5.利用干電池、導(dǎo)線、小燈泡、鉛筆芯、橡皮、塑料尺,可以完成下列探究實(shí)驗(yàn)中的( 。
A.物質(zhì)導(dǎo)電性B.電流與電壓、電阻的關(guān)系
C.導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生電流的條件D.影響電阻大小的因素

分析 (1)電池、導(dǎo)線、小燈泡連成電路,先后把橡皮、鉛筆芯、塑料尺串聯(lián)在電路中,可以粗略探究三種物體的導(dǎo)電性.
(2)電池、開關(guān)、幾個(gè)定值電阻、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線,可研究電流與電壓、電阻的關(guān)系.
(3)磁鐵、導(dǎo)線、電流表,可研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,即導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生電流的條件.
(4)電池、導(dǎo)線、小燈泡、鉛筆芯連成電路,改變鉛筆芯連入的長度,同時(shí)觀察燈泡亮度,可以研究電阻與長度的關(guān)系.

解答 解:
A、鉛筆芯、橡皮、塑料尺的導(dǎo)電性是不同的,故A可以探究;
B、研究電流與電壓、電阻的關(guān)系要有電流表和電壓表,條件中沒有,故B不能完成;
C、研究導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生電流的條件要有磁場,條件中沒有,故C不能完成;
D、影響電阻大小的因素有材料、長度和橫截面積,根據(jù)已知材料無法完成D實(shí)驗(yàn).
故選:A.

點(diǎn)評 本題實(shí)際是考查對四個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)了解,知道實(shí)驗(yàn)的做法才能知道選用什么器材,再看所給器材是否滿足.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.測質(zhì)量時(shí)要求天平放在水平桌面上,桌面是否水平可利用重垂線來檢查,如圖所示的桌面與中垂線不垂直,為了把桌面調(diào)為水平,下列操作方法中正確的是( 。
A.換用質(zhì)量較大的重錘B.把桌腿右邊墊高一些
C.把桌腿左邊墊高一些D.調(diào)整重垂線,使重垂線與桌面垂直

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列光現(xiàn)象的成因與日食形成原因相同的是( 。
A.
景物在鏡中成像
B.
橋在水中的倒影
C.
陽光下車的影子
D.
勺柄在水面處折斷了

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.在“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,如果將蠟燭遠(yuǎn)離平板玻璃,像的大小將不變(選填“變大”“變小”或“不變”);在實(shí)驗(yàn)中如果把平板玻璃向右傾斜,觀察到蠟燭的像的大致位置在圖中的A處(選填“A”,或“B”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

5.某電動(dòng)公交車的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示.
整備質(zhì)量(空車質(zhì)量)1.32×104kg
一次充電續(xù)駛里程(某一速度勻速行駛)180km
電池總電壓400V
電池總?cè)萘?/TD>250A•h
當(dāng)該公交車電池儲存的能量降低到充滿電時(shí)的10%以下時(shí),就需要再次充電.
求:
(1)該公交車完成一次充電續(xù)駛里程(某一速度勻速行駛)180km中,若消耗的電能都用于水平行駛做功,則該車行駛時(shí)受到的阻力多大?
(2)公交車站充電樁給公交車充電的功率為4×104W,則若該公交車進(jìn)站時(shí)還剩20%的電能,此時(shí)進(jìn)行充電,充滿一次電要多長時(shí)間?
(3)該公交車的運(yùn)行線路沒有明顯的上下坡,運(yùn)行1趟(從始發(fā)站到終點(diǎn)站)全程20km.經(jīng)測算,公交車以某一速度勻速行駛運(yùn)行1趟,因停車需損失4×106J的電能.則該車充滿一次電最多能跑幾趟該公交線路?
(4)實(shí)際情況下,該公交車在其運(yùn)行線路上連續(xù)可行駛路程比第(3)問的計(jì)算結(jié)果更大還是更小?
[提示:①電池容量是指電池存儲電量Q的大。綦姵厝萘渴250A•h,如果以25A的電流給電池放電,那么該電池可以持續(xù)工作10h ( 250A•h/25A=10h),(Q=It );
②從始發(fā)站到終點(diǎn)站算1趟,再從終點(diǎn)站返回始發(fā)站算第2趟.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列對教材中相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是( 。
A.奧斯特實(shí)驗(yàn)說明通電導(dǎo)線周圍有磁場
B.閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí),就會產(chǎn)生感應(yīng)電流
C.用黃銅片在銅片上刻劃實(shí)驗(yàn)說明合金一般比純金屬硬度大
D.稀釋濃硫酸時(shí)將濃硫酸倒入水中是為了防止液滴四處飛濺

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小華同學(xué)利用如圖所示裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”,兩個(gè)燒瓶A、B中盛有質(zhì)量、初溫相等的煤油,RA與RB是阻值不同的電熱絲.
(1)RA與RB采用串聯(lián)的連接方式,其目的是為了控制通電時(shí)間、電流相等.
(2)小華同學(xué)為比較RA與RB阻值的大小,用電壓表分別測出RA與RB兩端電壓大小,發(fā)現(xiàn)UA<UB,則RA<RB(填“>”、“<”或“=”).
(3)在相同時(shí)間內(nèi),可通過觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化來比較電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量多少;為了升溫較快,實(shí)驗(yàn)液體選用煤油而不選用水,主要是水的比熱容比煤油大.
(4)通過實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)燒瓶B中煤油吸熱多,這表明:在電流、通電時(shí)間相同的情況下,電阻越大(填“大”或“小”),產(chǎn)生的熱量越多.
(5)小華想改裝實(shí)驗(yàn)裝置用來“測量煤油的比熱容大小”,則他應(yīng)將燒瓶A中煤油換成與其質(zhì)量(填“質(zhì)量”或“體積”)相等的水,并將電熱絲RA換成與RB阻值相等的電熱絲?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.一間普通教室里空氣的質(zhì)量最接近于(空氣的密度為1.29kg/m3)( 。
A.幾千克B.幾十千克C.幾百千克D.幾千千克

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)分為四個(gè)沖程,每個(gè)沖程都伴隨著能量的轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化,其中主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是壓縮沖程;蒸饅頭的師傅在用手從蒸籠里拿剛剛蒸熟的饅頭時(shí),為了避免手被燙傷,要先用手蘸一下涼水,他這樣做的主要道理是:先用涼水對手進(jìn)行冷卻,再利用水的比熱容較大,避免手被燙傷.

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同步練習(xí)冊答案