如圖為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖．由圖可知，該磁極為________極，圖中靜止時(shí)的小磁針黑色端是________ 極．

N    S
分析：（1）磁體周圍的磁感線從磁體的N極出發(fā)，回到S極；
（2）磁場(chǎng)中小磁針靜止時(shí)，N極的指向與該點(diǎn)小磁針靜止時(shí)N極的指向一致．
解答：由圖可見，磁感線從圖示的磁極出來，因此該磁極是N極；小磁針靜止時(shí)N極的指向與磁感線的方向一致，因此小磁針白色端是N極，黑色端是S極．
故答案為：N；S．
點(diǎn)評(píng)：分析小磁針N、S極時(shí)，也可以根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引的知識(shí)分析，屬于常見題型的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖．由圖可知，該磁極為
N
N
極，圖中靜止時(shí)的小磁針黑色端是
S
S
 極．

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科目：初中物理 來源：2010-2011年廣東汕頭市銅盂中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期尖子考試物理試卷（帶解析） 題型：綜合題

在物理學(xué)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度（用字母B表示，國(guó)際單位是特斯拉，符號(hào)是T）表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大，磁場(chǎng)越強(qiáng)；磁感線形象、直觀描述磁場(chǎng)，磁感線越密，磁場(chǎng)越強(qiáng)。
（1）圖為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖。由圖可知，該磁極為     極，若在1處放置一個(gè)小磁針，當(dāng)小磁針靜止時(shí)，其指向應(yīng)是圖中的          。

（2）如果電阻的大小隨磁場(chǎng)的強(qiáng)弱變化而變化，則這種電阻叫磁敏電阻。某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B
變化的圖象如圖所示。根據(jù)圖線可知，磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B的增大而       。圖線沒有過坐標(biāo)
原點(diǎn)，是因?yàn)?u>                                            。

（3）利用該磁敏電阻的R-B特性曲線可以測(cè)量圖19磁場(chǎng)中各處的磁感應(yīng)強(qiáng)度。
① 將該磁敏電阻R放置在磁場(chǎng)中的位置1處。吳力設(shè)計(jì)了一個(gè)可以測(cè)量該磁敏電阻R的電路，所提供的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示，其中磁敏電阻所處的磁場(chǎng)未畫出。請(qǐng)你將該實(shí)驗(yàn)電路連接完整。
② 正確接線后，測(cè)得的數(shù)據(jù)如上表所示。該磁敏電阻的測(cè)量值為       Ω。
③ 根據(jù)該磁敏電阻的R-B特性曲線可知，1處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為      T。
④ 在實(shí)驗(yàn)過程中，僅將磁敏電阻從1處移至2處，其它條件不變，那么電流表的示數(shù)       ，電壓表的示數(shù)       。（填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：2010-2011年廣東汕頭市八年級(jí)下學(xué)期尖子考試物理試卷（解析版） 題型：綜合題

在物理學(xué)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度（用字母B表示，國(guó)際單位是特斯拉，符號(hào)是T）表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大，磁場(chǎng)越強(qiáng)；磁感線形象、直觀描述磁場(chǎng)，磁感線越密，磁場(chǎng)越強(qiáng)。

（1）圖為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖。由圖可知，該磁極為      極，若在1處放置一個(gè)小磁針，當(dāng)小磁針靜止時(shí)，其指向應(yīng)是圖中的           。

（2）如果電阻的大小隨磁場(chǎng)的強(qiáng)弱變化而變化，則這種電阻叫磁敏電阻。某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B

變化的圖象如圖所示。根據(jù)圖線可知，磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B的增大而        。圖線沒有過坐標(biāo)

原點(diǎn)，是因?yàn)?u>                                              。

（3）利用該磁敏電阻的R-B特性曲線可以測(cè)量圖19磁場(chǎng)中各處的磁感應(yīng)強(qiáng)度。

① 將該磁敏電阻R放置在磁場(chǎng)中的位置1處。吳力設(shè)計(jì)了一個(gè)可以測(cè)量該磁敏電阻R的電路，所提供的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示，其中磁敏電阻所處的磁場(chǎng)未畫出。請(qǐng)你將該實(shí)驗(yàn)電路連接完整。

② 正確接線后，測(cè)得的數(shù)據(jù)如上表所示。該磁敏電阻的測(cè)量值為        Ω。

③ 根據(jù)該磁敏電阻的R-B特性曲線可知，1處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為       T。

④ 在實(shí)驗(yàn)過程中，僅將磁敏電阻從1處移至2處，其它條件不變，那么電流表的示數(shù)        ，電壓表的示數(shù)        。（填“增大”、“減小”或“不變”）

 

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年四川省德陽(yáng)市會(huì)龍中學(xué)九年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖．由圖可知，該磁極為    極，圖中靜止時(shí)的小磁針黑色端是     極．

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