12.如圖所示的四個裝置,關于它們分別用來演示哪個物理現(xiàn)象的描述,不正確的是(  )
A.圖a可用來演示磁場對通電導線的作用
B.圖b可用來演示電流的磁效應
C.圖c可用來演示電荷間的相互作用
D.圖d可用來演示通電導線在磁場中受到力的作用

分析 題目給出了四個類似的實驗,首先要弄清各實驗所揭示的原理,再結合題設要求來進行選擇.

解答 解:A、圖a沒有電池,驗證閉合電路的一部分導體切割磁感線時產(chǎn)生感應電流,是電磁感應現(xiàn)象實驗,故A錯誤;
B、圖b驗證了通電導體周圍存在磁場,這是奧斯實驗,說明了電流的磁效應,故B正確;
C、圖c顯示同種電荷相排斥、異種電荷相吸引,這是電荷間的相互作用規(guī)律,故C正確;
D、圖d是演示通電導線在磁場中受到力的作用,故D正確.
故選A.

點評 電與磁這一章的書中重點實驗裝置圖要掌握好,記清實驗名稱和說明的原理、生活中的應用.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.在我國古代小說《鏡花緣》里寫道:“去年一陣大風,把我家院內的一口井,忽然吹到籬笆外去.”說這句話的人和相信這句話的人在大風前是以籬笆為參照物的,在大風后又以籬笆為參照物.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.已知某電動機正常工作的電壓為220V,電阻為5Ω,通過的電流為10A,則5min內電動機產(chǎn)生的熱量為1.5×105J;若這些熱量的80%被散熱油吸收,這些熱量可以使質量為4kg的散熱油的溫度上升15℃.[c=2.0×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.在“測量小燈泡的電功率”實驗中,小燈泡上標有“2.5V”字樣(燈泡額定功率小于1W),電源為兩節(jié)干電池.圖甲是連接的實物圖.
(1)閉合圖甲電路中的開關,電壓表的讀數(shù)約為3V,小燈泡處于不發(fā)光狀態(tài)(選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”).
(2)圖甲只有一根導線的一個接頭接錯,請在需要改動的導線上打“×”,并在圖上改正.
(3)改正電路后閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖乙所示,則應該將滑動變阻器的滑片P向左(“左”或“右”)移動,將電壓表的示數(shù)調整到2.5V,此時電流表示數(shù)如圖丙所示,測出小燈的額定功率為0.75W;此測量值和小燈泡標注的額定功率相差較大,請你分析燈泡不合格的原因:燈絲電阻過大或過。姳碜x數(shù)準確)
(4)在某次調節(jié)中,燈泡變亮,滑動變阻器接入電路的阻值變化了△R1,小燈泡的阻值變化了△R2,則△R1>△R2(選填“>”、“<”或“=”).
(5)如果增加已知阻值的定值電阻R0,只利用一只電壓表,通過簡單操作就能測量小燈泡的額定功率.圖丁中(a)、(b)是他們設計的兩種電路圖,其中能完成測量的是電路圖a.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列估測中,最接近實際的是( 。
A.北京冬季最低氣溫約為0℃B.一瓶550mL礦泉水的質量約為2kg
C.普通人步行10m所用時間約為1minD.中學生課桌的桌面長度約為0.6m

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17..氫能源具有來源廣、熱值高、無污染等優(yōu)點.氫氣的熱值為14.3×107J/kg,若一罐氫氣瓶內裝8kg的氫氣用去了一半后,對罐內余下的氫氣與原來對比,其中關于內能,密度,質量,熱值這些四個物理量中不變的是熱值;在1標準大氣壓下,若用效率為80%的氫氣爐把初溫為20℃,質量是100kg的水燒開,需要燃燒0.294kg的氫氣.[已知水的比熱容是4.2×1 03 J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.如圖甲所示是家庭電路中常見的一種插線板,小宇同學在使用中發(fā)現(xiàn),開關斷開時指示燈不亮,插孔不能提供工作電壓;開關閉合時指示燈亮,插孔能提供工作電壓;如果指示燈損壞,開關閉合時插孔也能提供工作電壓.根據(jù)以上描述,請在圖乙中畫出開關、指示燈和插孔的連接方式,并把接線板與電源線接通.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,人沿水平方向推裝滿沙子的車,但沒有推動,下列說法正確的是(  )
A.人對車的作用力小于車對人的作用力
B.人對車的推力小于地面對車的摩擦力
C.人對車的推力有做功
D.人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.兩個燈泡L1和L2分別標有“6V 6W”和“12V 24W”的字樣,現(xiàn)把它們串聯(lián)在12V的電路上,根據(jù)所學的知識來判斷發(fā)光的亮度( 。
A.L1 較亮B.L2較亮C.L1 和 L2 一樣亮D.無法確定

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