1．如圖所示是某同學(xué)自制的一個氣壓計，瓶內(nèi)未裝滿水，有一部分空氣，玻璃管中水面比瓶內(nèi)水面高，瓶塞處密封．下列做法或變化可能導(dǎo)致玻璃管中水面上升的是（　�。�
A．把裝置從山下搬到山頂B．把裝置從山頂移到山下
C．環(huán)境溫度下降D．無法確定

分析 氣壓計的原理是利用內(nèi)外壓強差使細管內(nèi)液柱上升或下降來判斷氣壓的改變；當大氣壓發(fā)生改變時，瓶內(nèi)壓強與外部壓強不同，則細管內(nèi)液柱將發(fā)生改變．

解答 解：玻璃管中水面上升，則外界氣壓減小，故應(yīng)把裝置從山下搬到山頂；把裝置從山頂移到山下、環(huán)境溫度下降都會增大氣壓．
故選：A．

點評 本題考查了簡易氣壓計的制作原理，氣壓與高度的關(guān)系，要求運用物理知識要靈活．注意易錯點：外界大氣壓越小，管中水柱越高．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖是人們在日常生活中常用的測量儀器，請你讀出它們的示數(shù)．圖（甲）中物塊的長度為3.50cm，圖（乙）中秒表所示時間是337.5s．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示的電路中，電源電壓U恒定，定值電阻R0兩端的電壓為U0，當滑動變阻器滑片P向右移動時，其連入電路中的電阻RP↑，電路中電路I↓（用“↑”表示變大，“↓”表示變�。铝杏嘘P(guān)電壓表示數(shù)變化情況的推導(dǎo)過程正確的是（　�。�
A．由UP=IRP$\stackrel{因Rn↑}{→}$UP↑
B．由UP=U-IR0$\stackrel{因I↓}{→}$Up↑
C．由$\frac{{U}_{P}}{{U}_{0}}$=$\frac{{R}_{p}}{{R}_{0}}$→$\frac{{R}_{p}}{{R}_{0}}$→UP=$\frac{{R}_{p}}{{R}_{0}}$U0$\stackrel{因Rn↑}{→}$UP↑
D．由$\left\{\begin{array}{l}{\frac{{U}_{p}}{{U}_{0}}=\frac{{R}_{p}}{{R}_{0}}}\\{U={U}_{0}+{U}_{P}}\end{array}\right.$→UP=$\frac{U}{1+\frac{{R}_{0}}{{R}_{P}}}$$\stackrel{因Rn↑}{→}$UP

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．用焦距10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，如圖所示．（凸透鏡的位置固定不動）
（1）為了便于觀察實驗現(xiàn)象，實驗環(huán)境應(yīng)該較暗（選填“較亮”或“較暗”）一些，此實驗過程中蠟燭燃燒后逐漸變短，則光屏上燭焰的像也將逐漸向上移動．
（2）記錄實驗數(shù)據(jù)如表，請將所缺的實驗數(shù)據(jù)和像的性質(zhì)補充完整．
實驗序號物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)
13015①倒立、縮小的實像
22020倒立、等大的實像
315②30倒立、放大的實像
46無正立、放大的虛像
③請根據(jù)實驗序號4的成像規(guī)律，寫出在生活中的一個應(yīng)用放大鏡．
（3）曉紅在早上9：00利用太陽光進行觀察凸透鏡焦點的活動，她將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點，她認為此點乙是凸透鏡的焦點．你認為她這種活動過程存在的問題是凸透鏡沒有正對太陽光放置（太陽光沒有平行于主光軸入射到凸透鏡上）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．將標有“12V　6W”的燈泡接在6V的電路中時，燈泡消耗的功率是1.5W；若要將其接入36V的電路中并使它能正常發(fā)光，則應(yīng)給它串聯(lián)一個阻值是48Ω的電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，質(zhì)量相等的兩物體A、B疊放在粗糙的水平面上，物塊B受一水平力F的作用，A、B共同在水平面上做勻速直線運動，則物體B受到A的摩擦力為0N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明和小華利用所提供的器材（小桌、海綿、砝碼、木板）設(shè)計了如圖所示的實驗．小明通過觀察圖甲、乙后得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論；此后，小華把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖丙所示，通過對圖甲、丙的比較又得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論．

請你根據(jù)已學(xué)過的壓強知識分析：
（1）小明和小華是根據(jù)物體的形變程度來比較壓力的作用效果的．
（2）造成前后兩個結(jié)論不一致的原因是受壓物體材料不同．
（3）設(shè)圖乙中小桌對海綿的壓強是p乙，圖丙中小桌對木板的壓強是p丙，則p乙= p丙（選填：“＜”、“=”或“＞”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．某物理小組探究斜面的機械效率與哪些因素有關(guān)的實驗中，利用下面的實驗裝置進行了多次實驗，并選取了三組實驗數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)如表：
實驗
次數(shù)		斜面傾斜
角度		鐵塊重
G（N）		拉力
F（N）		斜面高度
h（cm）		斜面長度
s（cm）		機械效率
η
1較小105.01010020%
2較大106.030    100  50%
3更大108.050    100？
（1）實驗中拉力的測量工具是彈簧測力計．
（2）斜面的機械效率的表達式為η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%．
（3）計算出表格中第三組的機械效率為62.5%．
（4）分析表格中數(shù)據(jù)可知，沿斜面向上勻速拉動同一物體時，斜面傾斜角度越大，拉力越大，機械效率越高．
（5）當其它條件不變時，如果斜面更光滑一些，則斜面的機械效率將變高．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．學(xué)習(xí)了電學(xué)的相關(guān)知識后，老師給興趣小組的同學(xué)們設(shè)計一道趣味挑戰(zhàn)題：使用限定器材完成 小燈泡的額定功率的測量．已知小燈泡的額定電壓為U0，老師提供給同學(xué)們器材如下：
電壓恒為 U 的電源一個（U＞U0），開關(guān) S，已調(diào)零的電流表兩只，定值電阻 R1（阻值 R1 已知），滑動 變阻器一個，導(dǎo)線若干．
（1）設(shè)計實驗電路圖，畫在虛線框內(nèi)．
（2）完整填寫實驗操作的主要步驟：
①根據(jù)實驗電路圖，燈泡正常工作時，電流表 A1 讀數(shù) I1=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{1}}$（用 U、U0、R1 表示）；
②根據(jù)實驗電路圖連接電路，連接過程中滑動變阻器的滑片應(yīng)置于阻值最大處處；
③閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，直至電流表 A1 讀數(shù)為 I1；讀出此時電流表 A2 示數(shù) I2．
（3）用題目給的、實驗中測得的物理量表示小燈泡的額定功率P0=U0×（I2-$\frac{{U}_{0}}{{R}_{1}}$）．

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