【題目】如圖所示,先用繩子把一個(gè)鐵鎖懸掛起來(lái),然后把鐵鎖拿近自己的鼻子,穩(wěn)定后松手,頭不動(dòng),鐵鎖向前擺去又?jǐn)[回來(lái),直到最后停下.下列說(shuō)法正確的是
A. 鐵鎖擺回后能碰到鼻子 B. 鐵鎖的機(jī)械能始終不變
C. 鐵鎖第一次擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),動(dòng)能最大 D. 鐵鎖下降過(guò)程中,重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
【答案】C
【解析】
動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān),機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能。
A、因?yàn)樽枇Φ拇嬖,鐵鎖機(jī)械能的總量會(huì)逐漸減少,其擺回來(lái)后所達(dá)到的高度比最初的高度稍低一些,不會(huì)碰到鼻子,故A錯(cuò)誤;
B、因?yàn)樽枇Φ拇嬖冢F鎖機(jī)械能的總量會(huì)逐漸減少,故B錯(cuò)誤;
C、鐵鎖第一次擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),達(dá)到最低點(diǎn)的速度最大,動(dòng)能最大,故C正確;
D、鐵鎖下降過(guò)程中,重力勢(shì)能主要轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,有一部分重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小禹在復(fù)習(xí)“探究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),產(chǎn)生了一些疑惑;實(shí)驗(yàn)中為什么選擇不常見(jiàn)的鎳鉻合金作為研究的導(dǎo)體,而不選用常見(jiàn)的銅絲?難道選用鋼絲會(huì)不利于探究?帶著這些思考,小禹決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證;
(1)為了能夠更好地反映出電阻的變化,小禹可以在如圖所示的電路中接入___,且與研究導(dǎo)體___聯(lián).
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須處于_____狀態(tài).
(3)實(shí)驗(yàn)中,選擇一根帶鱷魚(yú)夾的導(dǎo)線,主要是為了方便改變____________.
(4)分別用銅絲、鎳鉻合金絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果于下表,對(duì)比實(shí)驗(yàn)記錄,發(fā)現(xiàn)用_____作為研究導(dǎo)體,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯.不明顯之處是:_______________________.
(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn),小禹解開(kāi)了心中的疑惑,并進(jìn)一步理解了滑動(dòng)變阻器的原理及其在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用,如在如圖所示的“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,將電阻R由5Ω換成10Ω后,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該向___(選填“上”或“下”)端移動(dòng),以起到使電阻R兩端電壓_______的作用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1;
B.用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2;
C.用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑d;
D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;
E.?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n。
(1)以上步驟中,沒(méi)有必要的步驟是______;錯(cuò)誤的步驟是_____,應(yīng)怎樣改正:____________________。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,賽龍舟是端午節(jié)的主要習(xí)俗。如圖所示是賽龍舟的情景,下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是
A. 劃龍舟的船槳是費(fèi)力杠桿
B. 力改變了龍舟的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C. 水會(huì)對(duì)高速前進(jìn)的龍舟做功
D. 使龍舟向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是船槳
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在某次活動(dòng)中,一輛校車與所載學(xué)生的總質(zhì)量為9000kg,在一段平直路面勻速行駛,車輪與地面的總接觸面積為0.15m2,此時(shí)校車受到的阻力是車重的0.05倍。求此時(shí):
(1)校車對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng);(g=10N/kg)
(2)校車發(fā)動(dòng)機(jī)提供的水平牽引力;
(3)如果該校車以120km/h的速度勻速行駛0.5h,牽引力做了多少功?
(4)校車行駛一定要遵守交通規(guī)則,嚴(yán)禁超員超速。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí),說(shuō)明汽車為什么不能超載超速?(寫(xiě)出兩條即可)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)小球從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下落,速度越來(lái)越大,相繼經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn),如圖所示.若A、B兩點(diǎn)間的距離等于B、C兩點(diǎn)間的距離,則下列說(shuō)法中不正確的是
A. 小球在下落過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B. 小球在C點(diǎn)的重力勢(shì)能小于在B點(diǎn)的重力勢(shì)能
C. 小球所受的重力在AB段做的功小于在BC段做的功
D. 小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】筆記本電腦發(fā)熱會(huì)影響使用壽命.如圖是一款筆記本電腦散熱支架,通過(guò)導(dǎo)線與電腦連接時(shí),五個(gè)風(fēng)扇就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),從而幫助電腦散熱.下列分析正確的是( )
A. 風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的原理是電磁感應(yīng)
B. 風(fēng)扇之間一定串聯(lián)
C. 風(fēng)扇在工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D. 電腦是通過(guò)與空氣之間的熱傳遞來(lái)散熱的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一體積為0.5dm3的銅球,其質(zhì)量為2670g,,問(wèn)它是空心的還是實(shí)心的?如果是空心的,空心部分體積多大?若在空心部分裝滿水,則銅球的總質(zhì)量是多大?(銅的密度是8.9×103kg/m3,水的密度是1.0×103kg/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】今年4月9日,武漢市正式入選國(guó)家首批“海綿城市”建設(shè)試點(diǎn),海綿城市是指城市能夠像海綿一樣,在適應(yīng)環(huán)境變化和自然災(zāi)害等方面具有良好的“彈性”,下雨時(shí)吸水、蓄水、滲水、凈水,需要時(shí)將蓄存的水“釋放”并加以利用,如圖海綿城市建成后不但可以有效地防止城市內(nèi)澇,美化生活環(huán)境,而且能有效調(diào)節(jié)其周圍環(huán)境的氣溫,這是由于水的________大,在同樣受熱或冷卻時(shí),溫度變化________(選填“大”或“小”)的緣故,同時(shí)水還在汽化時(shí)吸熱,在________時(shí)放熱.
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