【題目】教室的日光燈之間是______的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），日光燈正常工作的電壓是___V．

【答案】 并聯(lián) 220

【解析】試題分析：教室的日光燈的額定電壓，即正常工作電壓都是220V，為了都能正常工作，并且互相不影響，各用電器之間都應(yīng)該并聯(lián)在照明電路中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明把臺(tái)燈插入插座，閉合開關(guān)，家里的總控制開關(guān)立刻跳閘，請(qǐng)分析造成這種現(xiàn)象的原因是（ ）

A、插頭短路

B、燈絲斷路

C、燈頭內(nèi)短路

D、燈頭內(nèi)斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)家庭電路的電壓是___________V；對(duì)人體的安全電壓是不高于________V.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板A沿EO方向入射．

（1）量角器量出θ的大小為50°，則反射角大小為 ．

（2）若將紙板B向后折，使兩紙板不在同一平面上，我們?cè)诩埌錌上沒(méi)有看到反射光，此時(shí) （選填“有”或“沒(méi)有”）反射光的存在．

（3）在圖甲的裝置中，讓一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn)，反射光將沿 方向射出．

（4）若開始實(shí)驗(yàn)時(shí)紙板并未與平面鏡垂直（如圖乙所示）， （選填“能”或“不能”）在紙板B上看到反射光線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（ ）

A．

發(fā)聲的音叉激起水花

B．

音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠(yuǎn)

C．

鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變短，振動(dòng)時(shí)聲音的音調(diào)變高

D．

抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽(tīng)到罩內(nèi)的音樂(lè)聲減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì) （選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小 （選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

（2）在四次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是 （選填“甲”、“乙” 、“丙”或“丁”）。

（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與 有關(guān)；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與 有關(guān)。（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗超程度”）

（4）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論是 _______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。

（5）小明對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng)，如圖所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好。實(shí)驗(yàn)中，小明 （選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們生活在聲音的世界里，聲音由物體的 產(chǎn)生，以 的形式在介質(zhì)中傳播．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究滑動(dòng)摩檫力與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持長(zhǎng)木板水平固定）。

第1次：把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，如圖甲所示，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并記入表格中。

第2次：把木塊側(cè)在長(zhǎng)木板上，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作，如圖乙所示。

第3次：把兩塊與第1次相同的木塊疊放在一起，平放在長(zhǎng)木板上，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作，如圖丙所示。

（1）每次實(shí)驗(yàn)都要求用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平方向做 運(yùn)動(dòng)，根據(jù) 原理可知，此時(shí)摩擦力與拉力大小相等。

（2）比較 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與 無(wú)關(guān)。

（3）比較 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與 有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

木塊對(duì)木板

壓力/N

彈簧測(cè)力計(jì)

示數(shù)/N

滑動(dòng)

摩擦力/N

1

10

4.0

4.0

2

10

4.0

4.0

3

20

8.0

8.0

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）先將天平放在水平桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端 處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央的右側(cè)，則應(yīng)將 向 調(diào)節(jié)，直至天平平衡．

（2）利用調(diào)好的天平（含砝碼）、量筒、燒杯測(cè)量鹽水的密度過(guò)程如下：

A．在燒杯中倒入適量的鹽水，用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為82.2g；

B．將燒杯中的鹽水的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內(nèi)鹽水的體積是 cm3；

C．再用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示；則量筒中鹽水的質(zhì)量為 g．

（3）經(jīng)過(guò)測(cè)定，鹽水的密度為 kg/m3．

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