【題目】如圖甲所示，小球從某高度處由靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧.從小球剛接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的過(guò)程中，得到小球的速度和彈簧被壓縮的長(zhǎng)度△L之間的關(guān)系圖像，如圖乙所示，其中b為曲線最高點(diǎn).不計(jì)空氣阻力，彈簧在整個(gè)過(guò)程中始終發(fā)生彈性形變，則小球（ ）

A. 在a處彈簧的彈力最大

B. 在b處彈簧的彈性勢(shì)能最大

C. 從a到c過(guò)程中，小球的速度逐漸減小

D. 在b處小球受到的彈力與它所受的重力滿足二力平衡的條件

【答案】D

【解析】

A．在a處彈簧形變量為零，因此沒(méi)有彈力；

B．彈簧的彈性形變量越大，彈性勢(shì)能就越大，c位置時(shí)形變量最大，因此c點(diǎn)的彈性勢(shì)能最大；

C．由圖像乙可知從a到c過(guò)程中，小球的速度先變大后減��；

D．小球從a到b的過(guò)程中，受豎直向上的彈簧的彈力，豎直向下的重力，重力大于彈力，合力向下，小球速度越來(lái)越大．隨彈簧壓縮量的增大，彈力越來(lái)越大，當(dāng)小球到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，彈力與重力相等，兩力是一對(duì)平衡力，合力為零。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系．他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度（見(jiàn)下表）．

加熱的時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

甲杯水溫/℃

25

27

29

32

34

36

38

乙杯水溫/℃

25

26

27

28

29

30

31

（1）在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是（在甲圖中）：先調(diào)整固定 的位置，再調(diào)整固定 的位置（選填“A”或“B”）．

（2）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時(shí)間和水的 、 ．

（3）通過(guò)表中記錄本的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是 ．

（4）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm（t﹣t0）計(jì)算出了水吸收的熱量，他認(rèn)為通過(guò)這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值．你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎？ ，為什么？ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是小朋友玩跳跳床的情景，對(duì)他們?cè)谏仙拖侣溥^(guò)程中分析正確的是

A. 小朋友在空中上升的過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B. 小朋友從接觸跳跳床到下落到最低處的過(guò)程中動(dòng)能和重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能

C. 小朋友從空中下落，是由于慣性作用

D. 小朋友被跳跳床彈起時(shí)，若以地面為參照物，小朋友是靜止的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）兩組實(shí)驗(yàn)都應(yīng)該注意小球應(yīng)該由_______釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊。實(shí)驗(yàn)中，讓同一個(gè)小球從斜面上的不同高度由靜止?jié)L下，是為了探究小球動(dòng)能的大小與其_________的關(guān)系。

（2）分析圖乙你能得出結(jié)論是____________________。

（3）本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑，還能得出結(jié)論嗎？_________，理由是________________。

（4）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車(chē)的“超載”、“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動(dòng)能大小的因素中，哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大？于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定，得到的數(shù)據(jù)如表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小球的質(zhì)量m/g

小球自由滾下的高度h/cm

木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/m

1

30

10

4

2

30

20

16

3

60

10

8

（a）為了探究“超載”安全隱患，應(yīng)選擇____________兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；

（b）為了探究“超速“安全隱患，應(yīng)選擇_________兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。分析表格中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：__________對(duì)物體的動(dòng)能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】九（1）班的同學(xué)們一起用電流表來(lái)研究“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示，請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：

（1）小明先將電流表接在A點(diǎn)后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則可能發(fā)生的錯(cuò)誤是________．

（2）小亮同學(xué)連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行？在如表一中空格填寫(xiě)“可行”或“不可行”_______,_______：

表一

（3）小剛?cè)螌?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表二，指出他所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是________（填A，B，C），造成錯(cuò)誤的原因是________．

表二

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻，如圖甲所示；根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，作出熱奶和水的溫度隨時(shí)間的變化圖象，如圖乙所示．根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題：

（1）表示熱奶的溫度隨時(shí)問(wèn)變化的曲線是圖乙中的 ；

（2）溫度隨時(shí)問(wèn)變化比較緩慢的曲線是圖乙中的 ；

（3）水的初溫是 ℃，熱奶的初溫是 ℃；熱奶的末溫是 ℃；

（4）熱奶和水會(huì)發(fā)生熱傳遞，是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌?/span> ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小文做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)相同的燒杯中，分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

（1）在此實(shí)驗(yàn)中用 表示水和沙子吸熱的多少；

（2）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同溫度時(shí)，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量；

（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子， （選填“水”或“沙子”）升高的溫度更高．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，電源電壓不變，閉合電鍵后電路正常工作。一段時(shí)間后，電壓表示數(shù)突然變大。若電路中只有一處故障且只發(fā)生在燈L或電阻 R處。

①電路中出現(xiàn)的故障可能是：_____。

②為進(jìn)一步確定故障情況，小紅斷開(kāi)電鍵后，先拆下燈L，再拆下電阻R，并將R接入原L處，再閉合電鍵觀察此時(shí)電壓表示數(shù)。請(qǐng)判斷小紅的方案是否可行及其理由：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將塑料包裝袋撕成細(xì)絲后，上端打結(jié)，然后用干燥的絲綢或毛皮等順著細(xì)絲向下捋幾下，希望做成如圖的各種情形，其中無(wú)法完成的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案