【題目】天宮一號自2011年9月29日升空后至3月25日,完成了既定的科學實驗任務(wù),獲得了大量寶貴的實驗數(shù)據(jù),完成了歷史使命,于3月31日從遠地點高度224.3公里加速下降到近地點216.3公里,天宮一號從遠地點到近地點的過程中(忽略空氣阻力),它的( )
A.重力勢能減少,動能增加,機械能不變
B.重力勢能減少,動能增加,機械能減少
C.重力勢能增加,動能減少,機械能不變
D.重力勢能減少,動能增加,機械能增大
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【題目】國產(chǎn)003型航母將采用自行研制的電磁彈射器。如圖所示,電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接,并處于強磁場中,當彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通以強電流時,即可受到強大的推力。下列與電磁彈射器工作原理一致的實驗是( )
A.B.
C.D.
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【題目】如圖所示,均勻圓柱體甲和薄壁圓柱形容器乙放置在水平地面上。甲的質(zhì)量為2千克,底面積為5×10-3米2,乙的底面積為2×10-2米2。
V液(米3) | 1.5×10-3 |
Δp甲(帕) | 5880 |
Δp容(帕) | 980 |
(1) 若水深為0.15米,求水對容器乙底部的壓強p水。
(2)現(xiàn)將實心圓柱體丙先后疊放至甲的上部、豎直放入容器乙水中靜止。下表記錄的是上述過程中丙浸入水中的體積V浸、甲對水平地面壓強變化量p甲和容器乙對水平桌面的壓強變化量p容。
請根據(jù)上述信息求出丙的重力G丙和水對容器乙底部的壓強變化量p水
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【題目】我國未來的航母將采用自行研制的電磁彈射器,圖是它的工作原理示意圖。電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接,并處于強磁場中,當彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通以強電流時,即可受到強大的推力。在圖所示的實驗中,與電磁彈射器工作原理一致的是
A.通電導(dǎo)線在磁場中受力
B.通電螺線管周圍有磁場
C.電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D.奧斯特實驗
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【題目】小鵬想通過實驗驗證“對于同一個用電器,當實際電壓低于額定電壓時,實際功率小于額定功率;當實際電壓等于額定電壓時,實際功率等于額定功率。”他連接了如圖所示的實驗電路,其中小燈泡上標有“2.5V”字樣。
(1)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)放置在_______端。(選填“A”或“B”)
(2)小鵬連接好實驗電路,檢查連接無誤后,閉合開關(guān)S,卻發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)為3V,可能發(fā)生的故障是_______。
A.滑動變阻器處斷路 B.燈座接線短路
C.小燈泡的燈絲斷了 D.開關(guān)接觸不良
(3)排除故障后,小鵬進行了實驗。下面是他所寫的部分實驗步驟,請你將實驗步驟補充完整。
① 閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P至某一位置,使電壓表的示數(shù)為2V,將電壓表示數(shù)U、電流表示數(shù)I記錄在表格中。
② ____________________。
③ 根據(jù)公式________計算出兩次小燈泡的電功率P,并記錄在表格中。
(4)請你幫助小鵬設(shè)計實驗記錄表格。
(________)
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【題目】小華同學觀察家中手電筒,發(fā)現(xiàn)里面有一個小燈泡,上面標有“2.5V”字樣,他想測出該小燈泡的電功率:
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整,要求:當滑動變阻器的滑片向左移動時,小燈泡變暗。
(_______)
(2)實驗時無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)幾乎為零,則故障的原因可能是_________。
(3)排除故障后,連接好電路,閉合開關(guān),移動滑片到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑動變阻器的滑片向_______(“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V。
(4)小華同學移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率為______W。
(5)小華若想接著探究電流與電阻的關(guān)系,需要補充的實驗器材是__________________。
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【題目】小軍利用由一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組,將重為G的物體勻速豎直提升高度h的過程中,繩子自由端移動的速度為v,豎直拉動繩子的拉力大小為F。若繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計,則下列表述中可能正確的是
A.該滑輪組的機械效率為B.提升重物需要的時間為
C.提升重物的額外功為(2F-G)hD.滑輪組提升重物的有用功率為Fv
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【題目】如圖所示,電取暖器通電后不久其中的電熱絲就會熱得發(fā)紅,而與其相連的導(dǎo)線的溫度卻沒有明顯的升高。根據(jù)這一現(xiàn)象小明提出了以下的可探究的科學問題,其中最合理的是
A.電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與電功率有關(guān)嗎?
B.電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與通電時間有關(guān)嗎?
C.電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的電阻有關(guān)嗎?
D.電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體中電流的大小有關(guān)嗎?
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【題目】探究利用動滑輪提升重物,“動滑輪的機械效率跟動滑輪所受重力是否有關(guān)?”的實驗時,小明選用帶橫桿的鐵架臺、刻度尺、彈簧測力計、細繩,另外還有鉤碼一盒、質(zhì)量不等的滑輪 2 個,滑輪的輪與軸之間的摩擦很小,可忽略不計。
(1)以下是他的部分實驗步驟,請你幫他補充完整:
①用調(diào)好的彈簧測力計分別測出對一個鉤碼的拉力、一個動滑輪所受的重力,分別用 T、G 動表示。如圖所示組裝實驗器材,用彈簧測力計______拉繩子自由端,繩子自由端所受拉力用 F 表示,繩子自由端移動的距離用 S 表示,鉤碼上升的高度用 h 表示。用彈簧測力計測出 F,用刻度尺分別測出 S、h.并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中;
②用彈簧測力計測出另一動滑輪所受重力 G 動,保證________不變,仿照步驟①分別測量對應(yīng)的T 、G 動、F、S、h并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。
(2)利用公式;計算兩次實驗動滑輪的機械效率η,由η1______η2(選填“=”或“≠”),可以得出“動滑輪的機械效率跟動滑輪所受重力有關(guān)”。
(3)實驗記錄表
T(N) | G 動(N) | h(m) | F(N) | S(m) | ||
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