18．如圖所示，天平的讀數(shù)是82.4g，被測(cè)物體的體積為10cm3．

分析 （1）標(biāo)尺的分度值為0.2g，讀數(shù)為砝碼質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值．
（2）量筒的分度值為1mL，量程為0-50mL．

解答 解：
（1）由圖可知，標(biāo)尺的分度值為0.2g，則天平的讀數(shù)為m=50g+20g+10g+2.4g=82.4g．
（2）被測(cè)物體的體積V=40mL-30mL=10mL=10cm3．
故答案為：82.4；10．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了天平和量筒的使用，是一道基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小麗做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)（小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣）

（1）如圖甲所示，小麗所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤，但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確，請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法；
（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是C
A．更換小燈泡 B．檢查電路是否斷路  C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，其值為0.24A，小燈泡的額定功率為0.6W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．Wi-Fi是一種可以將電腦、手機(jī)等設(shè)備以無線方式互相連接的技術(shù)．Wi-Fi無線路由器可以把有線網(wǎng)絡(luò)信號(hào)和移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)轉(zhuǎn)換成無線信號(hào)，供電腦、手機(jī)、Pad等移動(dòng)終端接收．如圖是一種常用的路由器，它同時(shí)支持有線和無線連接，既可以向移動(dòng)終端傳輸無線網(wǎng)絡(luò)信號(hào)，也可以通過網(wǎng)線將網(wǎng)絡(luò)信號(hào)同時(shí)傳輸給多臺(tái)電腦．關(guān)于路由器的相關(guān)信息，下列說法中正確的是（　�。�
A．手機(jī)接收路由器發(fā)出的無線信號(hào)是聲波
B．計(jì)算機(jī)房里的多臺(tái)電腦可通過網(wǎng)線與路由器后排接口相連，這些電腦之間是串聯(lián)的
C．手機(jī)接收路由器發(fā)出的無線信號(hào)可以上網(wǎng)，這種無線信號(hào)傳播的速度是340m/s
D．路由器工作時(shí)間長(zhǎng)了其外殼會(huì)發(fā)熱，是由于有電能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在物理實(shí)驗(yàn)中常用到等效替代法．例如將一個(gè)10Ω的電阻替換某電路中串聯(lián)的兩個(gè)5Ω的電阻，在其他條件不變的情況下，該電路中電流不變，說明一個(gè)10Ω的電阻與兩個(gè)串聯(lián)5Ω的電阻對(duì)電流的阻礙作用是等效的，所以可以用一個(gè)10Ω的電阻替代兩個(gè)串聯(lián)5Ω的電阻．小明利用等效替代的思想來測(cè)量待測(cè)電阻Rx的阻值，如圖甲所示．
（l）下面是小明的實(shí)驗(yàn)過程：
①按照電路圖連接好電路，并將電阻箱R0的阻值調(diào)到最大；
②閉合開關(guān)S1前，滑片P置于a 端．  （選填“a”或“b”）
③閉合開關(guān)S1；
④閉合開關(guān)S3，調(diào)節(jié)滑片P，使電流表指針指在適當(dāng)?shù)奈恢�，記下此時(shí)電流表的示數(shù)I．
⑤先斷開開關(guān)S3，再閉合開關(guān)S2，保持滑動(dòng)變阻器R的電阻不變，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值R0．使電流表的示數(shù)仍為I，此時(shí)電阻箱的阻值等于待測(cè)電阻Rx的阻值．
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，若將電流表改用電壓表，其他器材不變，請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)（乙）畫出用等效替代法測(cè)量Rx電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖．（要求所設(shè)計(jì)的電路在連接后，只能通過開關(guān)改變電路連接情況）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖甲所示是探究“冰熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，小華同學(xué)將裝有100g碎冰的試管放在裝有適量熱水的燒杯中加熱，每相隔相同的時(shí)間記錄一次溫度計(jì)a（選“a”或“b”）的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的溫度--時(shí)間圖象，由此可知，冰屬于晶體（選“晶體”或“非晶體”）．設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則AB階段物質(zhì)共吸收了2.1×103J的熱量（已知c水=4.2×103J/kg•℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．最近微信上流傳的“風(fēng)哥說段子”中“會(huì)說話的寵物貓”如圖所示，很受網(wǎng)民的喜愛，它模仿人的腔調(diào)學(xué)舌，非常有趣．雖然它和人說出的話語(yǔ)義相同，但由于兩種聲音的音色（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同，所以能夠區(qū)別出來．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．明明等3人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，其實(shí)驗(yàn)過程如下：
（1）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，將第一次測(cè)出的電流填入下表：
IAIBIC
第一次測(cè)量0.10.120.22
第二次測(cè)量0.20.240.44
第三次測(cè)量0.250.30.55
（2）為了防止個(gè)別偶然因素的影響，他們采用丁以下兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn)，完成了第二次和第三次測(cè)量．
方法一：改變電源電壓
方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）
請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：
上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是缺少電流單位，表格補(bǔ)充完整后，通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法一（選填“一”或“二”）來進(jìn)行的，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：I=I1+I2（用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是（　�。�
A．
屏幕上的手影		B．
水中筷子變彎折
C．
山在水中形成的倒影		D．
圖片被放大鏡放大了

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列事例中，符合安全用電原則的是（　�。�
A．用濕抹布擦正在工作的電視機(jī)
B．在高壓電線下放風(fēng)箏
C．使用試電筆時(shí)手接觸筆尾的金屬筆卡
D．雷雨天在室外打電話

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