Question

【題目】初三（2）班分組實驗中，進行一下兩個實驗：

（1）小明按如圖 是“探究電流通過導體產(chǎn)生熱量與導體電阻關系“的實驗裝置，兩根阻值不等的錳銅絲和鎳鉻合金絲分別浸在質(zhì)量和初溫相同的煤油中，每一燒瓶各插入一支溫度計。閉合開關一段時間后，兩電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少通過________反映出來；采用這種連接方式的目的是：__________。

（2）小亮利用如圖所示的電路，探究“流過導體的電流跟電阻的關系”，得到的數(shù)據(jù)如下表：

①在第一次實驗得出數(shù)據(jù)后，斷開開關。小亮要把如圖中R的電阻阻值從5Ω換成10Ω的，再閉合開關，為得出表中第2次實驗數(shù)據(jù)，則滑動變阻器的滑片P_______（選填“左移”、“右移”或“不移動”），目的是___________________________。

②第三次實驗時，換上的定值電阻R但忘記寫下它的阻值，根據(jù)數(shù)據(jù)可計算出R=________Ω。

Answer 1

【答案】 比較兩燒杯中煤油的末溫 使通過兩導體的的電流大小一樣 右移 使電阻兩端的電壓保持3V不變 15

【解析】試題分析：（1）根據(jù)Q=cm△t及串聯(lián)電路電流的特點進行分析；

質(zhì)量相同的相同物質(zhì)，升高的溫度越大，則吸收的熱量較多；

串聯(lián)電路中各處電路都相等；

（2）探究電流與電阻的關系，需保持電阻兩端的電壓不變，改變電阻；

①根據(jù)串分壓的知識判斷換接電阻后電壓表的示數(shù)變化，從而判斷出滑片的移動方向；

②根據(jù)表格中其他數(shù)據(jù)利用公式U=IR計算出電壓，然后根據(jù)R=計算出電阻值．

（1）兩電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少通過比較兩燒杯中煤油的末溫反應出來，末溫越高，說明產(chǎn)生的熱量越多；

圖1兩電阻絲串聯(lián)，是為了使通過兩導體的電流大小相等；

（2）①把圖20中R的電阻阻值從5Ω換成10Ω的，電壓表的示數(shù)變大，則應將滑片向右移動，使電阻兩端的電壓保持不變；

②由第1組數(shù)據(jù)知，U=IR=0.6A×5Ω=3V，所以第三組實驗中，電阻的值為R′===15Ω．