使用定滑輪的好處是________,使用動滑輪的好處是________,在如圖所示的各種情況中,用同樣大小的力將重物勻速提升,若不計摩擦和滑輪重,物重最大的是________.

能夠改變力的方向    能夠省一半的力    C
分析:定滑輪的特點是能夠改變力的方向,但是不能省力;動滑輪的特點是能夠省一半的力,但是費距離.
根據(jù)圖所示滑輪的各種情況的使用,逐個判斷,最后比較即可得知.
解答:因為定滑輪的實質(zhì)是動力臂等于阻力臂的杠桿,所以使用定滑輪不能省力,好處是能夠改變力的方向;因為動滑輪的實質(zhì)是動力臂為阻力臂二倍的杠桿,使用動滑輪的好處是能夠省一半的力;
如圖中所示:設(shè)將重物勻速提升的力為F,若不計摩擦和滑輪重,
在A中,拉力是物體重力的一半,即:F=,所以,GA=2F,
在B中,拉力等于物體重力,F(xiàn)=GB,
在C中,拉力等于物體重力的 ,即:F=,所以,GC=3F,
在D中,拉力是物體重力的一半,即:F=,所以,GD=2F,
所以物體重力最大的是C.
故答案為:能夠改變力的方向;能夠省一半的力;C.
點評:本題考查動滑輪、定滑輪、滑輪組的工作特點和拉力的計算,關(guān)鍵是會分析動滑輪上的繩子段數(shù)和動滑輪、定滑輪的工作特點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

21、如圖是小海同學(xué)“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置.他按圖示提起鉤碼時注意保持測力計勻速移動,分別測得一組數(shù)據(jù)如下表所示

請你分析:
(1)比較測力計示數(shù)的大小,可知:使用動滑輪的好處是
能省力
;
(2)比較測力計拉力的方向,可知:使用定滑輪的好處是
可以改變用力的方向
;
(3)把鉤碼升高相同的高度,比較乙和丙實驗測力計移動的距離,可知:使用動滑輪
費距離
;
(4)在提升重物的過程中,如果要同時兼顧定滑輪和動滑輪的特點,則應(yīng)選擇
滑輪組
;
(5)進一步分析實驗數(shù)據(jù),你還發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(說明分析或計算什么,得到什么結(jié)論.寫出一個結(jié)論即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是小海同學(xué)“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置.他按圖示提起鉤碼時注意保持測力計勻速移動,分別測得一組數(shù)據(jù)如下表所示
鉤碼重G/N 鉤碼升高高度h/m 測力計示數(shù)F/N 測力計移動距離S/m
0.98 0.2 0.98 0.2
0.98 0.2 1.02 0.2
0.98 0.2 0.55 0.4
請你分析:
(1)比較測力計示數(shù)的大小,可知:使用動滑輪的好處是
能省力
能省力

(2)比較測力計拉力的方向,可知:使用定滑輪的好處是
可以改變力的方向
可以改變力的方向

(3)把鉤碼升高相同的高度,比較乙和丙實驗測力計移動的距離,可知:使用動滑輪
費距離
費距離
;
(4)在提升重物的過程中,如果要同時兼顧定滑輪和動滑輪的特點,則應(yīng)選擇
由定滑輪和動滑輪組成的滑輪組
由定滑輪和動滑輪組成的滑輪組

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是小海同學(xué)“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置.他按圖示提起鉤碼時注意保持測力計勻速移動,分別測得一組數(shù)據(jù)如表所示
鉤碼重G/N 鉤碼升高高度h/m 測力計示數(shù)F/N 測力計移動距離S/m
0.98 0.2 0.98 0.2
0.98 0.2 1.02 0.2
0.98 0.2 0.55 0.4
請你分析:
(1)比較測力計示數(shù)的大小,可知:使用動滑輪的好處是
能省力
能省力
;
(2)比較測力計拉力的方向,可知:使用定滑輪的好處是
改變力的方向
改變力的方向

(3)把鉤碼升高相同的高度,比較乙和丙實驗測力計移動的距離,可知:使用動滑輪
費距離
費距離
;
(4)進一步分析實驗數(shù)據(jù),你還發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(說明分析或計算什么,得到什么結(jié)論.寫出一個即可)
使用機械不省功
使用機械不省功

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科目:初中物理 來源: 題型:

定滑輪的實質(zhì)是個
等臂
等臂
杠桿,使用定滑輪的好處是可以
改變動力的方向
改變動力的方向
,但不能
省力
省力
;動滑輪的實質(zhì)是個
動力臂為阻力臂2倍
動力臂為阻力臂2倍
杠桿,使用動滑輪的好處是
省一半力
省一半力
,但不能
改變動力的方向
改變動力的方向

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示是小海同學(xué)“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置,實驗中測得數(shù)據(jù)如下表所示:
鉤碼重G/N 鉤碼升高高度h/m 測力計示數(shù)/F/N 測力計移動距離s/m
(a) 1 0.2 1 0.2
(b) 1 0.2 1.03 0.2
(c) 1 0.2 0.55 0.4
請你分析:
(1)研究定滑輪特點實驗時,如圖(b)所示,測力計的操作方法是
 
.(填序號)
①隨意拉動重物      ②拉著重物保持靜止       ③勻速向下拉動重物
(2)比較彈簧測力計示數(shù)的大小,可知:使用動滑輪的好處是
 

(3)比較彈簧測力計拉力的方向,可知:使用定滑輪的好處是
 

(4)把鉤碼升高相同的高度,比較(b)和(c)實驗彈簧測力計移動的距離,可知:使用動滑輪
 

(5)根據(jù)(c)實驗的數(shù)據(jù)可計算出動滑輪的自重為
 
N(不計摩擦和繩重).

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