在國際單位制中,質(zhì)量的單位是

A. kg/m3 B. cm3 C. kg D. m

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 2.2 聲音的特性 同步檢測 題型:單選題

在日常生活的物理現(xiàn)象中,有關(guān)聲現(xiàn)象的描述正確的是( )

A. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動

B. 考場外禁止汽車鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲

C. 分別用相同的力撥動吉他的兩根粗細不同的弦可以改變響度

D. 向人體內(nèi)的結(jié)石發(fā)射超聲波除去結(jié)石,是利用了超聲波傳遞信息

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科目:初中物理 來源:教科版八年級上冊物理同步測試:3.1《 認識聲現(xiàn)象》 題型:單選題

下列關(guān)于聲音產(chǎn)生的現(xiàn)象的描述,正確的是

A. 物體發(fā)聲是靠敲打?qū)崿F(xiàn)的 B. 一切聲源都在振動

C. 物體振動停止后,聲音立即消失 D. 只有固體才能發(fā)聲

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊 6.1 質(zhì)量 同步練習(xí) 題型:填空題

用托盤天平稱物體質(zhì)量時將被測物和砝碼放錯了位置,天平平衡時,左盤放100g和20g的砝碼各一個,游碼所對的刻度值為4g,則物體質(zhì)量為____g.測完后猜發(fā)現(xiàn)使用的 已經(jīng)磨損了的砝碼,則這個物體的真實質(zhì)量是___(選填“大于”、“等于”或“小于”)剛才計算出的質(zhì)量。

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊 6.1 質(zhì)量 同步練習(xí) 題型:單選題

某同學(xué)使用未調(diào)節(jié)好橫梁平衡的天平測量物體的質(zhì)量,后經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),他的測量結(jié)果都比物體的真實值小,造成錯誤的可能因素是在調(diào)節(jié)橫梁平衡時( )

A. 未將游碼移至標尺的零刻度線處,而橫梁平衡

B. 已將游碼移至標尺的零刻度線處。天平右端的平衡螺母位置偏左

C. 已將游碼移至標尺的零刻度線處。天平左端的平衡螺母位置偏左

D. 已將游碼移至標尺的零刻度線處。天平右端的平衡螺母位置偏右

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科目:初中物理 來源:滬科版九年級物理第12章第二節(jié)《融化與凝固》測試卷 題型:簡答題

在觀察碘的升華實驗時,小原和小艷查閱相關(guān)資料得知:碘的熔點約為113.7℃,沸點約為184.4℃.關(guān)于碘的加熱使用了兩種不同的方式,A.用熱水加熱;B.用酒精燈加熱(酒精燈外焰溫度約為400℃﹣600℃)。經(jīng)過多次實驗驗證,確認A方式更為科學(xué)合理,請你簡述A方式的合理之處。

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科目:初中物理 來源:滬科版九年級物理第12章第二節(jié)《融化與凝固》測試卷 題型:填空題

2018年1月5日合肥下了一場暴雪,隨后迎來一段寒冷時期,“雪后寒”是由于雪______吸熱而導(dǎo)致氣溫降低,使人感到寒冷。

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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊 第三章 第4節(jié) 升華和凝華 同步測試卷 題型:填空題

自然界中水有三種狀態(tài),它們之間_______相互轉(zhuǎn)化。(填“能”或“不能”)

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理:1.2 運動的描述 檢測試卷 題型:簡答題

甲、乙、丙三人各乘一汽車沿平直公路同向開行,他們各自以自己為參照物,甲看見乙乘坐的汽車靜止不動,乙看見丙乘坐的汽車離自己遠去,丙看見甲乘坐的汽車在后退。若以地面為參照物時,哪輛汽車運動得最快?

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同步練習(xí)冊答案