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14．下列關于聲音的說法正確的是（　�。�
A．人聽見的一切聲音都是通過耳朵傳導的
B．聲音是通過空氣直接傳入大腦的
C．聲音可以不通過耳朵而通過人體的其他部位傳入大腦
D．聽覺神經損壞的人可以通過其他途徑感知聲音

分析 （1）骨傳導也是人們聽到聲音的傳導方式之一；
（2）聲音要先通過鼓膜的振動進入聽小骨、半規(guī)管、再通過聽覺神經傳到大腦；
（3）骨傳導時，聲音是不直接通過耳朵的；
（4）聽覺神經損壞的人無法再聽到聲音．

解答 解：AC、聲音通過頭骨、頜骨也能傳給聽覺神經，引起聽覺，這種聲音傳導的方式叫骨傳導．因此，不通過耳朵人也是可以聽到聲音的，故A錯誤、C正確；
B、聲音是通過空氣引起鼓膜的振動、再通過聽小骨、半規(guī)管、最后通過聽覺神經傳到大腦的，故B錯誤；
D、聽覺神經損壞的人無法再通過其他途徑感知聲音，故D錯誤．
故選C．

點評 本題主要考查了人聽到聲音的詳細過程，重點要了解人耳的結構與聽到聲音過程的細節(jié)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．當某同學按電路圖連接好實物，開始練習電壓表和電流表的使用出現如圖所示情形，出現該情況的問題原因分別為：

①電流表的正負接線柱接反了；
②電壓表量程選擇過�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．銀川-北京西的列車提速后運行時刻表如下表．請根據表中數據回答問題：
站名銀川靈武鹽池定邊靖邊…北京西
到達時間21：5222：4723：1900：05…09：20
發(fā)車時間21：3521：5422：4923：2500：08…
停留時間2min2min6min3min…
（1）從銀川到北京西站運行時間是11.75h．
（2）從銀川到靖邊，若列車行駛的平均速度為100km/h，計算列車在此段行駛的路程250km．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．圖甲、乙是“探究電流產生的熱量與哪些因素有關”的實驗裝置，其中，透明容器中都有一段電阻絲、密封著等量的空氣，通電之前，U形管中液面的高度相同．

（1）該方案是通過U形管中液面的高度差的變化來反映電流產生熱量的多少．裝置乙是探究電流產生的熱量與電流大小的關系（選填“甲”或“乙”）
（2）裝置甲通電一會后，劉欣同學發(fā)現U形管中的液面幾乎沒有變化，其原因可能是裝置漏氣（只寫一種）．
（3）圖甲中，當電流為1A時，若通電時間為1min，則右側10Ω電阻產生的熱量為600J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列關于物理概念的說法中，錯誤的是（　　）
A．1kg水在100℃具有的熱量比在0℃具有熱量多
B．滑動變阻器是靠改變接入電路的電阻線的長度來改變電阻的
C．能量可以從一種形式轉移為其他形式，或從一個物體轉化到其他物體，但能的總量保持不變
D．在材料和長度相同時，導體的橫截面積越大，它的電阻越小

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路
電
路
圖		連
接
電
路
 		①根據左側甲圖連接下面的實物圖
現象結論②圖甲中，斷開開關S，兩燈都不發(fā)光；改變S在電路中的位置，對電路的控制作用無（填“有”或“無”）影響．
③圖乙中，只閉合開關S，兩燈都不亮；若閉合開關S、S1，L1亮：
若閉合開關S、S2，L2亮．
討論④在圖甲中，閉合開關后兩燈都亮，從燈座上取下L1，則L2不亮（填“亮”或“不亮”），說明串聯(lián)電路中各用電器間相互影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．探究籃球反彈性能的強弱與哪些因索有關？
【猜想與假設】
猜想一：可能與籃球的材質有關；
猜想二：可能與籃球的下落高度有關．
【制定計劃與設計實驗】
在探究豬想一時，我們只選擇材質不同、其他因素都相同的籃球．設計了以下實驗方案．
方案一：其他條件都相同，將不同的籃球從同一高度自由下落．觀察比較它們反彈后的高度；
方案二：其他條件都相同，使不同的籃球反彈到相同的高度．觀察比較它們所需自由下落高度．
【評估與交流】
（1）按照方案一探究．籃球反彈后的高度越高，反彈性能就越強；像這種用反彈的高度來表示籃球反彈性能強弱的方法，在物理學上，我們把這種研究方法稱之為轉換法．
（2）按照方案二探究，籃球所需自由下落的高度越高，反彈性能就越弱．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．把標有“6V 6W”的燈泡L1和“6V 3W”的燈泡L2串聯(lián)接入電路中，允許加在電路兩端的最大電壓為9V．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．發(fā)明家黑默丁格用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”，a，b為長度一樣的鎳鉻合金絲，b比a的橫截面積大．下面說法正確的是（　�。�
A．小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大
B．利用此裝置只能探究導體電阻大小與橫截面積關系
C．利用此裝置能探究導體電阻大小與長度的關系
D．為了準確的比較兩條合金絲的電阻大小，可以在電路中串聯(lián)一個電壓表

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