Question

在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究的目的．如圖所示是可供選擇的兩種探究方案．圖a的探究方案中他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪再在兩線端掛上鉤碼．圖b的探究方案中他用兩根繩系在小車的兩側(cè)，然后再在兩線端掛上鉤碼．
（1）小明選擇了圖a所示的探究方案．探究活動中保持F₁與F₂相等，他把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度到圖a中的位置，然后再松手，卡片將無法在此位置平衡．實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足

作用在同一直線上

的條件．
（2）兩個探究方案相比較，你認為a和b中哪個方案的探究過程對實驗結(jié)論的影響小一些？

a

．為什么？

桌面對小車的摩擦會影響實驗

．

Answer 1

分析：二力平衡有四個條件：等大、反向、共線、共物；觀察轉(zhuǎn)動卡片后，哪一個條件不再滿足，就研究的是哪一個方面的內(nèi)容．
在研究二力平衡的條件時，要盡量使受力物體除了研究的這兩個力外不再受到其它力的作用．由此入手考慮即可解決此題．

解答：解：（1）將小卡片轉(zhuǎn)動一定的角度后，兩個力不再處于同一直線上，松手后，卡片轉(zhuǎn)動不再處于平衡狀態(tài)，故研究的是兩個力作用在同一直線上是否是二力平衡的一個條件．
（2）小車與卡片相比，小車與桌面之間有摩擦力，桌面對小車的摩擦力會對實驗效果產(chǎn)生一定的影響．
故答案為：（1）作用在同一直線上．（2）a；桌面對小車的摩擦會影響實驗．

點評：在進行實驗時，要盡量選用更合理的方法和器材以排除不必要的因素對實驗效果的影響：如在測量固體的密度時，是先測體積還是先測質(zhì)量；測量液體的密度時，如何測量液體的體積都是類似的問題．