分析 (1)為了保護電路,滑動變阻器在閉合開關(guān)前應(yīng)滑到電阻最大位置,從實物圖可知,滑阻接了右端下面接線柱,滑阻的滑片要移動到下面接線柱的另一側(cè),阻值為最大,也就是左端;
(2)燈泡不亮,可能是燈泡斷路,或燈泡短路,或燈泡之外電路存在斷路;電流表無示數(shù),說明電路存在斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯(lián)電路之外不存在斷路;綜合分析可知,電路故障原因是燈泡斷路;
(3)可讓滑動變阻器調(diào)到最小、最大兩個位置,讀出電壓表讀數(shù)U1、U2,U2就是待測電阻RX的電壓,根據(jù)歐姆定律求出電流,然后用電壓除以電流就可計算待測電阻的阻值.
解答 解:(1)為了保護電路,滑動變阻器在閉合開關(guān)前應(yīng)滑到電阻最大位置,即最左端位置;
(2)將滑動變阻器的滑片調(diào)到接入最大電阻處,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù).則故障的原因可能是:燈泡斷路;
(3)具體實驗過程為:①閉合電路,先將滑動變阻器的滑片調(diào)到最左端,使滑動變阻器接入電路電阻為0,記下電壓表的示數(shù)U1也就是電源電壓;
②再調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到最右端,使得接入電路電阻為最大值R0,記下電壓表的示數(shù)U2,則此時電路電流為I=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{R}_{0}}$;
③待測電阻RX=$\frac{{U}_{2}}{\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{R}_{0}}}$=$\frac{{U}_{2}{R}_{0}}{{U}_{1}-{U}_{2}}$.
故答案為:(1)左;(2)燈泡斷路;(3)實驗過程:①閉合電路,先將滑動變阻器的滑片調(diào)到最左端,使滑動變阻器接入電路電阻為0,記下電壓表的示數(shù)U1也就是電源電壓;
②再調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到最右端,使得接入電路電阻為最大值R0,記下電壓表的示數(shù)U2.
測量物理量:U1、U2;表達式RX=$\frac{{U}_{2}{R}_{0}}{{U}_{1}-{U}_{2}}$.
點評 本題考查利用電壓表和滑動變阻器來測量未知電阻的阻值,要讓滑阻和待測電阻串聯(lián),利用滑阻的最大最小值和電壓表的兩次讀數(shù)來求未知電阻的阻值.
科目:初中物理 來源:2017屆甘肅省平?jīng)鍪芯拍昙壷锌家荒N锢碓嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:綜合題
如圖甲、乙兩物體從同一地點出發(fā)沿同—方向運動其路程S跟時間t的關(guān)系圖像如圖所示。仔細觀察圖像,你能獲得什么信息?(寫出一條即可) _____________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗中若將水換成煤油可以使實驗現(xiàn)象更明顯 | |
B. | 甲只能用來探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系 | |
C. | 乙中通電一段時間后,R1瓶中細玻璃管中液面低 | |
D. | 甲和乙中都運用了科學(xué)中的轉(zhuǎn)換思維 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物的光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | |
B. | 酒精燃燒時,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
C. | 發(fā)電機發(fā)電時,將機械能轉(zhuǎn)化為電能 | |
D. | 汽車勻速下坡時,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 |
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