將規(guī)格都是“220V 60W”的一臺電風扇，一盞節(jié)能燈和一把電烙鐵分別接入家庭電路中，通電時間相同，下列說法正確的是（ ）

A. 三個用電器消耗電能一樣多 B. 三個用電器放出熱量一樣多

C. 節(jié)能燈放出的熱量最多 D. 電烙鐵消耗電能最多

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：教科版九年級上冊物理　5.3　等效電路 練習題 題型：實驗題

某科技創(chuàng)新小組制作了一個直接測量電阻阻值的儀器，器材有：滑動變阻器R′（150Ω 3A）、定值電阻R=100Ω、電壓表（量程0﹣3V）、電源（電壓6V）及開關和導線若干，設計電路如圖，制作過程如下：

（1）在a與b之間接阻值為100Ω電阻R，調(diào)節(jié)滑動變阻器R′，使電壓表示數(shù)為3V（即滿量程），把電壓表的“3V”刻度線標為“100Ω”，此時滑動變阻器R′接入阻值為________Ω；

（2）保持滑動變阻器滑片不動，當在a、b之間接入電阻R1時，電壓表示數(shù)為2V，則電阻R1=________Ω，電壓表“2V”處標上此阻值；

（3）據(jù)此原理，通過計算可把電壓表的電壓刻度改為相應的電阻值，這樣就可以直接測量電阻．在測量過程中，小組成員發(fā)現(xiàn)：電源長時間工作，電源電壓會降低，此時若將某未知電阻接入，電壓表指針指示標有20Ω處，則該電阻的實際阻值將________（“大于”、“小于”或“等于”）20Ω．

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊物理 1.5生活和技術(shù)中的物態(tài)變化 測試卷 題型：單選題

下列事例的物態(tài)變化過程中，屬于放熱的是

A. 用電吹風吹干頭發(fā) B. 從冰箱里拿出的啤酒瓶會“出汗”

C. 鍋里的水燒開了 D. 加碘食鹽開袋后一段時間，碘含量減少

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科目：初中物理 來源：教科版九年級上冊物理　6.1　電功 練習題 題型：填空題

家庭中的電燈、電視機、電風扇等用電器都是________聯(lián)在電路中的。小林家4月底電能表讀數(shù)為2708.7kW·h，5月底電能表示數(shù)如圖所示，那么5月份他家消耗了________kW·h的電能。

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科目：初中物理 來源：教科版九年級上冊物理　6.1　電功 練習題 題型：單選題

如圖所示，是家庭電路中接入的感應式電能表．由電能表的示數(shù)及其技術(shù)參數(shù)可知，有關說法正確的是

A. 家庭電路的總電阻是88Ω                                     B. 每轉(zhuǎn)1周電路耗電1875J

C. 電路的可接入用電器的最大功率為550W             D. 電路消耗的電能是8.95×109J

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科目：初中物理 來源：教科版九年級上冊物理　5.2　測量電阻 練習題 題型：實驗題

在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，小明和小華使用同一套實驗器材先后進行實驗。該套實驗器材包括電源（電壓保持不變）、一個待測電阻Rx、電流表、電壓表、滑動變阻器、電鍵及導線若干。

①小明連接了如圖（a）所示的電路，閉合電鍵，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為0.34安，電壓表的示數(shù)為6.0伏。

②接著小華進行實驗，連接了如圖（b）所示的電路，閉合電鍵，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0.30安。在老師幫助下，小華發(fā)現(xiàn)了問題，立刻斷開電鍵，重新正確連接了實驗電路，并且實驗步驟操作正確，閉合電鍵時，電流表的示數(shù)為0.16安；接著小華將滑片P移動到某位置時，電流表、電壓表的示數(shù)如圖（c）所示。

請綜合小明和小華的實驗情況，完成表格中的實驗數(shù)據(jù)記錄和計算。______（計算電阻時，精確到0.1歐）

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科目：初中物理 來源：教科版九年級上冊物理　5.2　測量電阻 練習題 題型：實驗題

馬虎同學測量2.5V小燈泡的電阻時，連接的電路如圖：

（1）老師檢查其所接電路，發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤，請你在連接錯誤的導線上打“×”．若不改正電路，閉合開關，燈泡將_________ ， 電壓表會出現(xiàn)________ （兩空均填觀察到的現(xiàn)象）．在圖中補畫出正確的連線___________．

（2）馬虎同學改正錯誤后，按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如上表：則從表中計算出三次小燈泡的電阻________ （填“相等”或“不相等”），你認為導致本結(jié)果的原因可能是________ ．

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科目：初中物理 來源：河南省2018年普通高中招生模擬試卷物理試卷 題型：實驗題

小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：

（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在 處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調(diào)。

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g，醬油的密度為 kg/m3。

（3）小明用這種方法測出的醬油密度會 （選填“偏大”或“偏小”）．

（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整。

①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0；

②將一個燒杯 ，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；

③用另一個相同的燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2；

④則醬油的密度表達式ρ= （已知水的密度為ρ水）。

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科目：初中物理 來源：2017年廣東省畢業(yè)生學業(yè)考試信息卷物理試卷 題型：實驗題

如圖所示為活動卡上的幾個實驗。

（1）如圖（a）所示實驗過程是定量研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與物體排開液體的重力之間的關系，量筒中盛放的是水，物體受到的浮力等于_________（用F1、F2表示），V2-V1表示______________ 。

（2）如圖（b）所示，在探究壓力的作用效果與哪些因素有關時，將鉛筆壓在大拇指和食指之間，觀察到手指肌肉下陷情況不同，這是在探究壓力作用效果與______________________的關系。

（3）在探究液體壓強規(guī)律的實驗中，在加蓋的空飲料瓶側(cè)壁的同一深度處扎兩個小孔，在燒杯中裝適量的水后，觀察到如圖（c）所示的現(xiàn)象，這說明：同種液體，同一深度，_________________________。

（4）如圖（d）所示是_______實驗的過程，實驗中若玻璃管傾斜一些，管內(nèi)水銀柱的高度將___（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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