下列是初中物理的幾個(gè)探究實(shí)例:①探究“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”;②探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”;③探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”;④探究磁場(chǎng)時(shí),引入“磁感線”.其中,采用了“控制變量法”的是( )
A.①和③
B.②和③
C.①和④
D.②和④
【答案】分析:對(duì)每個(gè)實(shí)例分別分析,明確所采用的方法,就能確定符合題意的選項(xiàng).
解答:解:
①探究“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”,需要保持液體密度或深度一定,研究深度或密度對(duì)液體壓強(qiáng)的影響.采用的是控制變量法;
②探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”,利用未點(diǎn)燃的蠟燭確定了已點(diǎn)燃的蠟燭的虛像的位置.采用的是轉(zhuǎn)換法;
③探究“電阻上的電源跟兩端電壓的關(guān)系”,需要保持電阻或電壓一定,研究電壓或電阻對(duì)電流的影響.采用的是控制變量法;
④探究磁場(chǎng)時(shí),引入“磁感線”.用實(shí)際不存在的磁感線形象地描述磁場(chǎng)的特點(diǎn).采用的是模型法.
故選A.
點(diǎn)評(píng):控制變量法是科學(xué)探究中的重要思想方法,是初中物理中常用的探索問(wèn)題和分析解決問(wèn)題的科學(xué)方法之一.此類問(wèn)題是結(jié)合初中物理實(shí)例考查對(duì)各種物理學(xué)方法的掌握情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

12、下列是初中物理中的幾個(gè)探究實(shí)例:①探究“杠桿的平衡條件”;②探究“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”;③探究磁場(chǎng)時(shí),引入“磁感線”;④探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”.其中,均采用了“控制變量法”的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?畢節(jié)地區(qū))下列是初中物理的幾個(gè)探究實(shí)例:①探究“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”;②探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”;③探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”;④探究磁場(chǎng)時(shí),引入“磁感線”.其中,采用了“控制變量法”的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?浦東新區(qū)一模)物理研究中常常用到“等效替代”、“控制變量”、“模型”、“類比”等方法.下列
是初中物理研究的幾個(gè)實(shí)例,屬于相同研究方法的有( 。
①.研究同一直線上物體受力情況時(shí),引入“合力”的概念.
②.研究電流時(shí),把它與水流相類比.
③.研究串、并聯(lián)電路時(shí),引入“總電阻”的概念.
④.研究電流與電壓關(guān)系時(shí),要使用同一導(dǎo)體.

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年江蘇省南京市玄武區(qū)中考一模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是初中物理中的幾個(gè)探究實(shí)例:①探究“杠桿的平衡條件”;②探究“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”;③探究磁場(chǎng)時(shí),引入“磁感線”;④探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”。其中,采用了相同研究方法的是(    )

A.①和③           B.②和④           C.②和③           D.①和④

 

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