(2005?四川)下圖是小李同學(xué)在某次測量中連接的實物圖,以實物圖為根據(jù)畫出的電路圖,其中正確的是( 。
分析:(1)根據(jù)實物圖畫出電路圖的方法:
①首先利用去表法判斷用電器的連接方法,電流表的電阻很小,電壓表的電阻很大,把電流表看成導(dǎo)線,把電壓表看成開路.
②然后看開關(guān)控制用電器的情況,把開關(guān)接入合適的位置;
③最后把電壓表和電流表接入電路.
(2)“方框”法判斷電壓表測誰的電壓:電壓表和用電器組成一個方框時,電壓表測量該用電器兩端的電壓;電壓表和電源組成一個方框時,電壓表測量電源兩端的電壓;電壓表和用電器、電源一起組成一個方框時,電壓表測量該用電器和電源之外的用電器兩端的電壓.
解答:解:(1)電壓表電阻很大,相當(dāng)于開路,去掉電壓表,L1、L2是串聯(lián)的,開關(guān)控制整個電路.依次連接電源、開關(guān)、L2、L1
(2)電壓表V1和L1組成方框,電壓表V1測量L1兩端的電壓表;電壓表V2和電源組成一個方框,電壓表V2測量電源兩端的電壓.
A、電壓表V1測量L1兩端的電壓表,電壓表V2測量電源兩端的電壓,但是開關(guān)不能控制電壓表.不符合題意.
B、電壓表V1測量L1兩端的電壓表,電壓表V2測量電源兩端的電壓,開關(guān)控制整個電路.符合題意.
C、電壓表V1測量L1兩端的電壓表,電壓表V2測量L2兩端的電壓.不符合題意.
D、電壓表V1測量測量電源兩端的電壓表,電壓表V2測量L1兩端的電壓.不符合題意.
故選B.
點評:(1)掌握由實物圖畫電路圖的方法,電路圖畫實物圖的方法.
(2)掌握方框法判斷電壓表測量的電壓.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源:輕松練習(xí)30分 測試卷 (八年級下)、歐姆定律 節(jié)節(jié)練習(xí)卷、第六章單元訓(xùn)練卷(二) 題型:022

某實驗探究小組在“用電壓表測電壓的實驗”中,實驗方案與教科書建議的方案略有不同,他們先測得干電池兩端的電壓為3.0V,然后將兩只燈泡、并聯(lián)接在該電池兩端,如圖甲所示.閉合三個開關(guān),用電壓表測得、兩端電壓、均為2.5V.根據(jù)他們的實驗數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,各支路兩端電壓________.進一步分析實驗數(shù)據(jù)后,實驗小組的小瑛同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個重要問題:并聯(lián)的兩個燈泡的電壓小于3.0V,還有0.5V的電壓哪兒去了呢?難道電池組內(nèi)部有電阻分得了電壓嗎?

通過查閱資料和請教老師,實驗小組得到的信息是:電池組內(nèi)部有電阻r,在正常情況下r為定值;電池組相當(dāng)于一個電壓U恒定的理想電源與r的組合,如圖乙所示.學(xué)完初中電學(xué)內(nèi)容后,該實驗小組繼續(xù)研究他們發(fā)現(xiàn)的問題.實驗小組認(rèn)為,如果上述信息真實可靠,當(dāng)我們把電路中電池以外的電阻等效成一個電阻時,圖甲所示電路可等效為圖丙所示電路,如果斷開圖甲中的,將________(填“變大”“變小”或“不變”),將________(填“變大”“變小”或“不變”).實驗結(jié)果表明,上述分析完全正確.為了測定r的值,實驗小組設(shè)計了如圖丁所示的測量電路,其中,.當(dāng)只閉合時,電流表示數(shù)為0.5A;只閉合時,電流表示數(shù)為0.2A.請你依據(jù)上述數(shù)據(jù),幫實驗小組計算出r的值.要求寫出必要的文字說明和表達式.(2005年四川)

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