17.一航天員到月球上采集一塊礦石標(biāo),回到地球用天平測定其質(zhì)量為6kg,測定它的體積為2.4dm3.(g取10N/kg)
(1)這塊礦石在月球上采集時(shí)的質(zhì)量是多少?
(2)礦石的密度是多少?
(3)已知物體在月球上的重力大約是地球上的$\frac{1}{6}$,這塊礦石在月球上它的重力為多少牛?

分析 (1)質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性,只與所含物質(zhì)的多少有關(guān),與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無關(guān);
(2)密度公式為:ρ=$\frac{m}{V}$,代入數(shù)值可求密度;
(3)G=mg,代入數(shù)值可求重力.

解答 解:(1)質(zhì)量是物體的屬性,與位置無關(guān),所以在月球上的質(zhì)量與地球上的質(zhì)量相同,礦石在月球上的質(zhì)量為m=6kg;
(2)礦石的體積為:V=2.4dm3=0.0024m3;
故礦石的密度為:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{6kg}{0.0024{m}^{3}}$=2500kg/m3;
(3)礦石在地球上的重力為:G=mg=6kg×10N/kg=60N;
礦石在月球上的重力為:G=$\frac{1}{6}$G=$\frac{1}{6}$×60N=6N;
答:(1)這塊礦石在月球上采集時(shí)的質(zhì)量是6kg;
(2)礦石的密度是2500kg/m3
(3)這塊礦石在月球上它的重力為6N.

點(diǎn)評(píng) 深入理解質(zhì)量的概念、熟練運(yùn)用密度公式和重力公式;可解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.嫦娥三號(hào)”登月飛船脫離地球引力后關(guān)閉所有發(fā)動(dòng)機(jī),在不受力的情況下,由于慣性仍可繼續(xù)飛行,奔向月球,說明了力不是維持物體運(yùn)動(dòng);在接近月球時(shí),向前噴氣使飛船減速,這說明了力的作用是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.在圖1探究滑動(dòng)摩擦力實(shí)驗(yàn)中,彈簧測力計(jì)水平拉著木塊勻速滑動(dòng)時(shí),彈簧測力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力.木塊因木紋不同,側(cè)面比正面粗糙.小偉選擇四種不同的接觸面,通過在木塊上增減砝碼改變壓力,對(duì)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力進(jìn)行了12次測定,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理如下表:
接觸面次數(shù)壓力/N摩擦力/N接觸面次數(shù)壓力/N摩擦力/N


木塊正面與木板面11.70.3

木塊正面與玻璃面71.70.4
23.70.883.71.3
35.71.295.71.8


木塊側(cè)面與木板面41.70.6

木塊側(cè)面與玻璃面101.70.4
53.71.5113.71.0
65.72.5125.71.6
(1)表中數(shù)據(jù)說明:
①在接觸面情況相同時(shí),壓力越大,摩擦力越大.
②接觸面情況一、二中,壓力相同,木塊表面較光滑的摩擦力更;接觸面情況二、四中,壓力相同,木塊在玻璃表面上受到的摩擦力更。
③接觸面情況一、三中,壓力相同,木塊在玻璃表面上受到的摩擦力更大;接觸面情況三、四中,當(dāng)壓力為1.7N時(shí),兩種情況的摩擦力均為0.4N,但隨著壓力的增大,出現(xiàn)壓力相同,木塊表面較光滑的摩擦力更大.
(2)請(qǐng)你合理猜想實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的“木塊在較光滑表面上滑動(dòng)摩擦力變小”的原因.
猜想依據(jù):把兩塊表面干凈的鉛壓緊,能在下面吊一個(gè)重物,如圖2(a).由此猜想:可能是分子引力使摩擦力變大.
猜想依據(jù):取兩個(gè)小吸盤,按圖2(b)對(duì)接,擠出吸盤內(nèi)部的空氣后不容易拉開.由此猜想:可能是大氣壓使摩擦力變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,A、B 兩物體疊放在水平桌面上受到兩個(gè)水平拉力而保持靜止,在兩個(gè)已知 F1=5N,F(xiàn)2=3N.那么物體 B 受物體 A 和水平桌面的摩擦力大小應(yīng)分別為( 。
A.5N、3NB.5N、2NC.2N、3ND.3N、5N

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如果沒有重力,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.河水不再流動(dòng),也沒有了瀑布B.人輕輕一跳就會(huì)離開地球不回來
C.杯中水倒不進(jìn)嘴里D.物體將失去質(zhì)量

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小明用天平、量筒和水等器材測干燥軟木塞(具有吸水性)的密度時(shí),進(jìn)行了下列操作:
①用調(diào)節(jié)好的天平測出軟木塞的質(zhì)量m1;
②將適量的水倒入量筒中,讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1;
③用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒在裝有水的量筒中,過段時(shí)間后,讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2;
④將軟木塞從量筒中取出,直接用調(diào)節(jié)好的天平測出其質(zhì)量m2
(1)指出小明操作中的不規(guī)范之處:將潮濕的軟木塞直接放在天平上稱量.
(2)下表是小明實(shí)驗(yàn)中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格.請(qǐng)根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整.
物理量m1/gV1/cm3V2/cm3m2/g
測量值637040016
(3)并求出干燥軟木塞的密度.(要有計(jì)算過程)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.能源家族中:①木柴、②煤炭、③石油、④天然氣、⑤水能、⑥風(fēng)能、⑦太陽能等,其中屬于不可再生能源的是②③④;屬于清潔能源的是⑤⑥⑦;屬于化石能源的是②③④.(都填序號(hào))

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.為了探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系,小明從學(xué)校電工師傅那里選取了一段“2.5mm2”的鋁線,而小紅則用電冰箱自制了一些大小不等的長方體冰塊.
(1)現(xiàn)有測量體積的量筒,為完成該探究實(shí)驗(yàn),還必須使用的測量工具是天平、刻度尺.
(2)小明的實(shí)驗(yàn)記錄見表一.為直接反映出物質(zhì)的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系,請(qǐng)你把表格的第三行所缺的物理量及數(shù)值填寫完整.
表一:
 長度/cm 4080  120 160 240
 質(zhì)量/g 2.7 5.4 8.1 10.8 16.2
  1 2 3 4 
表二:
 體積/cm3     
 質(zhì)量/g     
(3)小紅在用冰塊進(jìn)行探究時(shí),為防止冰塊熔化,盡量縮短測量時(shí)間,她只在草稿紙上記錄下了兩組數(shù)據(jù),分別是質(zhì)量(g):0.9、5.4、7.2、3.6;體積(cm3):1、8、6、4.請(qǐng)你將數(shù)據(jù)重新整理好,填在表二的對(duì)應(yīng)空格中.
(4)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中分別描繪鋁和冰的m-V圖象.

(5)從你所描繪鋁和冰的m-V圖象中可以發(fā)現(xiàn)哪些規(guī)律?同種物質(zhì)組成的不同物體,質(zhì)量和體積成正比,不同種物質(zhì)組成的物體,質(zhì)量和體積的比值一般不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖是一種可粗略測量氣溫的裝置,我們可以根據(jù)玻璃管中液面的高度變化來測量空氣溫度,當(dāng)氣溫上升時(shí),玻璃管中的液面會(huì)下降(上升、下降、不變),它是利用氣體(選填“氣體”或“液體”)的熱脹冷縮的原理工作的.

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