潭清疑水淺,安全記心間。如圖,A 是水池底某點(diǎn),請(qǐng)作出光線AO 的折射光線以及人從岸上看到A 的像A′。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:教科版九年級(jí)物理上冊(cè):6.2“電功率”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型:單選題

如圖甲為新型電飯鍋,它采用“聰明火”技術(shù),智能化地控制食物在不同時(shí)間段的溫度,其簡(jiǎn)化電路如圖乙所示,其中R1和R2均為電熱絲,S1是自動(dòng)控制開關(guān)。煮飯時(shí),把電飯鍋接人家庭電路中,電路中總電流隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示。則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. S和S1, 都閉合時(shí)電飯鍋的R1和R2并聯(lián) B. S閉合時(shí)通過(guò)R1的電流為2A

C. S和S1都閉合時(shí)電飯鍋的電功率是440W D. R1與R2的阻值之比為1:2

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科目:初中物理 來(lái)源:教科版九年級(jí)物理下冊(cè):9.1“家用電器”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型:簡(jiǎn)答題

生活處處有物理,勤于思考皆學(xué)問(wèn)。只要你善于觀察,家中電冰箱就有很多物理知識(shí)。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)電冰箱為什么要用三腳插頭和插座?哪一個(gè)腳是接地線的?有什么好處?

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科目:初中物理 來(lái)源:教科版九年級(jí)物理下冊(cè):9.1“家用電器”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型:單選題

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,電氣化程度越來(lái)越高,下列說(shuō)法正確的是

A. 可將濕衣服晾在電線上                                        B. 保險(xiǎn)絲熔斷后,可用銅絲代替

C. 因用電引起火災(zāi),應(yīng)先切斷電源                          D. 使用試電筆時(shí),手可以接觸試電筆筆尖金屬體

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科目:初中物理 來(lái)源:教科版九年級(jí)物理下冊(cè):9.1“家用電器”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型:單選題

某用電器使用的插頭(平視和側(cè)視圖如圖所示)插進(jìn)插座時(shí)用電器能正常使用,下列說(shuō)法正確的是

A. 插頭的“E”腳連接插座中的火線為用電器供電

B. 整個(gè)插頭都是導(dǎo)體

C. “E”腳長(zhǎng)度也可設(shè)計(jì)得比其他兩腳短

D. 該用電器的額定功率不超過(guò)2 500 W

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科目:初中物理 來(lái)源:教科版九年級(jí)物理下冊(cè):9.2“家庭電路”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型:填空題

小軍買了一個(gè)“電熱驅(qū)蚊器”,它是利用電流的________效應(yīng)來(lái)工作的,當(dāng)小軍把“電熱驅(qū)蚊器”的插頭插入插座時(shí),保險(xiǎn)絲立即熔斷了,可能是插頭處發(fā)生________

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科目:初中物理 來(lái)源:教科版九年級(jí)物理下冊(cè):9.2“家庭電路”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型:填空題

(2017•徐州卷)家庭電路中,火線與零線間的電壓為___V.當(dāng)電路中的____超過(guò)一定限度時(shí),熔絲就會(huì)熔斷,自動(dòng)切斷電路,為了避免觸電事故,用電器的金屬外殼一定要____.

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科目:初中物理 來(lái)源:教科版九年級(jí)物理上冊(cè):8.3“電話和傳感器”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型:填空題

關(guān)于電話的工作過(guò)程,有如下幾句話,正確的排列順序是________。

①膜片忽松忽緊擠壓炭粒;

②人對(duì)話筒說(shuō)話時(shí),聲波使膜片振動(dòng);

③電阻忽大忽;

④磁體對(duì)鐵片的吸引力忽大忽小,使鐵片振動(dòng),振動(dòng)情形和對(duì)方說(shuō)話相同;

⑤在電路中產(chǎn)生了強(qiáng)弱按聲音振動(dòng)而變化的電流。

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科目:初中物理 來(lái)源:教科版九年級(jí)物理上冊(cè):5.2“測(cè)量電阻”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型:單選題

于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測(cè)量電阻”的這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法不正確的是

A. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)采用的都是控制變量的研究方法

B. 兩實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)電路在教科書中是相同的

C. 前者收集多組數(shù)據(jù)的目的,是為了得出電流跟電阻的定量關(guān)系

D. 后者收集多組數(shù)據(jù)的目的,是為了取電阻的平均值,減小誤差

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