2．如圖，做出以力臂L為力臂的動(dòng)力F1及物體所受重力示意圖（按照題目要求作圖）．

分析 ①力臂與力的作用線垂直，作力臂的垂線即得力的作用線．
②根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心，過(guò)重心表示重力的大小和方向；

解答 解：
①過(guò)力臂的末端作力臂的垂線，該垂線與杠桿的交點(diǎn)為力的作用點(diǎn)，根據(jù)支點(diǎn)在杠桿的一端，且重物對(duì)杠桿的拉力方向向下，可判斷動(dòng)力F1的方向?yàn)榇怪庇诹Ρ跮向上；
②過(guò)物體重心，沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用G表示，即為物體所受重力示意圖，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 此題考查力臂和力的示意圖的畫法，力臂是初中教學(xué)的重要內(nèi)容，應(yīng)注意總結(jié)作力臂的方法及步驟．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在物理學(xué)中，有一種等效替代的思維方法，例如，用一個(gè)8Ω的電阻去替換某電路中串聯(lián)的3Ω和5Ω的兩個(gè)電阻時(shí)，在其他條件不變的情況下，該電路中的電流不變，由此說(shuō)明，一個(gè)8Ω的電阻在電路中與阻值分別為3Ω和5Ω的兩個(gè)電阻串聯(lián)時(shí)對(duì)電流的阻礙作用是等效的，如圖所示，因此，可以用一個(gè)8Ω的電阻代替串聯(lián)的3Ω和5Ω電阻．
（1）可以用25Ω的電阻去替換串聯(lián)的15Ω和10Ω兩個(gè)電阻．
（2）小華在維修某個(gè)電子設(shè)備時(shí)，檢測(cè)出設(shè)備上的一個(gè)100Ω的電阻燒壞了，但手頭上只有一些20Ω的電阻，請(qǐng)你幫小華出出主意．
（3）由上述內(nèi)容我們可以看出：電阻串聯(lián)的總電阻（等效電阻）與串聯(lián)的各個(gè)電阻的關(guān)系是電阻串聯(lián)的總電阻等于各串聯(lián)電阻阻值之和．
（4）結(jié)合你已經(jīng)探究出來(lái)的串聯(lián)電路的電流、電壓的特點(diǎn)，試著論證上述關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，電源電壓不變，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S2，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2時(shí)，電壓表的示數(shù)為4.5V，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．L1兩端的電壓為1.5VB．L2兩端的電壓為4.5V
C．電源電壓為4.5VD．電源電壓為6V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．親愛(ài)的同學(xué)們，你的老師一定也使用過(guò)便攜式擴(kuò)音器吧！當(dāng)老師們使用它時(shí)，可以改變老師講課聲音的響度（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”），這樣即使坐在后排的同學(xué)也能清楚的聽(tīng)到老師講課的聲音了．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖是探究平面鏡成像的特點(diǎn)的情景，豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，尺與玻璃板垂直，有兩只相同的蠟燭A、B樹(shù)立于玻璃板兩側(cè)的直尺上（玻璃板前為A蠟燭后面為B蠟燭），以A蠟燭為成像物體：
（1）為便于觀察該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行（“較明亮”或“較黑暗”），此外，用玻璃板代替平面鏡是因?yàn)椴粌H可以觀察到物體，還可以找到像的位置．
（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等，進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直．
（3）為證實(shí)上述有關(guān)平面鏡成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪項(xiàng)措施B
A．保持A、B的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B．保持玻璃板的位置不變，多次改變蠟燭的位置
（4）如果把A蠟燭向平面鏡移動(dòng)一段距離，再用B蠟燭去跟A的像進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)A蠟燭的像大小不變 （變大，變小，不變）．
（5）如果在平面鏡后面放一個(gè)光屏，在光屏上不能（“會(huì)”或“不會(huì)”）承接到A的像？說(shuō)明平面鏡成的像是虛像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．如圖所示是九二班王峰家8月份天燃?xì)馐褂们闆r，經(jīng)查得知當(dāng)?shù)靥烊細(xì)獾臒嶂禐?.4×107J/m3

（1）他家8月份消耗的天燃?xì)鉃槎嗌俜剑?br />（2）這些天燃?xì)馔耆紵懦龅臒崃繛槎嗌伲?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，用刻度尺測(cè)量一支鉛筆的長(zhǎng)度，測(cè)量方法正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．“兒時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端…”兒時(shí)，我們對(duì)月亮充滿了遐想和好奇：月亮離我們到底有多遠(yuǎn)呢？測(cè)量人員用激光測(cè)距儀向月球發(fā)射脈沖激光束，并接受由目標(biāo)反射回來(lái)的激光，測(cè)出激光往返所經(jīng)過(guò)的時(shí)間為2.54s．問(wèn)
（1）地球和月球之間的距離約為m？
（2）我們能否利用超聲波來(lái)測(cè)量地月之間的距離？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說(shuō)法合理的是（　�。�
A．一位中學(xué)生的身高約為1.6dmB．光在真空中傳播的速度為3×108m/s
C．人正常步行的平均速度為5m/sD．課桌上的橡皮掉到地上時(shí)間約10s

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同步練習(xí)冊(cè)答案