.(4分)在降落傘比賽活動(dòng)中,小明將活動(dòng)中的部分?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行了記錄,如下表所示:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
降落傘
的形狀
降落傘的
面積（m2）
降落傘的
繩長(m)
降落傘的
總質(zhì)量（g）
降落傘滯留
時(shí)間（s）
1
圓形
0.5
1
20
3.67
2
圓形
1
1
20
5.82
3
圓形
1
1
30
4.91
4
正方形
1
1
20
5.81
5
正方形
1
1.5
20
5.83
(1)由1、2兩次實(shí)驗(yàn)可知                                          。
(2)該活動(dòng)中用到的科學(xué)研究方法是           
(1)其他條件相同時(shí)，降落傘面積越大，滯留時(shí)間越長
（2）控制變量法解析:
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在降落傘比賽活動(dòng)中，小明將活動(dòng)中的部分?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行了記錄，如下表所示：
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		 降落傘
的形狀		 降落傘的
面積（m2）		 降落傘的
繩長（m）		 降落傘的
總質(zhì)量（g）		 降落傘滯留
時(shí)間（s）
1 圓形 0.5 1 20 3.67
2 圓形 1 1 20 5.82
3 圓形 1 1 30 4.91
4 正方形 1 1 20 5.81
5 正方形 1 1.5 20  5.83
由1、2兩次實(shí)驗(yàn)可知
在降落傘的形狀、降落傘的繩長、降落傘的質(zhì)量都相同的情況下，降落傘的面積越大，降落傘在空中的滯留時(shí)間越長．
在降落傘的形狀、降落傘的繩長、降落傘的質(zhì)量都相同的情況下，降落傘的面積越大，降落傘在空中的滯留時(shí)間越長．
．
該活動(dòng)中用到的科學(xué)研究方法是
控制變量法
控制變量法
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

.(4分)在降落傘比賽活動(dòng)中,小明將活動(dòng)中的部分?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行了記錄,如下表所示:

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

降落傘

的形狀

降落傘的

面積（m2）

降落傘的

繩長(m)

降落傘的

總質(zhì)量（g）

降落傘滯留

時(shí)間（s）

1

圓形

0.5

1

20

3.67

2

圓形

1

1

20

5.82

3

圓形

1

1

30

4.91

4

正方形

1

1

20

5.81

5

正方形

1

1.5

20

5.83

(1) 由1、2兩次實(shí)驗(yàn)可知                                          。

(2) 該活動(dòng)中用到的科學(xué)研究方法是           

 

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科目：初中物理 來源：2011-2012年四川省成都市鐵路中學(xué)八年級上學(xué)期10月測試物理卷 題型：綜合題

.(4分)在降落傘比賽活動(dòng)中,小明將活動(dòng)中的部分?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行了記錄,如下表所示:

實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
降落傘
的形狀
降落傘的
面積（m2）
降落傘的
繩長(m)
降落傘的
總質(zhì)量（g）
降落傘滯留
時(shí)間（s）
1
圓形
0.5
1
20
3.67
2
圓形
1
1
20
5.82
3
圓形
1
1
30
4.91
4
正方形
1
1
20
5.81
5
正方形
1
1.5
20
5.83
由1、2兩次實(shí)驗(yàn)可知                                          。
該活動(dòng)中用到的科學(xué)研究方法是           

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科目：初中物理 來源：2011-2012年四川省成都市八年級上學(xué)期10月測試物理卷 題型：綜合題

.(4分)在降落傘比賽活動(dòng)中,小明將活動(dòng)中的部分?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行了記錄,如下表所示:

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

降落傘

的形狀

降落傘的

面積（m2）

降落傘的

繩長(m)

降落傘的

總質(zhì)量（g）

降落傘滯留

時(shí)間（s）

1

圓形

0.5

1

20

3.67

2

圓形

1

1

20

5.82

3

圓形

1

1

30

4.91

4

正方形

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1 [來源:Z。xx。k.Com]

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1.5

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5.83

(1) 由1、2兩次實(shí)驗(yàn)可知                                           。

(2) 該活動(dòng)中用到的科學(xué)研究方法是           

 

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