【題目】用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃,探究薄塑料片振動發(fā)聲的高低與振動快慢的關(guān)系。
活動1:如圖甲所示,用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次,第一次快些,第二次慢些。
活動2:如圖乙、丙所示,用薄塑料片在兩把不同的塑料梳子的齒上用同樣的速度各劃一次。
(1)比較你在探究活動1中聽到的兩次聲音,分析音調(diào)的高低與劃得快慢有什么關(guān)系。
(2)比較你在探究活動2中聽到的兩次聲音,分析音調(diào)的高低與梳齒疏密有什么關(guān)系。
(3)通過探究,你可以分析得出什么結(jié)論?
【答案】(1)同一把梳子,劃得快,則音調(diào)高;劃得慢,則音調(diào)低.(2)同樣的速度劃梳子,梳齒密的音調(diào)髙;梳齒疏的音調(diào)低。 (3)音調(diào)的髙低由發(fā)盧體振動頻率的大小決定。
【解析】(1)同一把梳子,齒數(shù)相同,劃得快,薄塑料片振動快,則音調(diào)高;劃得慢,薄塑料片振動慢,則音調(diào)低。
(2)同樣的速度劃梳子,丙梳子梳齒密,塑料片振動快,則音調(diào)高;乙梳子梳齒疏,塑料片振動慢,塑料片音調(diào)低。
(3)通過探究可得到結(jié)論:)音調(diào)的髙低由發(fā)聲體振動頻率的大小決定的,頻率大音調(diào)高,頻率小音調(diào)低。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】襄襄和樊樊在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時,利用一個開關(guān)、一個電流表、一個學生電源(有多個電壓檔位)、四個阻值不等的電阻以及若干條導線,進行了大膽探究。如圖所示是他們的實驗電路圖。
(1)他們的猜想是:___________(只寫一種猜想)。
[進行實驗]
(2)襄襄按照電路圖正確地進行實驗,得到了表1中的實驗數(shù)據(jù)。襄襄在實驗中,是靠只改變_______而得到實驗數(shù)據(jù)的:
(3)樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進行了實驗,卻得到了表2中的數(shù)據(jù)。樊樊在實驗中是靠只改變_____________而得到實驗數(shù)據(jù)的。
[分析論證]
(4)從表1、表2中的實驗數(shù)據(jù)可以看出,并聯(lián)電路電流的規(guī)律是:_______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學對一些物理量進行了估測,其中最接近實際的是( )
A. 某初中生的身高為168m B. 人體正常體溫約為42℃
C. 學生書桌高約200mm D. 人正常步行速度約為1.1m/s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于光現(xiàn)象的描述中正確的是:()
A. 平面鏡成像是由于光的折射產(chǎn)生的
B. 日食和月食都是由于光的直線傳播產(chǎn)生的
C. 在湖邊看到水中的小魚和藍天上的白云都是光的反射現(xiàn)象形成的虛像
D. 人們看到不發(fā)光的物體,是因為物體表面產(chǎn)生的漫反射不遵守光的反射定律
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,兩個規(guī)格分別為“5Ω 1A”、“20Ω 2A”的滑動變阻器.
(1)本實驗中應該選擇規(guī)格為 的滑動變阻器;
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.
(3)閉合開關(guān)前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于 (選填“A”或“B”)端.
(4)實驗中,閉合開關(guān),如果小燈泡與燈座接觸不良.則會看到電壓表 示數(shù),電流表 示數(shù).(均選填“有”或“無”)
(5)判定該小燈泡正常發(fā)光的方法是 ,當小燈泡正常工作時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為 W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】飛機的機翼通常做成上表面凸起、下表面平直的形狀.當飛機在機場跑道上滑行時,流過機翼上方的空氣速度____壓強____,流過機翼下方的空氣速度____壓強_____,機翼上、下方所受的壓力差形成向上的升力.
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