如圖甲所示,R0的電阻為10Ω ,閉合開關后,讀出A1表的示數(shù)為0.5 A,A2表的示數(shù)如圖乙所示。那么電源電壓為_______,燈泡電阻為_______,電路總功率為_______。


3V   15Ω  1.5W  

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


如下左圖所示,是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯誤的是(   )

A.ABC是一個省力杠桿

B.D處刀刃較薄,可以增大壓力               

C.杠桿ABC上有粗糙的花紋,可以增大摩擦

D.指甲刀有三個杠桿,一個省力杠桿,二個費力杠桿

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科目:初中物理 來源: 題型:



如圖所示是中國姑娘李堅柔在2014年2月13日晚索契冬奧會短道速滑比賽中奪金的場景。在滑行的過程中,以冰面為參照物李堅柔是__________的(選填“運動”或“靜止”);冰刀與冰面之間的摩擦是__________摩擦(選填“滑動”或“滾動”);由于摩擦,冰刀的溫度升高,這是通過__________方式增加了冰刀的內(nèi)能。

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科目:初中物理 來源: 題型:


某學校同學想知道:影響電流大小的因素,他們設計了如圖25所示的電路,選用同種材料制成的不同導體、若干節(jié)干電池及其他必要器材進行實驗。


同學們正確連接電路,并將實驗測得數(shù)據(jù)記錄在表一、表二和表三中。

表一 導體A

長度0.4米 橫截面


積0.3毫米
2

表二 導體B

長度1.2米 橫截面積0.3毫米2

表三 導體C

長度1.5米 橫截面積0.3毫米2

實驗序號

1

2

3

實驗序號

4

5

6

實驗序號

7

8

9

U(V)

1.2

2.4

3.6

U(V)

2.4

3.6

4.8

U(V)

1.5

3.0

4.5

I(A)

0.30

0.60

0.90

I(A)

0.20

0.30

0.40

I(A)

0.10

0.20

0.30

① 根據(jù)他們選用的導體及設計的表格:可以判斷他們原有

的猜想:

他們認為影響電流大小的因素可能是:____________________________________________。

② 分析比較表一或表二或表三中的數(shù)據(jù),可初步得出:__________________________。

③ 請進一步分析比較表一和表二和表三中的數(shù)據(jù),可初步得出:_______________


__________________________________________________。


④為了在表二的基礎上繼續(xù)研究通過導體的電流與導體橫截面積的關系,請你在表四中填寫需選用這種材料制成的導體還需滿足的條件。

表四

導體

長度

(米)

橫截面積

(毫米2)

D

E



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有額定電壓、額定功率均相同的電風扇、電烙鐵、日光燈, 他們都正常工作,則相等時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量多少是(        )   

A. 一樣多      B. 電風扇最多      C.電烙鐵最多    D.日光燈最多

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用如圖所示的實驗裝置探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關系”甲是銅絲,乙是長度、粗細都一樣的鎳鉻合金絲。

1)實驗中通過比較_______________________來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。

2)為了便于比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少,甲、乙兩瓶中要裝入_______相等、初溫相等的煤油。

3)將兩端電阻絲串聯(lián),可以控制_______________________________相等。

4)該實驗裝置還可以研究電流產(chǎn)生的熱量與________________的關系,這就要控制______________________相等。

5)以下裝置不是利用電流熱效應工作的是_________

A.家庭電路中的保險絲       B.電動機的線圈       C.電餅鐺     D.電飯鍋

  

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在大氣層的時候,因為與大氣的劇烈摩擦,產(chǎn)生了熱能,摩擦生熱現(xiàn)象是     能轉(zhuǎn)化為    能。

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如圖所示,是探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關系”的實驗裝置。

(1)實驗中通過觀察 來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。

(2)為了便于比較兩種不同電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少,甲、乙兩瓶中要裝入 相等、初溫度相同的同種液體。

(3)為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果,實驗時選用煤油而不選用水,是因為煤油的比熱容 水的比熱容(選填“大于”、“等于”或“小于”)。

(4)實驗結(jié)論是:在電流和通電時間相同時, ,產(chǎn)生的熱量越多。

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如圖6所示,兩個底面積不同的圓柱形容器A和B(SA>SB),容器足夠高,分別盛有甲、乙兩種液體,且兩種液體對容器底部的壓強相等。若在A容器中倒入或抽出甲液體,在B容器中倒入或抽出乙液體,使兩種液體對容器底部的壓力相等,正確的判斷是

   A  倒入的液體體積V可能等于V

B  倒入的液體高度h一定大于h

C  抽出的液體體積V可能小于V

D  抽出的液體高度h一定等于h

 

 

 

 

 

 

 

 


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