如圖是 “探究電流通過導體產(chǎn)生熱量與導體電阻關(guān)系”的實驗裝置，兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中，每一燒瓶里各插一支溫度計，則閉合開關(guān)，經(jīng)過一段時間，兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過　　　　　反映出來的；采用這種連接方式的目的是　　　　　　　。

煤油升高的溫度  控制電流相同 

解析試題分析：本題使用控制變量法研究電流通過導體產(chǎn)生熱量與導體電阻關(guān)系，兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中，目的是用煤油吸收熱量的多少來反映電流做功的多少，閉合開關(guān)，經(jīng)過一段時間后，兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少可以通過煤油升高的溫度反映出來；在研究多個變量時，我們總是控制其中一些變量，研究其中一個變量，題中采取串聯(lián)的方式就是控制電流相同。
考點：焦耳定律；串聯(lián)電路的電流規(guī)律

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

導體的電阻是2Ω，通過它的電流為0.2A，10s內(nèi)通過該導體產(chǎn)生的熱量是     J.

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

在探究“影響電流產(chǎn)生熱量多少的因素“實驗中：

實驗次數(shù)
 		電流／A
 		通電時間／s
 		電阻／Ω
 		溫度升高量／℃
 
1
 		0.3
 		30
 		10
 		1.5
 
2
 		0.6
 		30
 		10
 		6.0
 
①.為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計了甲圖裝置，在燒瓶內(nèi)裝一根電阻絲，并插入溫度計，電流產(chǎn)生的熱量多少是通過_______體現(xiàn)出來的，像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法在物理學中經(jīng)常用到，請舉一例_____________________________________________________．若他想讓燒瓶內(nèi)的液體在短時間內(nèi)溫度變化更明顯，應(yīng)選用_______（選填“煤油”或“水”）.
②.小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后，閉合開關(guān)，通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中，然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（見表）
由此得出：同一導體，在通電時間相等時，電流越大，其產(chǎn)生的熱量_____．
③.若要探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)保持電流和通電時間相同，同時選擇乙圖中____選填“A”或“B”）燒瓶內(nèi)的電阻與甲圖中燒瓶的電阻____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

實驗小組的同學為了探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素，準備了兩個相同的燒瓶，內(nèi)裝質(zhì)量相等的煤油，兩個帶有橡膠塞的規(guī)格完全相同的溫度計，三個規(guī)格完全相同的滑動變阻器，四根阻值不同（R1 >R2 ；R3=R4）的電阻絲，以及電源、開關(guān)、導線等。兩個實驗小組的同學根據(jù)現(xiàn)有的實驗器材，分別設(shè)計了如圖19甲、乙所示兩個方案。
（1）甲方案可探究當       和通電時間一定時，電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系。閉合開關(guān)，通電一段時間后，溫度升高較多的是      溫度計。（選填“A”或“B”）。
（2）乙方案可探究當電阻和通電時間一定時，電流產(chǎn)生的熱量跟      的關(guān)系。閉合開關(guān)，通電一段時間后，溫度升高較多的是      溫度計。（選填“C” 或“D”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

（3分）小明利用如圖所示的實驗裝置探究“導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫都相同的煤油，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小。
⑴實驗中通過觀察_______________（選填“溫度計示數(shù)變化”或“加熱時間”）來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。
⑵通電一定時間后，乙瓶中的溫度計示數(shù)升高的快，由此得出的實驗結(jié)論是______ __________。
⑶該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導體產(chǎn)生的熱量與____________關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

（7分）小明和小華同學為了探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”，設(shè)計了如圖所示的實驗電路。兩個燒瓶A、B中盛有質(zhì)量、初溫相等的煤油，RA與RB是阻值不同的電熱絲。

（1）RA與RB采用串聯(lián)的連接方式，其目的是為了控制通電時間、         相等。
（2）小明同學為比較RA與RB阻值的大小，用電壓表分別測出RA與RB兩端電壓大小，發(fā)現(xiàn)UA<UB，則RA         RB（選填“>”、“<”或“=”）。
（3）在相同時間內(nèi)，可通過觀察                 來比較電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量多少；為了升溫較快，實驗液體選用煤油而不選用水，主要是水的比熱容比煤油            。
（4）小華想改裝實驗裝置用來“測量煤油的比熱容大小”，則他們應(yīng)將燒瓶A中煤油換成與其           （選填“質(zhì)量”或“體積”）相等的水，并將電熱絲RA換成         的電熱絲。測量時，水和煤油的初溫均為t0，通電一段時間后，水和煤油的末溫分別為t水、t煤油，請寫出煤油比熱容的表達式：c煤油=            。（已知水的比熱容為c水）

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

2014年4月16日，我國在從北京飛往成都的CA4116航班上成功進行了全球首個4G地空寬帶實驗，在飛機上實現(xiàn)無線高速上網(wǎng)。這些信號從地面到空中是通過

A．電磁波傳送B．次聲波傳送C．光纖傳送D．超聲波傳送

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

（2分）圖中，開關(guān)閉合后，通電螺線管的左端是        極。（選填“N”或“S”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

指南針在地球表面自由靜止時，其南極指向地理位置的______（南/北）方.如圖所示，根據(jù)磁極間相互作用規(guī)律可知甲端為磁體的______（S極/N極）.

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