利用如圖裝置探究平面鏡成像特點。
(1)實驗時應(yīng)選較 (填“厚”或“薄”)的玻璃板豎立在水平桌面上。
(2)點燃蠟燭A,透過玻璃板觀察到A的像,把與A完全相同的蠟燭B放在像的位置觀察到B與像完全重合,說明像與物 。
(3)將光屏放到像的位置,無法直接在光屏上觀察到像,說明說成的像是 像。
(4)用方格紙?zhí)娲准垼奖闾骄肯衽c物 關(guān)系。
科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西桂林卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量相等的甲、乙兩球分別懸浮、漂浮在水中,下列說法正確的是( )
A.甲球受到的浮力大
B.乙球受到的浮力大
C.甲球浸在水中的體積大
D.兩球浸在水中的體積一樣大
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東揭陽卷)物理(解析版) 題型:綜合題
如圖所示為某電烤箱的銘牌,圖2虛線內(nèi)所示是電烤箱內(nèi)部的簡化電路圖。R1和R2均為電熱絲,電烤箱開關(guān)接1時是低溫檔,接2時是高溫檔。求:
(1)電路中R1和R2的阻值。
(2)如果實際電壓只有200V,則電烤箱在高溫檔工作10分鐘所消耗的電能是多少。(最后結(jié)果保留整數(shù))
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東揭陽卷)物理(解析版) 題型:選擇題
人騎自行車下坡,速度會越來越快,在這過程中( )
A.人和車的動能保持不變
B.人和車的動能增大
C.人和車的動能減小
D.人和車的重力勢能增大
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建廈門卷)物理(解析版) 題型:計算題
如圖所示,R1=25Ω,小燈泡L的規(guī)格為“2.5V 0.3A”,電源電壓保持不變。
(1)S1、S2都斷開時,小燈泡L正常發(fā)光,求電源電壓。
(2)S1、S2都閉合時,電流表示數(shù)變?yōu)?. 6A,求R2的阻值。
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建廈門卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖是某電熱暖手寶的主要參數(shù)。選用水作為吸熱或放熱物質(zhì),是因為水的 較大。已知水的初溫為15℃,c水=4.2×103J(kg·℃),接通電源正常工作6min時暖手寶處于 狀態(tài)(選填“通電加熱”或“自動斷電”)
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建廈門卷)物理(解析版) 題型:選擇題
據(jù)廈門市氣象部門發(fā)布的數(shù)據(jù),2016年1月25日,島內(nèi)東渡觀測站和同安蓮花觀測站測到的最低溫度,分別創(chuàng)下了廈門市島內(nèi)、外有氣象記錄以來的最低值。你認為對應(yīng)的溫度分別是( )
A.-8.8℃、0.1℃ B.0.1℃、-8.8℃
C.-0.1℃、8.8℃ D.8.8℃、-0.1℃
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建三明卷)物理(解析版) 題型:實驗題
小晶同學(xué)利用天平測量一枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量:
(1)她把天平放在水平臺面上,把游碼移到稱量標尺左端的“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度標尺的右側(cè),要使橫梁平衡,她應(yīng)將平衡螺母向 (填“左”或“右”)調(diào);調(diào)節(jié)橫梁平衡后,她把200枚訂書釘放置左盤,橫梁重新平衡時,右盤中的砝碼和游碼所對的刻度如圖所示,則200枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量是 g,通過計算可得到一枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量。
(2)她沒有用天平直接測量1枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量,是因為 。
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北鄂州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
小明家書房有一盞照明燈,閉合和斷開照明燈開關(guān)時,照明燈正常發(fā)光和熄滅。小明晚上學(xué)習(xí)時,將一盞完好的臺燈(臺燈開關(guān)始終閉合)插入書房插座后發(fā)現(xiàn):閉合照明燈開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)照明燈亮,臺燈不亮;斷開照明燈開關(guān)時,照明燈和臺燈均亮,但亮度不夠。為了節(jié)約用電,小明在開關(guān)斷開時取下照明燈,想讓臺燈單獨工作,結(jié)果發(fā)現(xiàn)臺燈也不亮,此時用測電筆測試臺燈插座兩孔氖管均發(fā)光。則符合他家書房電路實際情況的電路圖是(圖中電燈為照明燈,開關(guān)為照明燈開關(guān),插座為臺燈插座)
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