19．內(nèi)燃機(jī)有四個(gè)工作沖程，如圖是內(nèi)燃機(jī)的做功沖程”．

分析 ①內(nèi)燃機(jī)有四個(gè)沖程，可根據(jù)氣閥的狀態(tài)和活塞的運(yùn)動(dòng)情況判斷是哪個(gè)沖程．
②內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程是吸氣、壓縮、做功、排氣沖程，壓縮沖程活塞向上運(yùn)動(dòng)，壓縮氣體對(duì)氣體做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；做功沖程高溫高壓燃?xì)馔苿?dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

解答 解：觀察圖片可知，進(jìn)氣門(mén)和排氣門(mén)關(guān)閉，活塞下行，氣缸容積增大，是內(nèi)燃機(jī)的做功沖程，其能量轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
故答案為：做功．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程及能量轉(zhuǎn)化情況，是一道基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．電阻觸摸屏在筆記本電腦及手機(jī)等設(shè)備上已普遍使用，當(dāng)手指在觸摸屏表面施以一定的壓力時(shí)，觸摸屏通過(guò)分別識(shí)別觸摸點(diǎn)的水平與豎直位置，從而確定觸摸的位置．以豎直方向?yàn)槔�，觸摸屏相當(dāng)于一根電阻絲，觸摸時(shí)，觸摸點(diǎn)P將電阻絲分為上下兩部分，設(shè)上部分電阻為R1，下部分電阻為R2，結(jié)構(gòu)可等效為如圖所示電路，電源電壓不變．當(dāng)觸摸點(diǎn)在豎直方向移動(dòng)時(shí)，若測(cè)得R2兩端電壓增大，則可知R2阻值以及觸摸點(diǎn)P到屏下端的距離將分別（　�。�
A．增大   減小B．增大    增大C．減小   增大D．不變    減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．透鏡在我們的生活學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．近視眼鏡利用了凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用
B．照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡
C．隔著放大鏡看物體，只能看到正立放大的像
D．使用幻燈機(jī)時(shí)，幻燈片與凸透鏡的距離在一倍焦距以內(nèi)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．單位換算：（要求寫(xiě)出過(guò)程）
235m=235×109nm=2.35×1011nm
5m/s=5×3.6km/h=18km/h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列光現(xiàn)象與相應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是（　　）
A．海市蜃樓-----光的折射
B．水中的倒影----光的反射
C．投影儀----光的反射
D．“獨(dú)樹(shù)成林”樹(shù)下有圓形的光斑-----光沿直線傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖所示，甲刻度尺的分度值是1mm，物體的長(zhǎng)度是2.80cm；乙刻度尺的分度值是1cm，物體的長(zhǎng)度是2.8cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．汽車(chē)以20m/s的速度向?qū)γ媲捅隈側(cè)�，在司機(jī)鳴笛后5s聽(tīng)到了回聲．求
①聽(tīng)到回聲時(shí)，汽車(chē)距峭壁多遠(yuǎn)？
②還需要多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)峭壁下？（聲音在空氣的傳播速度為340m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．在水球中注入一些紅色液體后，紅色液體在水球中慢慢散開(kāi)，這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；水球能“粘”在鐵絲圈上，是因?yàn)榉肿娱g存在引力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．在學(xué)習(xí)《聲的世界》時(shí)，有幾個(gè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)
（1）如圖1所示，當(dāng)敲響音叉后用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股時(shí)，乒乓球會(huì)被彈起，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)；在實(shí)驗(yàn)中，我們把不可見(jiàn)、不易見(jiàn)的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見(jiàn)、易見(jiàn)的現(xiàn)象；這種物理方法稱為轉(zhuǎn)換法．
（2）如圖2所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t鋼尺發(fā)出聲音的響度不同；改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，保持尺的振動(dòng)幅度不變，則鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)不同．（均選填“響度”、“音調(diào)”和“音色”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案