【題目】現(xiàn)有阻值分別是10歐、15歐的電阻兩只,允許通過它們的最大電流分別是1安和0.6安,若將它們串聯(lián)起來使用,兩端允許加的最大電壓是伏,電路的最大功率是瓦.

【答案】15;9
【解析】解:由題意可知,R1=10Ω的電阻允許通過的最大電流I1=1A,R2=15Ω的電阻允許通過的最大電流I2=0.6A, 因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,為了保證兩電阻的安全,電路中的最大電流I=I2=0.6A,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,由I= 可得,兩端允許加的最大電壓:
U=I(R1+R2)=0.6A×(10Ω+15Ω)=15V;
電路的最大功率:
P=UI=15V×0.6A=9W.
所以答案是:15;9.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解歐姆定律及其應(yīng)用(歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR)),還要掌握電功率的計(jì)算公式(計(jì)算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計(jì)算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn),不能用來說明壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是(
A.吹乒乓球
B.吸飲料
C.簡(jiǎn)易噴霧器
D.吹紙帶

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【題目】把與下列物理現(xiàn)象相關(guān)的物理知識(shí)填到空格處.

如圖說明被跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎了的跳板具有__________________________________

拋向空中的石塊,最后終歸落地是因?yàn)?/span>______________________________________

用力拉彈簧,彈簧被拉得越長(zhǎng)就越費(fèi)力,是因?yàn)?/span>________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一輛行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個(gè)小球.當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí),汽車在做_____________(填“加速”、“勻速”、減速’)運(yùn)動(dòng).此時(shí)小球共受到________個(gè)力的作用(忽略空氣阻力不計(jì)),此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力_________(填“是”、“不是”、“可能是”)一對(duì)平衡力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電功率的說法正確的是(
A.用電器的電功率越大,它消耗的電能越多
B.用電器的電功率越大,它消耗電能越快
C.用電器工作時(shí)間越長(zhǎng),它的電功率越大
D.用電器的電能與其功率無關(guān),只與通電時(shí)間有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1是某同學(xué)測(cè)3.8V小燈泡額定功率的實(shí)物圖.
(1)經(jīng)檢查線路有故障,發(fā)現(xiàn)有三處連接有錯(cuò)誤,它們分別是: a.
b.
c.
(2)上述錯(cuò)誤改正后,電路正常工作下的電路圖請(qǐng)你畫在如圖2虛線框內(nèi).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究牛頓第一定律:

過程現(xiàn)象讓小車從斜面頂端由靜止滑下,使小車到達(dá)三種不同水平面時(shí)的初速度_______,發(fā)現(xiàn)小車在_______表面上運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變得最慢。

結(jié)論方法_______的物體不受力的作用,它將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過理想化推理得出結(jié)論,運(yùn)用的科學(xué)方法是_______法。

問題討論利用上述器材,再增加一個(gè)小木塊和一把刻度尺,讓小車分別從斜面不同高度處由靜止滑下,比較木塊被推動(dòng)的_______,由此得出物體的動(dòng)能與_______的關(guān)系。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:

(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是:___________________________________________________________

(2)在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí),利用了定滑輪能夠______________的特點(diǎn),并通過調(diào)整________來改變F1F2的大小。

(3)保持F1F2相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖中的位置,松手后,小車將無法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件______?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】歐姆定律表明(
A.導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比
B.導(dǎo)體兩端的電壓跟電流成正比,跟電阻成反比
C.導(dǎo)體電阻大小是由電流和電壓決定的
D.導(dǎo)體電阻大小跟電壓成正比,跟電流成反比

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