在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實驗中:
(1)在桌面上鋪一張紙,紙上玻璃板應(yīng)______放置;
(2)李愛國同學(xué)在實驗中看到玻璃板后面有兩個蠟燭的像,(如圖)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______.
(3)拿一支沒有點(diǎn)燃的同樣的蠟燭,豎立著在玻璃板后面移動,直到看上去它跟前面那支蠟燭的像完全重合.這樣做的目的是為了探究______.用光屏不能承接到像,說明平面鏡成的是______像.

解:(1)玻璃板必須與水平桌面垂直,即保證玻璃板豎直放置另一支完全相同的蠟燭才能與所成的像重合,才可以比較物像大。
(2)由該同學(xué)在實驗中看到玻璃板后面有兩個蠟燭的像,可知出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是玻璃板太厚,玻璃板前后面都成像.
(3)蠟燭A和蠟燭A的像完全重合時,可以確定蠟燭A像的位置就是蠟燭A的位置,可以比較物像大小關(guān)系.
蠟燭A和蠟燭A的像完全重合時,蠟燭A和蠟燭A的像大小相等,因為兩支蠟燭完全相同,所以當(dāng)蠟燭A和蠟燭A的像完全重合時,可以說明平面鏡成像時,物像大小相等.
平面鏡成虛像,光屏上是不能承接到像的.
故答案為:(1)豎直;(2)玻璃板太厚,玻璃板前后面都成像;
(3)像和物的大小關(guān)系 或(像和物的大小是否相等);虛.
分析:(1)實驗時玻璃板要豎直放置,如果不豎直,不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合.
(2)實驗中要采用薄玻璃板,因為玻璃板有兩個反射面都能成像,玻璃越厚,反射面越遠(yuǎn),兩個像距離越遠(yuǎn),使實驗復(fù)雜化.
(3)實驗選擇兩個完全相同的蠟燭,便于確定像的位置,便于比較物像大小關(guān)系.
根據(jù)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合,可以確定物像大小關(guān)系.光屏成承接實像,不能承接虛像,平面鏡成虛像.
點(diǎn)評:探究平面鏡成像特點(diǎn)的實驗過程,在近年中考題中較為熱點(diǎn).重在探索過程中遇到的困難、解決的辦法的考查,這些題往往有規(guī)律可循.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?賀州)(1)如圖所示,木塊A的長度是
3.03
3.03
cm.

(2)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實驗中,如圖所示,在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點(diǎn)燃的蠟燭,這樣做的目的是探究
像與物大小
像與物大小
的關(guān)系.

(3)如圖所示是著名的奧斯特實驗示意圖.觀察比較甲、乙兩圖,可以得到的實驗結(jié)論是通電導(dǎo)體周圍存在
磁場
磁場

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)如圖所示,木塊A的長度是______cm.

(2)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實驗中,如圖所示,在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點(diǎn)燃的蠟燭,這樣做的目的是探究______的關(guān)系.

(3)如圖所示是著名的奧斯特實驗示意圖.觀察比較甲、乙兩圖,可以得到的實驗結(jié)論是通電導(dǎo)體周圍存在______.

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科目:初中物理 來源:2011年廣西賀州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖所示,木塊A的長度是______cm.

(2)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實驗中,如圖所示,在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點(diǎn)燃的蠟燭,這樣做的目的是探究______的關(guān)系.

(3)如圖所示是著名的奧斯特實驗示意圖.觀察比較甲、乙兩圖,可以得到的實驗結(jié)論是通電導(dǎo)體周圍存在______.

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科目:初中物理 來源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:實驗題

(1)如圖1所示,木塊A的長度是_______________cm。
(2)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實驗中,如圖2所示,在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點(diǎn)燃的蠟燭,這樣做的目的是探究__________________________的關(guān)系。
(3)如圖3所示是著名的奧斯特實驗示意圖。觀察比較甲、乙兩圖,可以得到的實驗結(jié)論是通電導(dǎo)體周圍存在___________________。
                           圖1                                    圖2                                                                          圖3

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