A. | 錘頭由于慣性繼續(xù)向下運動就會緊緊地套在錘柄上 | |
B. | 被打擊的棋子由于受到慣性向前飛出 | |
C. | 在冰壺運動中運動員是通過改變接觸面的粗糙程度來改變摩擦的 | |
D. | 安全氣囊和安全帶可防止急剎車時對人體造成的傷害 |
分析 利用以下知識分析解答:
(1)物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,一切物體都有慣性,慣性是物體的一種屬性;
(2)減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,減小壓力、減小摩擦力;在壓力一定時,減小接觸面的粗糙程度、減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動摩擦代替滑動摩擦.
解答 解:A、錘頭松動時,把錘柄的一端在水泥地上撞幾下,即該過程中,錘頭和錘柄都處于運動狀態(tài),當錘柄撞擊到地面時運動停止,而錘頭由于慣性仍保持運動狀態(tài),從而使錘頭套緊,故A正確.
B、被打擊的棋子由于慣性向前飛出,慣性不是力,因此不能說受到慣性.故B錯誤;
C、在冰壺前方“刷冰”,這樣做的目的是在壓力一定時,減小接觸面的粗糙程度,從而減小了冰壺與冰面之間的摩擦.故C正確;
D、安全帶和安全氣囊是汽車兩種安全裝置,它們都是為了防止高速行駛的汽車在緊急剎車時,司乘人員由于慣性會繼續(xù)向前運動,撞擊車身而受到傷害,故D正確.
故選B.
點評 此題主要考查了幾種生活中的慣性現(xiàn)象,慣性在生活中“無處不在”,正確利用和防止慣性才能更好的為生產(chǎn)生活服務.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將三腳插頭較長的一個插腳去掉,插入兩孔插座中 | |
B. | 將開關(guān)安裝在用電器與火線之間 | |
C. | 兩同學攀爬高壓線的塔架比試體能 | |
D. | 雷雨天撐開鐵柄的雨傘站在雨地里 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 要探究動能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應選用乙、丙兩圖 | |
B. | 選用甲、丙兩次實驗可以得出的結(jié)論是物體的運動速度越大,動能就越大 | |
C. | 這個實驗是通過觀察紙盒被撞擊后所移動的距離來比較動能的大小,從而得出結(jié)論 | |
D. | 探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系實驗中應保持鐵球達到水平面時初速度相同,為了達到這一目的應控制手對鐵球的推力的大小恒定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
A.紅光紫光綠光 | B.紅光綠光紫光 |
C.紫光綠光紅光 | D.紫光紅光綠光. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能、重力勢能不變 | B. | 動能不變,重力勢能變大 | ||
C. | 動力變大,重力勢能不變 | D. | 動能、重力勢能都變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 較寬的坐墊可以增大壓強 | |
B. | 自行車的剎車手閘是一個費力杠桿 | |
C. | 騎自行車下坡時,重力勢能越來越大 | |
D. | 騎自行車上坡前加緊蹬幾下,是為了獲得較大的動能 |
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