【題目】已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),其表示的物理意義是___________,天然氣的熱值為4.0×107J/m3,若完全燃燒0.02m2的天然氣所放出的熱量,能使5L水溫度升高20℃,則此天然氣灶的熱效率為_______。(ρ水=1.0×103kg/m3)
【答案】1kg的水溫度升高(或降低)1℃時(shí)所吸收(或放出)的熱量為4.2×103J 52.5%
【解析】
水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),它表示的物理意義是:1kg水溫度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的熱量是4.2×103J,
水的體積V=5L=5dm3=5×10-3m3,
水的質(zhì)量:m=ρ水V=1.0×103kg/m3×5×10-3m3=5kg,
水吸熱的熱量:Q吸=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg℃)×5kg×20℃=4.2×105J;
消耗天然氣的體積V氣=0.02m3,
天然氣完全燃燒放出的熱量:Q放=V氣q=0.02m3×4.0×107J/m3=8×105J,
天然氣灶的效率:η=×100%=52.5%。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,水平地面ABCD,以O點(diǎn)為界,AO段是一種材質(zhì),OD段是另一種材質(zhì)。細(xì)線一端系在物體上,繞過(guò)輕質(zhì)滑輪,另一端系在墻上,拉滑輪的水平力F恒為4N物體經(jīng)A點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí),此后各段路程及耗時(shí)見(jiàn)下表。下列說(shuō)法中正確的是
區(qū)間 | AB | BO | OC | CD |
距離 | 1m | 1m | 1.5m | 2.5m |
耗時(shí) | 1s | 1s | 1s | 1s |
A. CD區(qū)間物體的平均速度為2m/s
B. AB區(qū)間物體受到的摩擦力為4N
C. OD區(qū)間物體加速運(yùn)動(dòng),摩擦力變小
D. AD區(qū)間拉力F做的總功為12J
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將木棒的一端纏繞一些銅絲,能使木棒豎直浮在液體中,這就制成了一個(gè)很有用的簡(jiǎn)易密度計(jì)。將它分別放到盛有不同液體的杯中,靜止時(shí)的情景如圖所示。對(duì)于這個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)所運(yùn)用的知識(shí),下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 它在甲液體中所受的重力大于浮力
B. 可以用它直接測(cè)出液體密度值
C. 用它可以判斷出乙液體的密度小
D. 它在兩種不同液體中所受浮力相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一足夠高的容器底部固定一輕質(zhì)彈簧,彈簧原長(zhǎng)10cm,彈簧上方連有正方體木塊A,木塊 的邊長(zhǎng)為10cm,容器的底面積為200cm2,如圖,此時(shí)彈簧長(zhǎng)度為6cm(已知彈簧的長(zhǎng)度每改變 1cm, 所受力的變化量為1N),現(xiàn)向容器內(nèi)注入某種液體,當(dāng)木塊A有1/2的體積浸入液體中 時(shí),彈簧恰好處于自然伸長(zhǎng)狀態(tài),則木體A的密度為________kg/m3;在木塊A正上方再放置一 合金塊B,靜止時(shí)液面剛好浸沒(méi)B.已知合金塊B的體積為100cm3,高為4cm,則合金塊B的重力為________ N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“背漂”是兒童練習(xí)游泳時(shí)常佩戴的一種救生裝置(如圖甲)。小宇和小亮為測(cè)量背漂浸沒(méi)在水中時(shí)的浮力,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):在底部裝有定滑輪的底面積為1000cm2 的圓臺(tái)形容器中加入適量的水后,再靜放在水平臺(tái)秤上,此時(shí)臺(tái)秤的示數(shù)m1為6kg(如圖乙)。然后把質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體背漂浸入水中,用一輕質(zhì)的細(xì)線通過(guò)定滑輪緩慢地將背漂拉入水中,拉力 F 的方向始終豎直向上,當(dāng)背漂的一半體積浸入水中時(shí),此時(shí)臺(tái)秤的示數(shù)m2為5kg(如圖丙);當(dāng)背漂浸沒(méi)在水中時(shí), 臺(tái)秤的示數(shù)m3為3kg.不考慮滑輪的摩擦,在整個(gè)過(guò)程中水始終沒(méi)有溢出,背漂不吸水、不變形, 且未與容器接觸。求:
(1)從圖乙到圖丙,容器對(duì)臺(tái)秤的壓強(qiáng)變化了多少Pa;
(2)該背漂浸沒(méi)時(shí)受到的浮力是多少N;
(3)若用臺(tái)秤測(cè)得該背漂的質(zhì)量為0.5kg,穿上該背漂的兒童需把頭部露出水面,才能確保兒童 安全,若兒童頭部的體積占人體總體積的十分之一,兒童的密度取1.04×103kg/m3,為確保兒童游泳時(shí)的安全,則穿著此背漂游泳的兒重的質(zhì)量不能超過(guò)多少kg?
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【題目】如圖所示,L為標(biāo)有“6V、3W”的小燈泡,滑動(dòng)變阻器R最大阻值為12歐,R0為定值電阻。求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻。
(2)當(dāng)S1、S2都斷開(kāi),滑片P滑到變阻器R的中點(diǎn)時(shí),燈L恰好正常發(fā)光,求電源的電壓。
(3)當(dāng)S1、S2都閉合,滑片P滑到b端時(shí),電流表的示數(shù)為1.0安,求R0阻值。
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【題目】小剛在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如下操作:
(1)實(shí)驗(yàn)前,小剛先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是_____。
(2)小剛在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩邊掛上鉤碼后,杠桿仍處于平衡,如圖甲所示,F(xiàn)將兩邊的鉤碼各去掉一個(gè),要想使杠桿重新平衡,則需_____(寫(xiě)出種方法)。
(3)小剛又進(jìn)行了如圖乙所示的探究,用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉動(dòng),使杠桿仍然在水平位置平衡。當(dāng)彈簧測(cè)方計(jì)向右傾斜時(shí),若仍要保持杠桿在水平位置平衡,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_____(選填“變大“變小”成“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置的說(shuō)法正確的是
A. 甲裝置閉合電路后磁針會(huì)偏轉(zhuǎn)說(shuō)明磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流
B. 利用乙實(shí)驗(yàn)的原理可制成電動(dòng)機(jī)
C. 利用丙實(shí)驗(yàn)?zāi)軐?shí)現(xiàn)機(jī)械能向電能的轉(zhuǎn)化
D. 丁圖中兩磁極相排斥是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物連接完整。
(________)
(2)現(xiàn)有滑動(dòng)變阻器R1(5Ω0.3A)和R2(50Ω1A),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器_____;
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表和電壓表均有示數(shù),接下來(lái)他首先應(yīng)該操作的是_____(填序號(hào));
A.檢查電路是否開(kāi)路
B.檢查電路是否短路
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(4)調(diào)節(jié)滑片P至某位置時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為_____W;
(5)圖丁是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的小燈泡的電流與電壓關(guān)系圖象。結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖象不是直線,這表明通過(guò)小燈泡的電流與其兩端的電壓不成正比,這是因?yàn)?/span>_____。
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