兩個定值電阻R1和R2,已知R1=3R2.若將它們串聯(lián)在電路中,保持電源電壓不變,則R1和R2兩端的電壓之比是________;在相同時間內(nèi),電流通過R1和R2產(chǎn)生的熱量之比是________.

3:1    3:1
分析:根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律求出R1和R2兩端的電壓之比,再根據(jù)焦耳定律求出電流通過R1和R2產(chǎn)生的熱量之比.
解答:兩電阻串聯(lián)時,
∵串聯(lián)電路中各處的電流相等,
∴根據(jù)歐姆定律可得:
===;
在相同時間內(nèi),電流通過R1和R2產(chǎn)生的熱量之比:
===
故答案為:3:1;3:1.
點評:本題考查了串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律、焦耳定律的應用,是一道基礎題目.
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科目:初中物理 來源: 題型:

在測定未知電阻R的實驗中,實驗室只提供了一個電壓表,兩個定值電阻R1、R2,兩個開關,導線若干和一個電壓未知的電源.
(1)若要測得R的值,請設計可行的電路,把它畫在下面的方框內(nèi).(要求:只能選用上述提供的實驗元件,電路連接好后各元件接法不得改變并在電路圖中標出元件符號.)
(2)最主要的步驟是(指出需要測定的物理量,不要求導出計算R的表達式)
a.
閉合開關k1,斷開k2,測R1的電壓U1
閉合開關k1,斷開k2,測R1的電壓U1

b.
閉合開關k2,斷開k1,測R2的電壓U2
閉合開關k2,斷開k1,測R2的電壓U2

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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:058

在測定未知電阻R的實驗中,實驗室只提供了一個電壓表,兩個定值電阻R1、R2,兩個開關,導線若干和一個電壓未知的電源,

(1)若要測得R的值,請設計可行的電路,把它畫在圖的方框里.(要求選用上述提供的實驗元件,電路連接好后各元件接法不得改變并在電路圖中標出元件符號.)?

(2)最主要的步驟是(指出需要測定的物理量,不要求導出計算R的表達式):?

a._______________________________________________?

b. _______________________________________________

 

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科目:初中物理 來源:甘肅省蘭州市蘭煉一中2010屆九年級上學期期末考試物理試題 題型:038

如圖所示電路中,電源電壓恒定,兩個定值電阻R1和R2的阻值未知.閉合開關S后,調(diào)節(jié)滑動變阻器R的滑片P,發(fā)現(xiàn)電壓表V1、V2和電流表A的示數(shù)都發(fā)生改變,把電流表A的示數(shù)和對應的電壓表V1、V2的示數(shù)一一記錄在下表中.(不考慮電阻的阻值隨溫度的變化)

求:(1)定值電阻R2的阻值;

(2)電源電壓U和定值電阻R1的阻值;

(3)整個電路消耗的最大電功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在測定未知電阻R的實驗中,實驗室只提供了一個電壓表,兩個定值電阻R1、R2,兩個開關,導線若干和一個電壓未知的電源.
(1)若要測得R的值,請設計可行的電路,把它畫在下面的方框內(nèi).(要求:只能選用上述提供的實驗元件,電路連接好后各元件接法不得改變并在電路圖中標出元件符號.)
(2)最主要的步驟是(指出需要測定的物理量,不要求導出計算R的表達式)
a.______
b.______

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科目:初中物理 來源:2008年山東省耀升中學中考物理模擬試卷(二十三)(解析版) 題型:解答題

在測定未知電阻R的實驗中,實驗室只提供了一個電壓表,兩個定值電阻R1、R2,兩個開關,導線若干和一個電壓未知的電源.
(1)若要測得R的值,請設計可行的電路,把它畫在下面的方框內(nèi).(要求:只能選用上述提供的實驗元件,電路連接好后各元件接法不得改變并在電路圖中標出元件符號.)
(2)最主要的步驟是(指出需要測定的物理量,不要求導出計算R的表達式)
a.______
b.______

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