【題目】重為10牛的正方體物塊，用細線掛在彈簧測力計下浸沒在水中時，測力計的示數(shù)為6牛，則物塊所受浮力的大小為_____牛，若物塊上表面距水面的深度為0.1米，則它的上表面受到水的壓強為_____帕，增大物塊浸沒的深度，它所受浮力的大小將_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。

【答案】4 980 不變

【解析】

根據(jù)稱重法F浮=G-F示，可計算物塊浸沒在水中時受到的浮力；已知上表面距水面的深度，根據(jù)公式p=可求上表面受到水的壓強，因為全部浸沒，V排=V，根據(jù)F浮=ρ液gV排可分析浮力變化情況；

物塊所受浮力F浮=GF示=5N2N=3N；物塊浸沒，上表面受到水的壓強根據(jù)公式p==1.09.8N/kg0.1m=980Pa；增大物塊浸沒的深度,因為全部浸沒,V排=V.根據(jù)F浮=ρ液gV排可知，它所受浮力的大小不變；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個相同的驗電器A和B，A帶正電，B不帶電，用金屬棒把A、B連接起來后如圖，則

A. A中正電荷通過棒流向B，使B中的兩金屬片帶同種電荷張開

B. B中負電荷通過棒流向A，使B中的兩金屬片帶異種電荷張開

C. 金屬棒中電流方向從B流向A，B帶正電荷

D. 金屬棒中電流方向從A流向B，B帶正電荷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，探究“通電直導線周圍的磁場”時，將一根直導線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行。

（1）閉合開關后，觀察到小磁針發(fā)生偏轉，說明通電直導線周圍存在_____。改變直導線中的電流方向，小磁針偏轉方向_____（不變/改變）。

（2）實驗中小磁針的作用是_____。若移走小磁針，通電直導線周圍_____（仍有/沒有）磁場。

（3）進一步探究表明，通電直導線周圍磁場分布情況如圖乙所示。它的磁感線是以電流為中心的一系列同心圓。由乙圖可知，若甲圖中直導線的電流方向不變，將小磁針移到直導線的正上方平行放置，小磁針的偏轉方向與原來_____（相同/相反），你判斷的依據(jù)是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為檢測家庭電路的故障，王師傅先斷開所有用電器的開關和進戶線的總開關S，取下火線上的保險絲，在保險絲兩端的接頭接入一只“220 V 100 W”的普通白熾燈L0(檢測燈)，如圖所示．他先閉合總開關S，再進行如下操作：

(1)當只閉合開關S1時，檢測燈L0發(fā)光較暗，則該支路________ (有故障／無故障)．

(2)當只閉合開關S2時，檢測燈L0正常發(fā)光，則該支路發(fā)生________故障．

(3)當只閉合開關S3時，檢測燈L0不能發(fā)光，則該支路發(fā)生________故障．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華家的插座A與插座B(如圖甲所示)是 __________ 聯(lián)的；他家的電能表的銘牌如圖乙所示，現(xiàn)只將某用電器單獨接在該表上工作20min，電能表轉盤轉了300圈，則該用電器在上述時間內消耗的電能為 __________ kW·h，用電器的電功率是 __________ W； 用電要注意安全，圖丙中的冰箱上剩下的一根接線應與 __________ 相連。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】相同的柱形容器甲、乙置于水平桌面上，甲中盛有水，乙中盛有另一種液體。現(xiàn)將兩個大小完全相同的物體浸沒在兩容器的液體中（液體均未溢出），若物體浸入前后兩容器底部受到液體的壓強如下表所示。求：

容器底部受到

的液體壓強

物體未浸

入液體

物體浸沒于

液體

P甲水（帕）

980

1470

P乙液（帕）

1176

1568

①物體未浸入時，甲容器中水的深度h水。

②乙容器中液體的密度ρ液。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為監(jiān)測教室環(huán)境中的濃度，創(chuàng)客社團的四位同學分別設計了如圖所示的電路圖，其中電源兩端電壓保持不變，是定值電阻，是氣敏電阻阻值隨濃度增大而減小�，F(xiàn)要求濃度越大，電表的示數(shù)就越大，則符合要求的電路圖是　　

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在小明“測量小燈泡的電功率”的實驗中，有如下器材：電源為兩節(jié)新的干電池，小燈泡額定電壓為2.5Ⅴ，阻值約為10Ω，滑動變阻器上標有“20Ω1A”字樣。

（1）請你在圖甲中用筆畫線代替導線幫助小明完成電路連接（要求導線不得交叉）；

（_____）

（2）連接電路時，小明應讓開關處于_____狀態(tài)，滑動變阻器的滑片置于_____端（填“A”或“B”）；

（3）電路正確連接后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，出現(xiàn)這一故障的原因可能是小燈泡處_____（選填“短路”或“斷路”）；

（4）排除故障后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時通過小燈泡的電流是_____A，則小燈泡的額定功率是_____W；

（5）請你判斷：小明能否求小燈泡在2V、2.5V和3V時對應的電功率的平均值，_____（選填“能”或“不能”），原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用圖甲所示裝置做“探究水的沸騰”實驗：

（1）本實驗還需用到另一種測量儀器是_____

（2）組裝實驗裝置時，放置石棉網(wǎng)的鐵圈和懸掛溫度計的鐵夾，應當先調整固定_____（選填“鐵圈”或“鐵夾”）的位置。

（3）水沸騰前，小明觀察到水中有少量氣泡產生，如_____（選填“乙”或“丙”）圖

（4）水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖甲所示，則水的沸點是_____℃：同時大量的“白氣”不斷地從燒杯上冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣_____而形成的。

（5）圖丁是a、b兩個小組分別繪制的溫度隨時間變化的圖象，這兩個圖象不同的原因是水的_____不同。

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