5．質(zhì)量為2千克的水經(jīng)過加熱溫度從20℃升高到50℃．[已知c水=4.2×103J/（kg•℃）]
①完成空格填寫．
②求這部分水吸收的熱量Q吸．

分析 （1）比熱容的單位為J/（kg•℃）；
（2）知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的溫度變化，利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量．

解答 解：
①c水=4.2×103J/（kg•℃）；
②Q吸=cm△t
=4.2×103J/（kg•℃）×2kg×（50℃-20℃）
=2.52×105J．
故答案為：
①J/（kg•℃）；②這部分水吸收的熱量為2.52×105J．

點評 本題考查了比熱容的單位和熱量的計算，計算時注意溫度升高（△t）與升高到（末溫）的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
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7．重力燈是英國里弗斯設(shè)計的一款概念環(huán)保燈，它是通過一定的裝置將重力勢能轉(zhuǎn)化為電能的設(shè)備，如圖所示．已知沙袋重力為200N，用滑輪系統(tǒng)將它提升到2m高處，然后放手讓沙袋下降到地面，此過程中重力所做的功是400J，利用滑輪系統(tǒng)的目的是省力且改變拉力的方向，傳動裝置帶動發(fā)電機發(fā)電，發(fā)電機的工作原理是電磁感應(yīng)．已知重力燈功率為0.5W，重力勢能轉(zhuǎn)化為電能效率為50%，則每舉高一次該沙袋使重力燈正常照明400s．

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8．直升機沿豎直方向勻速升空時，在豎直方向上受到升力F、重力G和阻力f，下面關(guān)于這三個力的關(guān)系式正確的是（　�。�
A．F＞G+fB．F＜G-fC．F=G+fD．F=G-f

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13．某學(xué)習(xí)小組對“影響壓力作用效果的因素”進行了探究，他們采取了如下的方法：甲圖把小桌放在海綿上；乙圖在小桌上放一個砝碼；丙圖把小桌翹過來，桌面朝下并在它上面放一個砝碼．
（1）小組同學(xué)是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的．
（2）通過實驗，觀察比較圖甲和圖乙的情況，可以得到的結(jié)論是：受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（3）做這個實驗時，不能（選填“能”或“不能”）用木板代替海綿，其原因是木板的形變不明顯．
（4）有些公共汽車配備逃生錘，遇到緊急情況時，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，根據(jù)上面的研究，逃生錘外形應(yīng)該選擇圖中的D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列物理量中能反映物質(zhì)本身特性的是（　�。�
A．質(zhì)量B．密度C．內(nèi)能D．熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．一位物理老師利用已知彈簧測力計稱出了一頭大象的質(zhì)量，如圖所示，他用一根長度為12m的槽鋼作為杠桿，吊鉤固定于槽鋼的O點，測得l1為6m，l2為4cm，此裝置可視為省力（填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿．當槽鋼水平靜止時，彈簧測力計示數(shù)F1為200N，若不計鐵籠和鋼槽的質(zhì)量，請估算大象的質(zhì)量是3t．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．媽媽做飯時，小麗在旁邊仔細觀察，聯(lián)想到許多物理知識，其中正確的是（　�。�
A．餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀
B．把雞蛋向碗沿一撞，雞蛋破了碗沒破，因為碗給雞蛋的力大于雞蛋給碗的力
C．抽油煙機能將油煙排到室外，是因為空氣流速越大的地方壓強越大
D．劃燃火柴，是利用熱傳遞的方式使火柴的溫度升高的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．以下各事例中的力，最接近20N的是（　　）
A．托起一個蘋果的力B．提起一只大公雞的力
C．一本八年級下冊物理書的重力D．扛起一袋60kg化肥的力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．斜面是一種常見的簡單機械，在生產(chǎn)和生活中利用斜面提升物體可以省力．圖示為傾角θ=30°的固定斜面，用平行于斜面的拉力F=4N，將一物體從斜面底端勻速拉上斜面，做了16J的功．
（1）求斜面的高度；
（2）若斜面的高度h一定，傾角θ可以改變，試推導(dǎo)：在不考慮摩擦?xí)r，用平行于斜面的拉力F將重為G的物體勻速拉上斜面頂端．θ越小，F(xiàn)越�。�

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