【題目】利用下列哪種簡單機械,可以用100N的力提起一個重為300N的物體( 。
A. 一根杠桿
B. 一個定滑輪
C. 一個動滑輪
D. 一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組
【答案】A
【解析】(1)因為100 N的拉力要提起重300 N的物體,使用的機械一定是能省力的機械,而在動滑輪、定滑輪、杠桿中,只有定滑輪不能達到省力的目的,故B不能;
(2)一個動滑輪只能省一半的力,在不計機械自重和摩擦的情況下:動滑輪末端的拉力:
,而題目中是用100 N的力提起一個重為300 N的物體.故C不能;
(3)一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組,滑輪組的連接方式為三股繩子的組裝方式,即繩子的股數n=3,這時滑輪組最多提起的重物為,此題成立的前提應該是在動滑輪重、繩重和摩擦不計的情況下,故D不能,只有使用杠桿,根據杠桿的平衡條件,可以用100 N的力提起一個重為300 N的物體.
故選A.
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【題目】物理實驗課上,某實驗小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數字鐘測量小車的平均速度,如圖所示,圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時刻的情形,顯示時間的格式是“時:分:秒”.
(1)小車從斜面下滑過程中“測量物體運動的平均速度”實驗的原理是________.需要的測量工具有刻度尺和________.
(2)由圖可知,小車從乙位置運動至丙位置的平均速度是________ m/s;
(3)小組同學們討論后認為實驗時斜面的傾斜度________ 一些(填“大、小”).
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【題目】使用溫度計時,首先要觀察它的量程和認清它的_________。小強在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數據,每次讀數時溫度計的位置如圖甲所示,其中正確的是 _________。圖乙中所示的是用溫度計分別測得的冰和水的溫度,那么冰的溫度是 _________ ℃,水的溫度是 _________℃。
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【題目】某托盤天平的全部砝碼及標尺如圖,此天平的稱量(即稱量范圍)是________ g.若將此天平調節(jié)平衡后測一物體的質量,物體應放在________盤.當加入一定量的砝碼后,發(fā)現天平的指針偏向分度盤的左側,再加入最小的砝碼,指針偏向分度盤的右側,這時應該________,直至天平平衡.
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【題目】如圖所示,實驗桌上有兩個完全相同的燒瓶,燒瓶內裝有完全相同的溫度計,甲燒瓶內裝有水,乙燒瓶內裝有煤油,水和煤油的質量相等,初溫相同。甲中電阻絲R1的阻值為10Ω,乙中電阻絲R2的阻值為5Ω。實驗桌上還有滿足實驗要求的電源和開關各一個,電流表和停表各一塊,導線若干。小新利用上述實驗器材證明“電流通過電阻產生的熱量跟電阻阻值大小有關”。小新的主要實驗過程如下:
①將圖所示的裝置甲及電流表等電路元件串聯接入電路中;
②閉合開關,同時按下停表開始計時,通電時間為2min時,停止計時,記錄此時溫度計的示數t1,斷開開關。
③將圖所示的裝置乙替換電路中的裝置甲,閉合開關,同時按下停表開始計時,通電時間為2min時,停止計時,記錄此時溫度計的示數t 2,斷開開關。
發(fā)現t 1≠t 2,于是小新認為“電流通過電阻產生的熱量跟電阻阻值大小有關”。
請根據以上敘述回答下列問題:
(1)小新實驗過程中存在的問題:________________________;
(2)請你針對小新實驗過程中存在的問題,寫出改進措施:________________________________。
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【題目】重為G的均勻木棒豎直懸于O點,在其下端施一水平拉力F,讓棒緩慢轉到圖中虛線所示位置。在轉動的過程中:( )
A.動力臂逐漸變大
B.阻力臂逐漸變小
C.動力F逐漸變大
D.動力F逐漸減小
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【題目】如圖是用“伏安法”測量未知電阻Rx的實物電路圖。
(1)請用筆畫線代替導線,將圖中的實物電路連接完整,要求滑片向左移動時,滑動變阻器接入電路的阻值減;
(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片調到最__________端(選填“左”或“右”);
(3)若實驗中電壓表損壞,利用原有剩余器材連接成如圖所示電路,也能測出未知電阻Rx的阻值。已知滑動變阻器的最大阻值為R0,電源電壓未知但保持不變。
請將下列相關實驗步驟補充完整。
①閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P移到b端,記錄電流表示數I1;
②閉合開關S,_______________________,記錄電流表示數I2;
③待測電阻的表達式Rx=____________。
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【題目】如圖所示,質量為M的物體放在粗糙的水平桌面上,兩邊分別連接水平細線并通過定滑輪與質量不同的鉤碼A、B相連,物體M保持靜止(線重和線與滑輪間的摩擦不計),對物體M受力分析正確的是
A. 不受摩擦力的作用
B. 所受摩擦力方向可能水平向左也可能水平向右
C. 水平方向所受的合力不為零
D. 豎直方向所受的合力不為零
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【題目】小明在探究“物距和物高一定時,物體經小孔所成的像的高度和像距的關系”時,所用的實驗器材有:用發(fā)光二極管做成的物體、有小孔的方紙板、用半透明塑料膜做成的屏、量程為0~30cm的直尺,實驗裝置的示意圖如圖所示.
(1)該實驗應該在較______的環(huán)境下進行.(選填“亮”或“暗”)
(2)記錄的實驗數據如表,請在方格紙上畫出像高與像距的關系圖象___________ .
(3)根據圖象,得出的探究結論是:______.
(4)另一名同學在做該實驗時,更換了部分實驗器材,其實驗裝置的示意圖如圖所示.外筒(足夠長)用不透明的材料制成,左端開有小孔;內筒(內徑約14cm)的筒壁用不透明的材料制成,左端用半透明塑料膜做屏,并可以在外筒中自由地拉出或推入.其他器材不變.和小明所用的裝置相比較,請說出該同學用這樣的裝置做實驗的好處和不足.(各寫一條即可)
好處:______;
不足:______.
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