【題目】回顧實(shí)驗(yàn)與探究，探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律

實(shí)驗(yàn)

步驟

（1）將L1、L2串聯(lián)，把電壓表與L1_____聯(lián)，測(cè)出L1兩端電壓，填入表格．

（2）測(cè)量L2兩端的電壓，請(qǐng)連接測(cè)L2兩端電壓的實(shí)物電路．

（3）測(cè)量電源兩端電壓，電壓表示數(shù)如圖．

（4）換用規(guī)格_____（“相同”或“不同”）的兩盞燈泡再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

數(shù)據(jù)

表格

請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整

L1兩端電壓U1/V

L2兩端電壓U2/V

電源兩端電壓U/V

　

2.0

　

結(jié)論

分析數(shù)據(jù)可知：串聯(lián)電路中，_____，

表達(dá)式：_____．

方法

將結(jié)論用公式表示，運(yùn)用了_____法．

【答案】 并 不同 0.8 2.8 電源電壓等于各用電器兩端電壓之和 U=U1+U2 等價(jià)交換

【解析】（1）將L1、L2串聯(lián)，把電壓表與L1 并聯(lián)．

（2）電源電壓表為3V，則電壓表量程為0﹣3V，電壓表并聯(lián)到L1兩端，兩個(gè)燈泡串聯(lián)，如圖：

；

（3）電壓表量程為0﹣3V，分度值為0.1V，示數(shù)為2.8V；

（4）為了獲得普遍規(guī)律，應(yīng)使用不同規(guī)格的燈泡多次測(cè)量；

分析數(shù)據(jù)可知：串聯(lián)電路中，電源電壓等于各部分電壓之和，即 ；根據(jù)結(jié)論寫(xiě)出公式，運(yùn)用了等價(jià)交換法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是A、B兩定值電阻的U﹣I圖象，由圖象中信息可知；通過(guò)A導(dǎo)體的電流為0.2A時(shí)，A導(dǎo)體兩端電壓為 V；若將A、B兩電阻并聯(lián)接在4V電源的兩端，則電路中干路里的電流為 A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行某物質(zhì)熔化的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中需將試管放在水中加熱：一方面是相較酒精燈直接加熱，這種方式可以讓物質(zhì)吸熱較_____（選填“快”或“慢”），方便實(shí)驗(yàn)觀(guān)察；另一方面是為了讓物質(zhì)受熱均勻，且固體物質(zhì)的顆粒_____（選填“大”或“小”）一點(diǎn)效果更好．

（2）實(shí)驗(yàn)完成后小紅根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫(huà)出溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖乙所示．由此可判定該物質(zhì)是_____（選填“晶體”或“非晶體”），其熔點(diǎn)為_____℃，物質(zhì)在熔化過(guò)程中處于_____狀態(tài)．

（3）分析圖象乙可知物質(zhì)的變化也會(huì)導(dǎo)致比熱容的變化．已知該物質(zhì)在固態(tài)時(shí)的比熱容為1.2×103J/（kg℃）．若在酒精燈加熱的過(guò)程中，該物質(zhì)吸熱的快慢程度恒定不變，則該物質(zhì)在液態(tài)時(shí)的比熱容為_____ J/（kg℃）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】做測(cè)定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)．（未知電阻阻值約10Ω）

（1）測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)的原理是：_____．

（2）據(jù)圖甲所示電路圖，將圖乙中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路______．（要求滑片P向右滑電阻變大）

（3）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)．閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至_____端，（選填“A”、或“B”）這是為了_____；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電路如圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 滑片左移，燈泡變亮

B. 滑片左移，燈泡電阻變小

C. 滑片右移，電壓表示數(shù)變小

D. 電源工作時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為其他形式能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，將會(huì)看到小球________，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明________；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象叫做“共振”，說(shuō)明聲音可以在________中傳播，也能說(shuō)明聲音可以傳遞________，如果將甲、乙實(shí)驗(yàn)裝置搬上月球，則實(shí)驗(yàn)甲________（能/不能）成功．實(shí)驗(yàn)乙________成功，這是因?yàn)?/span>________．在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，小球起的作用是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中考進(jìn)入考場(chǎng)的鈴聲響了，考生都自覺(jué)地走進(jìn)考場(chǎng)，說(shuō)明聲音可以傳遞_____；這個(gè)過(guò)程中鈴聲是靠________傳播的，其傳播速度為________ m/s．小明和小華肩走向考場(chǎng)，以小華為參照物，小明是_____的；交警部門(mén)在考場(chǎng)附近設(shè)置了如圖所示的交通標(biāo)志，從控制噪聲的角度分析，這是從______處減弱噪聲的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）提出問(wèn)題：觀(guān)察如圖甲，結(jié)合生活實(shí)際，液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)？

（2）猜想與假設(shè)：液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關(guān)：

a．液體表面積的大小；

b．液體 ；

c．液體表面 ．

（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)（針對(duì)猜想a）：

①取兩塊相同的玻璃板．

②在玻璃板上分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精，使兩滴酒精表面積大小明顯不同，如圖乙所示．

③保持酒精的 和酒精表面 ．

④一段時(shí)間后，兩玻璃板上剩下的酒精量明顯不同．

（4）分析與結(jié)論：液體蒸發(fā)快慢與液體表面積的大小 （有關(guān)/無(wú)關(guān)）．

（5）學(xué)習(xí)小組的小李同學(xué)提出液體蒸發(fā)快慢還可能與液體的多少有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水，如圖丙所示．結(jié)果發(fā)現(xiàn)一滴水先蒸發(fā)完，于是小李得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān)，水的數(shù)量越少，蒸發(fā)越快．從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，小李的設(shè)計(jì)沒(méi)有控制水的 （多少/表面積）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完，判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是否正確？ （正確/不正確），理由是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組自制的電子稱(chēng)原理圖，它利用電壓表示數(shù)來(lái)指示物體的質(zhì)量，托盤(pán)、彈簧上端和滑動(dòng)變阻器滑片固定在一起，托盤(pán)和彈簧的質(zhì)量不計(jì)，OA間有可收縮的導(dǎo)線(xiàn)，當(dāng)盤(pán)中沒(méi)有放物體時(shí)，電壓表的示數(shù)為0．已知電阻R0為定值電阻，滑動(dòng)變阻器最大阻值為15Ω，電源電壓的U=3V，電壓表的量程為0～3V，現(xiàn)將1kg的物體放在托盤(pán)中，滑片剛好距R上端1/3處（不計(jì)摩擦，彈簧始終在彈性限度內(nèi)），電壓表示數(shù)為1.5V，則定值電阻R0的阻值為_____Ω；為保證該電子稱(chēng)正常工作，當(dāng)所測(cè)物體質(zhì)量達(dá)到可測(cè)量的最大值時(shí)，電壓表的示數(shù)為_____V．

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