精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
3.茗茗生日時媽媽送給她一只手鐲.茗茗為了探究手鐲的材質是什么,進行了如圖所示的實驗,請回答下列問題.
步驟一:
(1)茗茗在調節(jié)托盤天平平衡時,發(fā)現指針向右偏,她應該將平衡螺母向左移(2)最終測量結果如圖甲所示(托盤上砝碼的質量分別是20g,10g,和5g),則該手鐲的質量為35.6g.
(3)茗茗用量筒量取30mL的水,將手鐲放入后,量筒的示數如圖乙所示,則該手鐲的體積為4cm3
(4)經計算茗茗測得該手鐲的密度為8.9×103kg/m3
步驟二:
(5)經過查閱資料,茗茗得到幾種物質密度數字,并將結果記錄在表中,根據表中的信息判斷茗茗手鐲的材質是銅.
 材質 金 銅 鋁 銀
 密度(kg/m3
 1.93×103 8.9×103 2.7×103 10.5×103

分析 (1)根據指針的偏轉方向判斷天平哪端下沉,調節(jié)過程中,調節(jié)天平平衡時,平衡螺母向上翹的方向移動.
(2)物體的質量=砝碼的質量+游碼對應的刻度值.
(3)知道玉鐲的體積等于排出液體的體積,會進行量筒的讀數,注意分度值.
(4)掌握密度的計算公式:ρ=$\frac{m}{V}$,在計算過程中注意單位的換算.
(5)密度是物質的特性,同種物質的密度相同,不同種物質的密度不同,可由此來判斷物質的種類.

解答 解:(1)如圖,調節(jié)天平平衡時,指針右偏,說明天平右端下沉,平衡螺母向相反的方向移動,平衡螺母向左移動.
(2)游碼對應的刻度值是2g,故物體的質量=砝碼的質量+游碼對應的刻度值=20g+10g+5g+0.6g=35.6g.
(3)由圖知,量筒的分度值是2ml,手鐲的體積為34ml-30ml=4ml=4cm3
(4)手鐲的密度為:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{35.6g}{4c{m}^{3}}$=8.9g/cm3=8.9×103㎏/m3
(5)查表可知,該手鐲的密度與銅的密度相同,所以該手鐲的材質為銅.
故答案為:(1)將平衡螺母向左移;(2)35.6;(3)4;(4)8.9×103;(5)銅.

點評 此題是測量物體密度的實驗,首先要掌握密度的計算公式:ρ=$\frac{m}{V}$,要會使用天平測量物體的質量,用量筒測固體的體積.并可以借助密度的大小來判斷物質的種類.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.速度的主單位是m/s,鋁的密度是2.7×103kg/m3其物理意義是每立方米的鋁的質量是2.7×103kg.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.小紅為了測量鹽水的密度,進行了如下實驗:

(1)將天平放在水平臺面上,將游碼移到標尺的零刻線處.橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的左側,如圖甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應將橫梁右端的平衡螺母向右端移動;
(2)將盛有適量鹽水的杯子放在調節(jié)好的天平左盤內,測出杯子和鹽水的總質量為128g.然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中鹽水的體積為40cm3
(3)再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內,改變砝碼的個數和游碼的位置,使天平橫梁再次在水平位置平衡,此時右盤中砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖丙所示,則杯子及杯內剩余鹽水的總質量為62.8g.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.河北日報訊:記者從石家莊機場獲悉,受大面積雷雨天氣影響,7日8時至15時30分,石家莊機場共有30個航班延誤.打雷時,我們通常會先看見閃電,后聽見雷聲.這是因為(  )
A.光的傳播速度大于聲音的傳播速度B.光的傳播速度小于聲音的傳播速度
C.光的傳播速度等于聲音的傳播速度D.先發(fā)生閃電,后發(fā)生雷聲

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.中國溫泉之鄉(xiāng)是對中國著名溫泉所在地的命名,由中國礦業(yè)聯(lián)合會評定.到2009年底,共評定了12處中國溫泉之鄉(xiāng).冬天,溫泉水面上方籠罩著一層白霧,這是溫泉水先汽化(填物態(tài)變化,下同),再液化形成的小水滴,雪花飄落到池水中立刻不見蹤影,這是雪花發(fā)生了熔化現象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.常見的視力缺陷有近視和遠視.如圖所示是一位視力缺陷者的眼球成像示意圖,他的視力缺陷類型及矯正視力應該配戴的透鏡種類是(  )
A.遠視眼    凸透鏡B.遠視眼    凹透鏡
C.近視眼    凸透鏡D.近視眼    凹透鏡

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.“神舟”號飛船發(fā)射成功,中國人的“登月夢”指日可待.已知月球上的物體被月球吸引也受到“重力”作用,月球上物體的“重力”與其質量是否成正比呢?假如你是一名航天員,駕駛飛船到達月球,請對此問題進行探究.
(1)要完成實驗,除需要若干個質量均為50g的鉤碼外,還需要的測量器材是彈簧測力計.
(2)請你設計一個記錄實驗數據的表格,畫在下面的虛線框內.

(3)測量結束后,你如何根據實驗數據判斷物體受到的“重力”與質量是否成正比?請說出一種方法:做出G-m圖象,若是一條過原點的直線,則說明二者成正比.
(4)本實驗需要多次測量,其目的是通過探究得出重力和質量的正比例關系,使結論更具普遍性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,“和諧號”動車經過杏林公鐵兩用大橋;鐵路橋為直線型,而公路橋呈“M”形起伏,形成高低落差,這樣動車的車燈就不會對公路橋上迎面而來的汽車造成眩光影響,這可以用光的直線傳播來解釋.列車運行的平均速度約為200km/h,全程約為110km,全程運行時間大約是33min.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.單位換算:
(1)2.54m=254cm=2.54×106μm;  
(2)72km/h=20 m/s;
(3)lg/cm3=3.6kg/m3;              
(4)某學生的身高為1.6m.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案