與凸透鏡間的距離應大于一倍焦距,而原來燈泡與凸透鏡之間的距離才等于一倍焦距,因此要增大AB與凸透鏡之間的距離,即向右移動套筒。(3)幻燈機成像原理是:當2f>u>f時,成倒立的放大的實像。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一種測量空氣中水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡溫度計,如圖所示,它是由兩個相同的溫度計并列制成的,其中一個溫度計的玻璃泡被濕布包起來,兩個溫度計的讀數(shù)不一樣,濕泡溫度計的讀數(shù)較___,這是因為濕布中的水在___時要___熱,在一定的溫度下,兩個溫度計讀數(shù)的差別越小,表明空氣中水蒸氣含量越___(填”).

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【題目】探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中

(1)實驗前應知道凸透鏡的______,由圖可知,凸透鏡對光線具有______作用.

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在光具座上,點燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏,都不能在光屏上得到像,請你寫出一個可能的原因______

(3)調(diào)整后,把蠟燭放在距凸透鏡18cm處時,如圖乙所示,在凸透鏡的另一側(cè)光屏上會得到一個倒立、______的實像,利用這一成像規(guī)律工作的光學儀器有

(4)如果讓蠟燭在圖乙的基礎(chǔ)上遠離透鏡,仍要在光屏上得打清晰的像,光屏應向______(填靠近遠離)透鏡的方向移動.

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【題目】如圖所示是研究聲現(xiàn)象時常用的裝置。

1)圖中所示的實驗現(xiàn)象說明_______________________。

2)乒乓球在實驗中起什么作用:______________________

3)加大力度敲音叉,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你又可得出什么結(jié)論?________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】成渝高鐵是“十一五”國家重點鐵路建設項目,從成都東站至重慶北站全程308km,設計時速350km/h正式運行。以下G8541次列車時刻表,如果你乘坐該次列車旅游。求:

從資中北至永川東的距離和平均速度;

該次列車全程的平均速度為多少km/h。

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【題目】如圖所示的電路,電源電壓為12 V且保持不變,當開關(guān)S、S1都閉合,滑動變阻器滑片P置于中點時,電流表示數(shù)為1.5 A,電阻R____Ω。此時斷開S1,電流表示數(shù)變?yōu)?/span>0.6 A,則滑動變阻器的最大電阻為____Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】家庭電路中每盞燈都有一個開關(guān),開關(guān)與它控制的燈應 聯(lián),如果開關(guān)與燈的連接方式錯誤會發(fā)生 選填“短路”或“斷路”現(xiàn)象。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究杠桿的平衡條件實驗中:

(1)將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,如圖所示,這時應將左端的平衡螺母向__________(”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,目的是____________________________。

(2)記錄實驗數(shù)據(jù)的表格如下,請將表格空白處補充完整_________。

(3)某同學通過以上實驗操作及數(shù)據(jù)分析,得出杠桿的平衡條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂。你認為他的結(jié)論__________(可靠不可靠”),理由是___________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用每秒打點50次的打點計時器打出一條紙帶,如圖所示

1A、F兩點之間的時間間隔為 _________ s。

2小球在 ____________ 兩點間的平均速度最大。

3若紙條是從FA拉出,紙條是在做______ 運動。(選填加速減速勻速),其理由是 _______________________________________________________________ 。

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