【題目】生活中用“引吭高歌”“低聲細(xì)語”來形容聲音,這里的“高”“低”描述的是聲音的(
A.音色
B.音調(diào)
C.響度
D.速度

【答案】C
【解析】解:“引吭高歌”中的“高”說明聲音的響度大,“低聲細(xì)語”中的“低”是指聲音的響度。虼,它們都是描述聲音的響度的. 故選C.
聲音的特性有音調(diào)、響度、音色,聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān),振動幅度越大,響度越大,振動幅度越小,響度越。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列各鏡中,不能改變光束會聚或發(fā)散性質(zhì)是( 。
A.凸透鏡
B.凹透鏡
C.凸鏡
D.平面鏡

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【題目】小明站在勻速直線行駛的汽車上,以車廂為參照物,小明是的;若汽車突然加速,小明將向傾(選填“前”或“后”).

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【題目】下列關(guān)于聲音的發(fā)生,正確的說法是

A. 正在發(fā)聲的物體在振動 B. 物體振動停止后還會發(fā)出很弱的聲音

C. 振動停止,我們就聽不到該聲源發(fā)出的聲音了 D. 只要物體振動,我們就能聽到聲音

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同為“220V 40W”的電燈、電扇、電烙鐵都正常工作5min,它們產(chǎn)生的熱量(
A.電燈最多
B.電烙鐵最多
C.電扇最多
D.一樣多

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【題目】把干冰(固態(tài)二氧化碳)放入鋁罐里一段時(shí)間,罐外壁結(jié)了一層霜,這層霜是水蒸氣 (填物態(tài)變化名稱)形成的.

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【題目】下列現(xiàn)象中,通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( )

A. 反復(fù)彎折后,鐵絲的溫度升高 B. 用火爐燒水,水的溫度升高

C. 火車經(jīng)過后,鐵軌的溫度升高 D. 兩手相互搓揉,手掌發(fā)熱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】消防隊(duì)員進(jìn)行模擬演習(xí)訓(xùn)練,當(dāng)消防隊(duì)員沿著豎立在地面上的鋼管勻速下滑時(shí),他感到手心發(fā)燙,這是通過________的方式使其內(nèi)能增加的,訓(xùn)練結(jié)束“沖涼”則是采用________的方式來降溫的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】夏天在衣柜里存放棉衣時(shí),為了防止蟲蛀,往衣柜里放了幾個(gè)樟腦丸。到了冬季穿衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)樟腦丸不見了,樟腦丸發(fā)生的物態(tài)變化是______,夏天,打開冰棒的包裝紙,常常會看到冰棒冒”白氣”,這是______現(xiàn)象。

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