如圖所示，表示一個物體所受力的圖示，這個力的大小為________，方向是________．

 

答案：15N；豎直向下
提示：

對力的圖示的考查。

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

25、小強看到在沒有起重機的情況下，工人要將油桶搬運上汽車，常常用如圖所示的方法．小強想：為什么不直接將油桶抬上車呢？難道這樣做可以省力嗎？小強帶著疑問去查閱有關(guān)資料后了解到：用斜面搬運同一物體時的推力大小跟斜面長度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有關(guān)．小強根據(jù)以上查閱的資料提出了一個探究的問題：沿斜面推力的大小與斜面的長度有什么關(guān)系？

（1）你認為小強探究搬運同一物體時沿斜面推力的大小與斜面長度的關(guān)系時，應(yīng)控制的變量有
斜面高度、斜面粗糙程度
．
（2）小強選用了一把彈簧測力計、一塊8N的長方體重物、五塊長度不同的由同種材料做成的光滑木板，按如下圖所示進行了實驗，實驗時控制斜面高度為0.2m不變．實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示：
次數(shù) 物重G/N 斜面高h/m 彈簧測力計示數(shù)F/N 斜面長L/m
1 8 0.2 4.0 0.4
2 8 0.2 2.0 0.8
3 8 0.2 1.6 1.0
4 8 0.2 1.0 1.6
5 8 0.2 0.8 2.0
分析實驗數(shù)據(jù)，小強得到的結(jié)論是：
斜面越長越省力（或力F與斜面的長度成反比或=GH/L）
．
（3）下列四個圖中，你認為哪個圖能正確表示F與L的關(guān)系？
B
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?金平區(qū)模擬）（1）如圖中，MM′是兩種介質(zhì)的分界面，P是一個物點，P′是P的像點．圖中畫出了由P點射向界面的兩條光線，請畫出這兩條光線進入另一種介質(zhì)的折射光線．
（2）（3分）如圖是一個簡易壓水泵，整個手柄是一個彎曲的杠桿．圖中箭頭表示此時活塞的運動方向．請在圖上標出支點O，畫出作用在手柄上的最小動力F1，并作出的力臂L1．
（3）（2分）如圖所示，在完成探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”后，在原來電路的基礎(chǔ)上，請你將A燒瓶中錳銅合金絲接入電路，使該電路能用來探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的大小的關(guān)系”這一問題．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?昌平區(qū)二模）兩名同學(xué)合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”，實驗裝置如圖所示，物距用u表示，焦距用f表示．實驗中凸透鏡的焦距為10cm．當u＞2f時，光屏上得到一個清晰、倒立、縮小的
實
實
像（選填“虛”或“實”）；當 u＞2f時，若想得到一個清晰放大的實像，蠟燭應(yīng)向
靠近
靠近
凸透鏡的方向移動，同時光屏應(yīng)向
遠離
遠離
凸透鏡的方向移動（兩空都選填“遠離”或“靠近”）；當一名同學(xué)從光屏方向往透鏡方向觀察時，看到蠟燭正立、放大的像，說明此時u
＜
＜
f（選填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

作圖題：如圖所示，F(xiàn)1、F2是凸透鏡的兩個焦點．一個物點發(fā)出的光射到凸透鏡上發(fā)生折射，圖中畫出了其中的兩條折射光線．
（1）用作圖法確定像點的位置，用小圓點表示像點，并標字母Q；
（2）作出通過右焦點F2的折射光線及對應(yīng)的入射光線；
（3）用作圖法確定物點的位置，用小圓點表示物點，并標字母P．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，一個重為6牛、容積為V容的圓柱形容器放在水平地面上，容器的底面積S為2×10-2米2．
①求該容器對水平地面的壓強p地面．
②若在該容器中倒入體積為V水的水后，求水面下0.1米深處水的壓強p水．
③若將一個體積為V物的金屬物塊浸沒在水中后，討論水對容器底部壓強增加量的變化范圍．（要求：討論中涉及的物理量均用字母表示）

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同步練習(xí)冊答案