正在運汽油的汽車尾部常拖一條鐵鏈，鏈子一端與金屬車皮相連，另一端拖在地上，試說明拖這一條鐵鏈的作用。



當汽車開動的時候，汽油與油槽不斷摩擦，會使汽油和油槽帶上等量異種電


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


汽油機的四個沖程中將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是_ __沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是____沖程。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖甲所示的滑輪組進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗

次數(shù)

物重

G/N

物體上升的高度h/cm

測力計的示數(shù)F/N

測力計移動的距離s/cm

1

6

3

2.5

9

2

6

5

2.5

17

3

6

8

2.5

24

(1) 分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：

①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)是 ；

②第3次實驗中滑輪組的機械效率是 ；

③滑輪組的機械效率與 無關(guān)。

(2) 小紅在小明實驗的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實驗，如圖乙所示。

①小紅多使用一個滑輪，目的是為了改變 ；

②當這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時，若忽略繩重及摩擦，它們的機械效率 (選填“相同”或“不相同”)，理由是： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


物理與生活總是密切相關(guān)，很多有趣的物理實驗也可以借助身邊的用品進行探究。以下就是小明利用氣球探究的一些小實驗：

（1）將兩只系著細線的氣球在衣服上蹭來蹭去，當提起細線試圖讓兩只氣球靠近時，
出現(xiàn)了如圖甲所示的排斥現(xiàn)象，這是因為摩擦使兩氣球帶上了__ _____使氣球相互遠離；這時向兩氣球之間吹氣，氣球又相互靠近了，這是因為___________。
（2）為了觀察壓力的作用效果，用一個形狀接近正方體的氣球、幾個相同的砝碼、木板等進行實驗。他們將一塊與氣球上、下表面大小相同的木板壓在氣球上，用改變砝碼個數(shù)的方法改變木板對氣球的壓力大小。實驗情況如圖（a）、（b）和（c）所示。觀察上述實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論：
①由圖（a）與（b）或（a）與（c）可知：力可以改變物體_____ _____；
②由圖（b）和（c）可知：_____ ______，壓力的作用效果越明顯。
（3）拋出一個氣球，可以看到它下落的速度很慢，這是因為它受到______ ___的緣故;最終氣球都將落回地面，這是因為地面附近的一切物體都受到_____ ___的作用。

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科目：初中物理 來源： 題型：


用帶電體去靠近吊在細線上的通草球時，會被帶電體吸引過來，但接觸后立即就離開了，請解釋這個現(xiàn)象？

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科目：初中物理 來源： 題型：


用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近甲,乙兩個輕小物體,結(jié)果甲被排斥,乙被吸引,由此我們可以判定(     )

A．甲帶正電,乙?guī)ж撾?/p>

B．甲帶負電,乙?guī)д?/p>

C．甲帶負電,乙不帶電或帶正電

D．甲帶正電,乙不帶電或帶負電

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科目：初中物理 來源： 題型：


已知一個驗電器帶負電，用一物體接觸驗電器的金屬球，驗電器的金屬箔先閉合后又分開，則物體

A．帶正電

B．帶負電

C．不帶電

D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于電流表的使用規(guī)則，下列說法中正確的是

A．電流表必須和被測電路串聯(lián)

B．電流表可以和被測燈泡并聯(lián)

C．電流表的兩個量程可任意選擇

D．電流表的三個接線柱可任意選兩個接入電路中

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，對基本測量儀器的操作和使用，正確的是(    )

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