【題目】根據(jù)表格和圖象，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲液體的密度大于乙液體的密度

B. 當(dāng)深度相同時(shí)，甲乙兩液體的壓強(qiáng)之比為4：6

C. 當(dāng)深度變?yōu)?/span>20cm時(shí)，甲液體的壓強(qiáng)為30Pa

D. 丙液體的壓強(qiáng)與深度關(guān)系圖象在甲乙之間，則丙可能是鹽水

【答案】AD

【解析】A. 據(jù)圖象可知,甲液體的密度是：p＝ρgh可知,ρ甲＝＝1200kg/m3，同理乙液體的密度是：ρ甲＝ ＝1000kg/m3，所以甲的密度大于乙的密度；故A正確；B. 當(dāng)深度相同時(shí),甲乙兩液體的壓強(qiáng)之： ＝ ＝；故B錯(cuò)誤；C. 當(dāng)深度變?yōu)?/span>20cm時(shí),甲液體的壓強(qiáng)為：p甲＝ρgh＝1200kg/m3×10N/kg×0.2m＝2400Pa，故C錯(cuò)誤；D. 據(jù)甲的密度是1200kg/m3,乙的密度是1000kg/m3，所以丙液體的壓強(qiáng)與深度關(guān)系圖象在甲乙之間，則丙可能是鹽水，故D正確；故選AD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究拉力做功的快慢，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。他把不同質(zhì)量的物體勻速提升不同的高度，同時(shí)測(cè)出相應(yīng)的所用時(shí)間，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。已知表一所示實(shí)驗(yàn)拉力做功最快，表三所示實(shí)驗(yàn)做功最慢。同一表格所示實(shí)驗(yàn)做功快慢相同。

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)__________，可得出的初步結(jié)論是：在時(shí)間相同的情況下，拉力所做功越多，做功就越快。

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、5、9（或2、6，或4、8），可得出的初步結(jié)論是：________________。

（3）請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論：

A．分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及所給已知條件，可初步得出：____________________。

B．分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及所給已知條件，可初步得出：____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】超高壓水刀是一種新技術(shù)產(chǎn)品，一般由水泵、射流發(fā)生裝置、工作機(jī)構(gòu)等組成．它將普通水經(jīng)過多級(jí)增壓后，通過一個(gè)極細(xì)的噴嘴噴出一道高速“水箭”，可以對(duì)堅(jiān)硬物體實(shí)施切割，如圖所示．某超高壓水刀噴嘴橫截面積S=5×10﹣8m2 ， 噴水速度v=800m/s，高速“水箭”對(duì)該切割面的壓強(qiáng)p=300MPa．已知水泵電機(jī)功率P=20kW，水的密度ρ=1.0×103kg/m3 ． 求：

（1）
水刀正常工作1min消耗的電能
（2）
高速“水箭”對(duì)切割面的壓力
（3）
每秒鐘從噴嘴噴出的水的質(zhì)量
（4）
水刀的效率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用甲乙兩種裝置勻速提升同一重物，若每個(gè)滑輪重相同，不計(jì)摩擦及繩重，則下列說法正確的是（　�。�

A.甲較省力，機(jī)械效率較低
B.乙較省力，機(jī)械效率較低
C.甲較省力，機(jī)械效率較高
D.乙較省力，機(jī)械效率較高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明同學(xué)探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）將該裝置放在水桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角，會(huì)觀察到懸線OA的方向________（變化/不變）．

（2）剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向是________．

（3）分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論是____________．建筑工人經(jīng)常使用的________就是該原理的應(yīng)用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)完全相同的圓柱形容器內(nèi)盛有甲、乙兩種液體，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相同，則這兩種液體密度的大小關(guān)系是ρ甲　________　ρ乙；若從兩個(gè)容器分別抽出相同質(zhì)量的液體，則容器中剩余的液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系是p甲　________　p乙。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊玻璃管中的液面________．

（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與________的關(guān)系．

（3）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇：________兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀________．

（4）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用________兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比．

（5）在圖丙中，固定U型管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向________的壓強(qiáng)大小關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象。若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實(shí)心正方體A、B,把它們平放在水平地面上,則兩正方體A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為(　)

A. 8∶1 B. 4∶3 C. 1∶2 D. 4∶1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖裝置進(jìn)行“探究動(dòng)能大小的影響因素”實(shí)驗(yàn)．用兩根細(xì)繩將小球懸掛起來，拉起小球，當(dāng)細(xì)繩與豎直方向成θ角后松手，小球撞擊水平木板上的木塊，記下木塊移動(dòng)的距離s。改變角度θ的大小，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。利用如圖兩根細(xì)繩懸掛小球，而不用一根細(xì)繩，其好處是便于控制小球的________。本實(shí)驗(yàn)探究的問題是　________（填小球或木塊）的動(dòng)能大小與速度的關(guān)系。利用上述實(shí)驗(yàn)，同時(shí)還可以探究的問題是________。

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