【題目】【2016·金華卷】如圖是研究并聯(lián)電路電流特點的實物圖。電源電壓保持不變,先同時閉合開關(guān)S和S1,兩燈均發(fā)光,觀察并記錄電流表示數(shù)后,斷開開關(guān)S1,此時( )
A.甲表示數(shù)不變,乙表示數(shù)變大
B.甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)變大
C.甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)不變
D.甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)不變
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,“浪漫物理小屋”實驗小組在探究光的反射定律時,在平面鏡的上方豎直放置一塊白色光屏,它是由可以繞ON折轉(zhuǎn)的A、B兩塊硬紙板組成的.
(1)實驗時讓光貼著紙板入射是為了 .
(2)讓激光筆的入射沿著光屏左側(cè)的紙板A射到鏡面的O點,在紙板B上看到反射光線.將紙板向后折,在紙板上看不到反射光線,此時反射光線和入射光線(選填“是”或“不是”)在同一平面內(nèi).
(3)思揚同學(xué)提問:紙板B上沒有了反射光線,那反射光線還在原來的位置上嗎?同組的晨逸同學(xué)靈機一動,他用剪刀把紙板B從中間剪開,將上面一半保持不變,下面一半向后折,還可以(填具體操作),再重做以上實驗,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象如圖,從而更有力地解決了光在反射時,“三線共面”的問題.
(4)為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律,應(yīng)當(dāng)進行多次實驗.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·北京卷】為了比較銅和鋁的導(dǎo)熱性能,小軍選取了粗細均勻、橫截面積、長度均相同的U形銅棒和鋁棒進行實驗。小軍認為導(dǎo)熱性能無法直接測量,他首先將問題轉(zhuǎn)化為研究可直接測量量之間的關(guān)系,并類比所學(xué)知識定義了一個物理量k,來衡量物質(zhì)的導(dǎo)熱性能。在此基礎(chǔ)上,進行實驗并成功比較出哪種材料導(dǎo)熱性能更好。小軍的實驗裝置示意圖如圖甲所示。他將銅棒的一端放入燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水中,銅棒的另一端放入試管內(nèi)25℃的冷水中,每隔50s測量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄,依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像①。換成U形鋁棒后,小軍按照同樣的實驗方法,在相同的實驗條件下,每隔50s測量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄,依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像②。
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)在這個實驗中,用來衡量導(dǎo)熱性能的物理量k是用 表示的。(選填選項前的字母,只有一個選項正確)
A.時間 B.溫度
C.溫度的變化量 D.單位時間內(nèi)溫度的變化量
(2)可推斷出此實驗中 的導(dǎo)熱性能更好。(選填“銅棒”或“鋁棒”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一些故事影片中常有這樣的鏡頭:高墻倒塌壓在眾人(演員)身上,造成人員受傷。但在實際拍攝中,倒塌的高墻并不會傷害演員,砌成這種高墻的物塊最有可能是________。
(填“ 泡沫塑料塊 水泥磚塊”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】長春市南湖公園四季風(fēng)景怡人,下列景色形成過程中涉及到凝固現(xiàn)象的是
A. 春天,積雪消融
B. 夏天,霧繞叢林
C. 秋天,霜打枝頭
D. 冬天,冰封湖面
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量相等的木塊和冰塊(ρ水>ρ冰)都漂在水面上,木塊受到的浮力______冰塊受到的浮力;體積相等的實心木塊和冰塊(ρ木<ρ冰)漂在水面上,木塊受到的浮力________冰塊受到的浮力。(均選填“大于”、“小于”或“等于”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在一根表面涂蠟的細木棍的一端繞著適量的鐵絲,把它放到甲乙丙三種密度不同的液體中,木棍浸入液體里的情況如圖所示,則木棍在三種液體里受到的浮力F的大小及三種液體密度ρ之間的關(guān)系,正確的是( )
A.F甲>F乙>F丙 ρ甲>ρ乙>ρ丙
B.F甲<F乙<F丙ρ甲<ρ乙<ρ丙
C.F甲=F乙=F丙ρ甲>ρ乙>ρ丙
D.F甲=F乙=F丙ρ甲<ρ乙<ρ丙
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com