歷史上首先向人們證明大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)是：
A．阿基米德實(shí)驗(yàn)B．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)C．托里拆利實(shí)驗(yàn)D．麥克斯韋滾擺實(shí)驗(yàn)
B
1654年，德國(guó)的馬德堡市的市長(zhǎng)在廣場(chǎng)上做過一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，他將兩銅制的半球合在一起，抽出里面的空氣，用兩支馬隊(duì)向相反方向拉，半球未被拉開，從而證實(shí)了大氣壓的存在，是大氣壓將兩半球壓在一起，這就是著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，馬德堡半球證明了大氣壓的存在．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問答題

（A）冰棍冒出的“白氣”是怎么形成的？“白氣”是向上飄還是向下飄？為什么？

（B）新風(fēng)系統(tǒng)
在人類經(jīng)歷了換風(fēng)扇、空氣凈化器、中央空調(diào)等換氣產(chǎn)品之后，中央新風(fēng)系統(tǒng)（如圖所示）開始備受消費(fèi)者青睞，并得到了廣泛使用和認(rèn)可。新風(fēng)系統(tǒng)由風(fēng)機(jī)、進(jìn)風(fēng)口、排風(fēng)口及各種管道和接頭組成。安裝在吊頂內(nèi)的風(fēng)機(jī)通過管道與一系列的排風(fēng)口及風(fēng)機(jī)排往室外，使室內(nèi)形成負(fù)壓，這樣室外新鮮空氣便經(jīng)進(jìn)風(fēng)口進(jìn)入室內(nèi)，從而使室內(nèi)人員呼吸到高品質(zhì)的新鮮空氣。

.閱讀上文，回答下列問題：
⑴闡述“負(fù)壓”的物理意義，并說明新風(fēng)系統(tǒng)的工作原理。
⑵列舉一個(gè)生產(chǎn)生活中相似的事例。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)例中，不是利用大氣壓強(qiáng)的是
A．用打氣筒把空氣壓入自行車輪胎中
B．學(xué)生用塑料吸管喝飲料
C．醫(yī)生使用注射器吸取藥液
D．把吸盤掛鉤按壓在平滑的墻壁上，可以掛衣物

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

最著名的 （4） 實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在，且大氣壓強(qiáng)是很大的。 （5） 實(shí)驗(yàn)測(cè)定了大氣壓強(qiáng)的值。海拔高度越 （6） ，大氣壓強(qiáng)越小。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，小玲向空礦泉水瓶?jī)?nèi)倒入熱水后迅速倒出并蓋緊瓶蓋，瓶子變扁了，這是_______________________作用的結(jié)果，瓶子被壓扁表明力可以改變物體的＿＿＿_(dá)_____________________＿。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

自然界和生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)過的物理知識(shí)簡(jiǎn)要解釋下列問題：
（1）正在拉二胡的一位同學(xué)不斷用手指去控制琴弦，這樣做的目的是______________。
（2）電視機(jī)的熒光屏上經(jīng)常粘有灰塵，這是因?yàn)殡娨暀C(jī)工作時(shí)，屏幕____________。
（3）古代記載有“山頂有泉，煮米不成飯”，其原因是_____________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)利用注射器（容積為4.5ml）、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值，實(shí)驗(yàn)步驟如下。

（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是                               。
（2）如圖所示，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒。當(dāng)注射器中的活塞             ，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8.2N。
（3）用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度的長(zhǎng)度     ____cm，計(jì)算得到活塞的橫截面積為     _______cm 2。
（4）計(jì)算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為            Pa。
（5）小明了解到班內(nèi)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)誤差普遍很大，有的偏大，有的偏小。
請(qǐng)分析，該實(shí)驗(yàn)過程中導(dǎo)致誤差的因素有                           (請(qǐng)寫出1條)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，關(guān)于“自來(lái)水筆寫字，墨水沿筆尖緩緩流出來(lái)的原因是什么？”小紅認(rèn)為是因?yàn)椤按髿鈮旱淖饔谩�，可小明認(rèn)為是因?yàn)椤澳亓Α暗淖饔茫?qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證他們的觀點(diǎn)是否正確，寫出你的做法、依據(jù)的現(xiàn)象及對(duì)應(yīng)的結(jié)論．
（1）驗(yàn)證“墨水緩緩流出來(lái)與大氣壓是否有關(guān)”．
（2）驗(yàn)證“墨水緩緩流出來(lái)與墨水的重力是否有關(guān)”．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)例中不屬于利用大氣壓的是                                                  （             ）
A 鍋爐液位計(jì)。           B 抽水機(jī)抽水。  C 鋼筆吸墨水。           D 吸盤。

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