小宇按圖示電路實(shí)驗(yàn),探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系.
(1)按電路圖連接好電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)只閉合S1時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針迅速偏轉(zhuǎn),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是L1 ______.(填“斷路”或“短路”)

(2)排除故障后,重新實(shí)驗(yàn),只閉合S1時(shí),電流表示數(shù)如圖甲;只閉合S2時(shí),電流表示數(shù)如圖乙;同時(shí)閉合S1與S2,電流表示數(shù)如圖丙,請(qǐng)你幫小宇完成表中數(shù)據(jù)和結(jié)論.
物理量L1的電流/AL2的電流/A干路電流/A
測(cè)量值   
結(jié)論 
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,他在實(shí)驗(yàn)時(shí),改接了一次電路,是 ______;
(4)小翔同學(xué)認(rèn)為小宇的方案不科學(xué),還需要增加一個(gè)器材,是 ______.
【答案】分析:(1)電路中電流表示數(shù)迅速偏轉(zhuǎn),電流過大,是短路引起的.
(2)并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和.
(3)掌握電流表的正確讀數(shù):首先確定量程,然后確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù).
(4)滑動(dòng)變阻器在電路中有保護(hù)電路的作用.
解答:解:(1)當(dāng)只閉合S1時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針迅速偏轉(zhuǎn),說明電流很大,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是L1 短路.
(2)丙是干路電流,但是指針偏轉(zhuǎn)比甲小,比乙小,所以丙使用的是0-3A的量程,每一個(gè)大格代表1A,每一個(gè)小格代表0.1A,示數(shù)是0.7A;甲和乙使用的是0-0.6A的量程,每一個(gè)大格代表1A,每一個(gè)小格代表0.1A,甲和乙的示數(shù)分別是0.3A和0.4A.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中依靠改變開關(guān)的閉合和斷開,測(cè)量電流,只是改變了一次電路連接,測(cè)串聯(lián)總電流時(shí),改變電流表的量程;
(4)實(shí)驗(yàn)中容易出現(xiàn)短路現(xiàn)象,電路中要串聯(lián)滑動(dòng)變阻器或再增加一個(gè)燈泡來保護(hù)電路.
故答案為:(1)短路;
(2)
物理量L1的電流/AL2的電流/A干路電流/A
測(cè)量值0.30.40.7
結(jié)論并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和
(3)測(cè)串聯(lián)總電流時(shí),改變電流表的量程;
(4)滑動(dòng)變阻器;(答案不唯一)
點(diǎn)評(píng):(1)掌握串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流、電壓、電阻的特點(diǎn).
(2)掌握電流表和電壓表的讀數(shù)、正確使用.
(3)掌握滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)、原理、作用、接線柱的接法.
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30、小宇按圖示電路實(shí)驗(yàn),探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系.
(1)按電路圖連接好電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)只閉合S1時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針迅速偏轉(zhuǎn),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是L1
短路
.(填“斷路”或“短路”)

(2)排除故障后,重新實(shí)驗(yàn),只閉合S1時(shí),電流表示數(shù)如圖甲;只閉合S2時(shí),電流表示數(shù)如圖乙;同時(shí)閉合S1與S2,電流表示數(shù)如圖丙,請(qǐng)你幫小宇完成表中數(shù)據(jù)和結(jié)論.
物理量 L1的電流/A L2的電流/A 干路電流/A
測(cè)量值      
結(jié)論  
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,他在實(shí)驗(yàn)時(shí),改接了一次電路,是
測(cè)串聯(lián)總電流時(shí),改變電流表的量程

(4)小翔同學(xué)認(rèn)為小宇的方案不科學(xué),還需要增加一個(gè)器材,是
滑動(dòng)變阻器

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小宇按圖示電路實(shí)驗(yàn),探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系.
(1)按電路圖連接好電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)只閉合S1時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針迅速偏轉(zhuǎn),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是L1______.(填“斷路”或“短路”)

(2)排除故障后,重新實(shí)驗(yàn),只閉合S1時(shí),電流表示數(shù)如圖甲;只閉合S2時(shí),電流表示數(shù)如圖乙;同時(shí)閉合S1與S2,電流表示數(shù)如圖丙,請(qǐng)你幫小宇完成表中數(shù)據(jù)和結(jié)論.
物理量L1的電流/AL2的電流/A干路電流/A
測(cè)量值
結(jié)論
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,他在實(shí)驗(yàn)時(shí),改接了一次電路,是 ______;
(4)小翔同學(xué)認(rèn)為小宇的方案不科學(xué),還需要增加一個(gè)器材,是 ______.

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測(cè)量值   
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測(cè)量值   
結(jié)論 
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,他在實(shí)驗(yàn)時(shí),改接了一次電路,是 ______;
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