【題目】在研究彈簧的伸長與彈力的關(guān)系時(shí),張智同學(xué)選取了規(guī)格不同,豎直放置時(shí)原長均為10cm的甲乙兩根彈簧。測(cè)得彈簧伸長量與拉力的大小關(guān)系如圖像所示。
(1)在彈性限度內(nèi),每增加1N的拉力,甲彈簧多伸長____cm。
(2)在不損壞彈簧的條件下,如圖組合甲乙彈簧,所能掛的物體最重可達(dá)_____N,此時(shí)兩根彈簧的總長度是_______cm.
(3)在不損壞彈簧的條件下,如圖組合甲乙彈簧,所能掛的物體最重可達(dá)_____N.
【答案】2 5 35 9
【解析】
(1)根據(jù)圖像可以看出,F=2N時(shí),L=4cm,在彈性限度內(nèi),每增加1N的拉力,甲彈簧多伸長;
(2)由圖像可以看出,在彈性限度內(nèi),甲彈簧最大拉力5N,乙彈簧最大拉力6N,在不損壞彈簧的條件下,如圖組合甲乙彈簧串聯(lián),兩個(gè)彈簧上的拉力相等,所以所能掛的物體最重只能達(dá)5N,此時(shí)甲的伸長量,甲的長度,從圖像可以讀出乙的伸長量,乙的長度,兩根彈簧的總長度是;
(3)在不損壞彈簧的條件下,如圖組合甲乙彈簧并聯(lián),懸掛重物后,兩彈簧伸長相同的長度,由圖像可知,當(dāng)兩彈簧的伸長量達(dá)到乙的最大值6cm時(shí),甲還未達(dá)到拉力的最大值,此時(shí),乙的拉力是6N,甲的拉力是3N,所以所能掛的物體最重可達(dá)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某電熱器工作原理示意圖如圖甲所示,該熱水器有“加熱”和“保溫”兩檔,加熱檔額定電功率為 1100W,A、B指示燈電阻很小可忽略不計(jì),求:
(1)熱水器在加熱檔正常工作時(shí),將 2L 水從 25℃加熱到 100℃用時(shí) 10 分鐘,則水吸收的熱量是多少?電熱水器的加熱效率是多少?(計(jì)算結(jié)果保留1%, ))
(2)若R1和R2的阻值不隨溫度的變化,處于保溫檔時(shí),R1的功率是 44W,求電阻R1和R2的阻值.
(3)某次實(shí)際工作時(shí),小芳關(guān)閉家中其他電器,單獨(dú)讓電熱水器工作,在圖乙所示的電能表上,發(fā)現(xiàn) 2min 電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了 40 轉(zhuǎn),此時(shí)電熱水器的實(shí)際功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,乙重為5N,甲重為20N,拉力F1=10N,木板甲在水平地面上勻速向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)物塊乙相對(duì)于地面靜止,已知此時(shí)繩索對(duì)物塊乙的拉力F2=4N.則物塊乙一共受到____個(gè)力的作用;木板甲一共受到______個(gè)力的作用,其中甲的上表面所受摩擦力方向是________,甲木板所受地面摩擦力大小是______N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想知道燈的亮暗程度與什么因素有關(guān),于是找來阻值約為10 Ω、額定電壓是2.5 V的燈L1和額定電壓是3.8 V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6 V的電路中,按照如圖甲所示的電路進(jìn)行探究。
(1)小明在檢查電路連接時(shí),發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤。請(qǐng)?jiān)趫D甲中找出來并打上“×”,并補(bǔ)畫出正確的連線。
(2)電路連接正確后,小明操作正確,閉合開關(guān)后,測(cè)得燈L1兩端的電壓和電流值,填入了下表中序號(hào)1,由此可知所選滑動(dòng)變阻器的最大阻值為_______Ω,燈L1正常發(fā)光時(shí)的電流為_______ A。
(3)用L2替換L1重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),為了測(cè)出L2的額定功率,必須進(jìn)行的線路改接是_____________________。
(4)在小明完成的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,其中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)表格如下表:
序號(hào) | 電壓U/V | 電流I/A | 燈泡L1的亮度 | 實(shí)際電功率P/W |
1 | 1.80 | 0.21 | 較暗 | 0.378 |
2 | 2.50 | 正常發(fā)光 | 0.65 | |
3 | 3.00 | 0.29 | 很亮 | 0.87 |
小明通過對(duì)比、推測(cè)、分析表中數(shù)據(jù)及現(xiàn)象可得出的結(jié)論是_________________________________。
(5)小明進(jìn)一步思考,認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)器材可以用來研究“導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”。他這種想法是_______ (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過水對(duì)試管加熱,而不是直接加熱試管,目的是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,該物質(zhì)此時(shí)的溫度為___℃。
(3)實(shí)驗(yàn)中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對(duì)應(yīng)狀態(tài),并記錄數(shù)據(jù),作出溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律圖象,如圖丙所示。由圖象可知:該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量,溫度____,該物質(zhì)是___(選填“晶體”或“非晶體”)。
(4)比較圖象中AB段與CD段可知:該物質(zhì)在____(選填“AB”或“CD“)段吸熱能力強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同樣的甲、乙兩杯中盛有質(zhì)量、溫度都相同的水,現(xiàn)同時(shí)從沸水中取出煮了較長時(shí)間的質(zhì)量相等的鐵球和銅球,分別投入甲、乙兩杯水中,已知鐵和銅的比熱容的關(guān)系為,一段時(shí)間后,水的溫度高的是_____杯(選填“甲”或“乙”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用一只礦泉水瓶和一塊海綿等器材探究“影響壓力的作用效果的因素”。
(1)在圖A、B操作中,觀察___________可知:壓力一定時(shí),壓力的作用效果與受力面積有關(guān);下列實(shí)例沒有應(yīng)用該結(jié)論的是_____;
A.菜刀要經(jīng)常磨一磨 B.書包要用寬的背帶
C.汽車限重 D.啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長的喙
(2)比較圖B、C可得結(jié)論:___________________。
(3)小明在裝滿水的礦泉水瓶側(cè)壁不同高度鉆出A、B兩個(gè)小孔,發(fā)現(xiàn)瓶蓋擰緊的甲圖水并不流出,這是因?yàn)?/span>___________的作用,打開瓶蓋后如圖乙,水從兩孔中流出的遠(yuǎn)近并不相同,B孔中的水噴的更急,這表明_______________。
(4)小明想繼續(xù)探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān)”,
①用到如圖(a)所示的壓強(qiáng)計(jì),當(dāng)其金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)該相平,而小明卻觀察到如圖(a)所示的情景,出現(xiàn)這種情況的原因是U形管左邊支管液面上方的氣壓_____大氣壓(填“大于”或“小于”或“等于”),調(diào)節(jié)的方法是:_____。(選填下面的字母)
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出
B.取下軟管重新安裝
②小明在圖(b)所示的檢查時(shí),用手指按壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化,出現(xiàn)這種情況的原因是____________________。
③將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入水中,通過觀察U形管左右兩夜面的高度差可以判斷金屬盒處水的壓強(qiáng)大小。下列試驗(yàn)中用到了相同的方法的是_____。
A.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小
B.探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素
C.用光線表示光的路徑
D.平面鏡成像實(shí)驗(yàn)
④將裝置調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中如圖(c)和(d)所示,發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水。你認(rèn)為小明的結(jié)論是_____(選填“可靠”或“不可靠”)的。簡要說明理由:_________。
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