【題目】某人安裝照明電路時，把火線上的保險絲取下，把一個220 V的燈泡(以下稱檢驗燈)接在原保險絲的位置，同時把電路中所有開關(guān)都斷開，用這種方法可檢查是否存在短路，正確的連接方式如圖，接通電源后下列說法不正確的是

A. 若檢驗燈正常發(fā)光說明以后的電路中存在短路

B. 若檢驗燈不亮，但把某個用電器的開關(guān)閉合后檢驗燈正常發(fā)光，表明開關(guān)的兩端直接接在火線和零線上

C. 若任意一個開關(guān)閉合檢驗燈都不亮，說明干路中有斷路

D. 若檢驗燈泡不亮，但將某一個電燈的開關(guān)閉合后，這個電燈和檢驗電燈都能發(fā)光，只是亮度不夠，這表明電路中出現(xiàn)了短路現(xiàn)象

【答案】D

【解析】

短路現(xiàn)象就是零線和火線被導體接通。斷開所有開關(guān)即零線和火線是斷開狀態(tài)，處于火線上得保險絲不應該有電流通過。既然燈泡正常發(fā)光。說明有電流通過。即有短路現(xiàn)象。

A、所有開關(guān)都斷開，則處于火線上得保險絲不應該有電流通過。接上檢驗燈后正常發(fā)光。說明有電流通過。即有短路現(xiàn)象。不符合題意。

B、因為連入電路時燈泡與其他電器是串聯(lián)要分壓的所以燈光要暗一些不能正常發(fā)亮，現(xiàn)在正常發(fā)光，說明開關(guān)的兩端直接接在火線和零線上，不合題意。

C、不論電路中用電器的開關(guān)斷開還是閉合，檢驗燈泡均不發(fā)光，說明電路中無電流，說明干路斷路。不合題意。

D、接通電源后，檢驗燈不亮，將某一個電燈的開關(guān)閉合后，這個電燈和檢驗燈泡都能發(fā)光，只是亮度不夠，是因為兩燈串聯(lián)，燈泡兩端的實際電壓偏低，說明電路正常，電路沒有問題，故D錯誤，符合題意。

故選：D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某學習小組研究“充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”時，在內(nèi)徑為1cm、長約50cm的玻璃管中注滿水，管內(nèi)留一小氣泡。

（1）在此實驗中，我們研究__________（玻璃管/水柱/氣泡）的運動情況。

（2）在氣泡上升過程中，以氣泡為參照物，玻璃口的塞子是________的。

（3）為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，需要測量氣泡運動的路程和時間，為了便于測量，應使氣泡在管內(nèi)運動得較_______（快/慢）。

（4）實驗中氣泡經(jīng)過A點開始計時，測出氣泡從A點運動到10cm處、20cm處、30cm處、40cm處所用時間分別為13.0s、26.0s、39.0s、52.2s，把這些數(shù)據(jù)處理后按要求填入下表中，并計算出各區(qū)間相應的速度（小數(shù)點后保留位）。

（_______）

區(qū)間

0~10

10~20

20~30

30~40

時間t/s

速度v/(cm/s)

（5）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可判斷氣泡做__________運動，你判斷的依據(jù)是_________。

（6）根據(jù)測量結(jié)果，以路程s為縱坐標，時間t為橫坐標，在如圖所示的坐標上畫出s-t圖像。

（_______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）一個橢圓形厚玻璃瓶中灌滿水，把細玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，如圖甲所示。用帶厚手套的雙手擠壓玻璃瓶，我們看到玻璃管中的水柱高度變高了，這一現(xiàn)象說明力可以______；本裝置還可以制成一個讀數(shù)較準確的測量儀器___________（請寫出它的名稱）。

（2）在另一個瓶子中裝上適量帶色的水，取一根兩端開口、有刻度的細玻璃管，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，密閉瓶口。從管子上端吹入少量氣體，水將沿玻璃管上升到瓶口以上，如圖乙所示，這是由于瓶內(nèi)氣體壓強______（選填“大于”、“等于”或“小于”）大氣壓強；用托盤托著這個瓶子從樓底到樓頂，玻璃管內(nèi)水柱高度將______（選填“升高”、“不變”或“降低”），水對容器底的壓強______（填“變小”、“不變”或“變大”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生物進化過程中，生物的某些部位長成了特殊的形狀；生活、生產(chǎn)中機械和交通設施也做成一定的形狀以適應實際需要．那么圖示中達到了減小壓強效果的是（ ）

A．啄木鳥的喙能插入堅硬的樹皮

B．載重汽車有許多輪子

C．盲道上鋪有凸起花紋

D．注射器的頭很尖

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖為探究“影響液體內(nèi)部壓強因素”的實驗裝置

（1）本實驗根據(jù)U形管中兩管液面的__________來判斷液體壓強的大小。

（2）比較圖甲和圖_____，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大。

（3）保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示，根據(jù)實驗現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論： _______________________________________。

（4）比較圖乙和圖丁，能初步得出液體內(nèi)部壓強與液體密度有關(guān)的結(jié)論嗎？______。

（5）小明自制了一個簡易壓強計，如下圖所示，把簡易壓強計浸入水中，橡皮膜將______(選填“上凹”或“下凸”)，增加簡易壓強計在水中的深度，細玻璃管中液柱會____(選填“上升”或“下降”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示。將底面積為100cm2，重為5N的容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝有重45N，深40cm的水。（g取10N/kg）求：

（1）距容器底10cm的A處水的壓強是多少？

（2）水對容器底的壓力為多大？

（3）容器（包括水）對水平桌面壓強為多少？

（4）如果容器中裝的是另外一種液體，尺寸仍如圖，若容器底受到的壓強為3200pa，則另外一種液體的密度為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明等同學“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示，將系在細線上的乒乓球靠近音叉。

（1）當小明同學用小錘敲擊音叉的時候，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到乒乓球多次彈開。通過實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是_____。

（2）乒乓球在實驗中把音叉的微小振動放大，便于觀察。 這種思維方法叫做_____（選填“等效法”、“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”）。

（3）若將此實驗移到月球表面去做�；卮鹣铝袉栴}：

①聽到和看到的現(xiàn)象分別是什么___________？

A．既能聽到聲音，又能看到乒乓球被彈開

B．不能聽到聲音，但能看到乒乓球被彈開

C．既不能聽到聲音，也不能看到乒乓球被彈開

②根據(jù)實驗現(xiàn)象的變化，你又可以總結(jié)出什么結(jié)論？_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示陽陽在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。

(1)實驗前，他打算先測出凸透鏡的焦距，可是當天陰天，老師告訴他可以用下面的方法測量焦距；

①將蠟燭（含蠟燭托）、凸透鏡以及光屏從左往右安裝在光具座上，點燃蠟燭，將蠟燭和光屏移至凸透鏡附近，調(diào)整蠟燭、凸透鏡及光屏的高度，使燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心在______________；

②將凸透鏡固定在光具座中央，同時緩慢地將蠟燭和光屏往遠離凸透鏡移動，移動過程中始終保持兩者到 凸透鏡的距離相等，當光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像時，記錄光屏到凸透鏡中心的距離，若該距離為18cm，則此凸透鏡焦距約是__________cm；

(2)測出焦距后，把蠟燭放在0刻度線處時（如圖所示），______（選項“向左”“向右”或“不”）移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、__________的實像（填寫像的性質(zhì)）；__________（填光學儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的；

(3)在(2)已經(jīng)成清晰像的基礎上，如果將蠟燭和光屏的位置對調(diào)，_______（選填“向左”“向右”或“不”）移動光屏，會在光屏上得到一個清晰的像；

(4)隨著蠟燭燃燒而變短，光屏上成的像將向上移動，由于影響到了實驗的進行，這時最簡單合理的調(diào)整是（_______）；

A、只需將凸透鏡向下移動些 B、只需將光屏向上移動些

C、將凸透鏡和光屏向下移一些 C、蠟燭適當向上調(diào)一些

(5)為了徹底解決(4)中出現(xiàn)的問題，陽陽用F形LED光源代替蠟燭繼續(xù)實驗，若用黑紙遮掉光源的上半部分，光屏上成像的情況是（______）。

A、只出現(xiàn)光源上半部分的像 B、只出現(xiàn)光源下半部分的像

C、仍然是完整的像，只是變暗些 D、成像情況像不受任何影響

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉軍從家中出發(fā)到車站，其中一半路程步行，一半路程騎自行車，路程與時間圖象如圖所示。則：

（1）曉軍騎車的是圖中哪一段？

（2）曉軍騎車的速度是多少？

（3）曉軍從家到車站全程的平均速度是多少？

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