5．在①電動機、②發(fā)電機、③電磁繼電器、④動圈式話筒中，應用的原理相同的是（　�。�
A．②④B．①④C．①②D．②③

分析 閉合電路的部分導體，若在磁場中做切割磁感線的運動，在電路中就會產(chǎn)生電流，該現(xiàn)象就是電磁感應現(xiàn)象，此時產(chǎn)生的電流是感應電流，即運動產(chǎn)生電流．

解答 解：①電動機是利用通電導體在磁場中受力而運動的現(xiàn)象制成的．②發(fā)電機原理是一部分導體做切割磁感線運動，是根據(jù)電磁感應原理制成的．③電磁繼電器是利用電流的磁效應制成的．④動圈式話筒是根據(jù)電磁感應原理制成的．故應用的原理相同的是②④．
故選A．

點評 考查了發(fā)電機的構(gòu)造和原理，交流發(fā)電機就是利用電磁感應原理制成的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．小華利用鉤碼、彈簧及相關(guān)器材進行實驗，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出彈力F與彈簧伸長量x的關(guān)系式為：F=0.5（N/cm）•x．
鉤碼重G/N0.511.522.53
彈簧伸長量x/cm123456
彈力F/N0.511.522.53

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．端午節(jié)小王坐動車到南昌旅游，下列對相關(guān)的物理現(xiàn)象分析合理的是（　�。�
A．小王坐在飛馳的列車中認為自己是靜止的，她是以飛馳的列車為參照物
B．火車站，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，是因為人與行駛的列車之間的空氣流速大，壓強大
C．動車減速進站時，桌子上的水杯向前滑動，是因為速度減小，水杯受到的慣性減小
D．小王在贛江觀看了場面激烈的龍舟賽，參賽選手使用的船槳是省力杠桿

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．完成下列探究實驗．
探究通電螺線管外部磁場的方向
【進行實驗與收集證據(jù)】1820年，丹麥物理學家奧斯特在課堂上做實驗時偶然發(fā)現(xiàn)：當導線中通過電流時，它旁邊的磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，他繼續(xù)研究，終于證實了電流周圍存在磁場，在世界上第一個發(fā)現(xiàn)了電和磁之間的聯(lián)系．如果把導線繞在圓筒上做成螺線管，磁場就會強得多，小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針，通電后小磁針的指向如圖甲所示，由此可看出通電螺線管外部的磁場與條形磁體的磁場相似．小明改變螺線管中的電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動180°，南北極所指方向發(fā)生了改變，由此可知：通電螺線管外部磁場方向與螺線管中的電流方向有關(guān)．
【交流與評估】請根據(jù)安培定則標出乙圖中S閉合后，螺線管上N極的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示的單擺，讓小球從A點靜止釋放，小球從A點向B點擺動的過程中，小球受到的重力對小球做功，小球的重力勢能減小，小球的機械能減�。ê髢煽站x填“增大”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，直升機懸停在空中．下列對直升機能量的分析，正確的是（　�。�
A．直升機的機械能在不斷增大B．直升機具有重力勢能
C．直升機的重力勢能不斷轉(zhuǎn)化為動能D．直升機的動能不斷轉(zhuǎn)化為重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．我國正大力發(fā)展核電，核電站利用核反應堆加熱水，將核能轉(zhuǎn)化為水蒸氣的內(nèi)能，再通過蒸汽輪機轉(zhuǎn)化為機械能，帶動發(fā)電機轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)化為電能；核能是不可再生（選填“可再生”或“不 可再生”）能源．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示游泳運動員躍入水中后由于慣性還能前進一段距離，游泳時向后劃水，人向前運動，推動人向前運動的力的施力物體是水，此現(xiàn)象說明力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．一冰塊漂浮在水面上，用V表示冰塊露出水面的體積，△V表示冰塊露出水面體積的減小量．若相同時間內(nèi)冰溶化的量相等，則下列V和△V隨時間t變化的關(guān)系圖線中，可能正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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