【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處。當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況。請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上。

(1)甲同學(xué)的問題：_____。乙同學(xué)的問題：_____。

(2)按如圖甲所示的電路圖連接好電路后，把電流表先后接在電路中的a、b、c處時，得到如下所示的記錄表格：

比較測得的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路中_____。小強(qiáng)進(jìn)一步分析認(rèn)為此實驗存在的不足。改進(jìn)方法_____。

(3)在測并聯(lián)電路中的電流時，若先在如圖乙中的A處測電路中的電流是0.9A，然后在B處測得的電流是0.6A，則在C處測得的電流應(yīng)為_____A。

【答案】正負(fù)接線柱接反了 所選量程太大 電流處處相等 跟換不同規(guī)格燈泡多測幾組數(shù)據(jù) 0.3

【解析】

(1)[1]根據(jù)圖示可知甲同學(xué)電流表指針反向偏轉(zhuǎn)說明此時正負(fù)接線柱接反了；

[2]根據(jù)圖示可知乙同學(xué)電流表指針偏轉(zhuǎn)較小，說明所選量程偏大；

(2)[3]根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知三處電流都相等，說明串聯(lián)電路中電流處處相等；

[4]實驗中只有一組數(shù)據(jù)，不具有普遍性，應(yīng)更換不同規(guī)格燈泡多測幾組數(shù)據(jù)；

(3)[5]題中所示為并聯(lián)電路，根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律可知C處電流為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗課上探究串并聯(lián)電路的規(guī)律：

（1）第一小組用如圖的電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點時：

a、實驗中應(yīng)選擇規(guī)格__________ （選填“相同”或“不同”）的燈泡；

b、用電壓表分別測出L1和L2兩端電壓及申聯(lián)電路兩端的總電壓的值分別為U1、U2、U，經(jīng)過多次實驗得到的數(shù)據(jù)記錄在如表中。分析實驗數(shù)據(jù)，可得到串聯(lián)電路的電壓特點是________ （用公式寫出）；

實驗次數(shù)

U1/V

U2/V

U/V

1

2.3

0.7

3.0

2

2.0

1.0

3.0

3

1.7

1.3

3.0

c、進(jìn)行多次實驗的主要目的是__________（選填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實驗誤差”）。

（2）第二小組探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，選取兩個燈泡并聯(lián)在電路中，組成如圖甲的電路，然后把一個電流表分別接在電路中A、B、C處測量電流，并記錄數(shù)據(jù)。

a、小李同學(xué)將電流表接在A處，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)如圖，為了測量結(jié)果準(zhǔn)確，應(yīng)該斷開關(guān)，__________，重新進(jìn)行實驗。

b、小張同學(xué)實驗前，發(fā)現(xiàn)電壓表指針向“0”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn)，小張接下來應(yīng)該_____________。

c、老師收集到幾個組的實驗數(shù)據(jù)如表，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以得出，并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流____________________。

組別

L1規(guī)格

L2規(guī)格

IA/A

IB/A

IC/A

1

甲

甲

0.12

0.12

0.23

2

乙

丙

0.15

0.20

0.35

3

甲

丁

0.12

0.14

0.26

4

甲

丁

0.16

0.18

0.30

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一次百米短跑訓(xùn)練中，小明比小華早1.5s到達(dá)終點，小明到達(dá)終點時，小華離終點還有10m。若他們改用以下進(jìn)行訓(xùn)練（假設(shè)他們每次訓(xùn)練的平均速度都和原來一樣），則對結(jié)果的預(yù)測中，正確的有（ ）

A.他們從同一起點起跑，若小華提前1.5s出發(fā)，小華將率先到達(dá)終點。

B.他們從同一起點起跑，若小明推遲1.5s出發(fā)，他們將同時到達(dá)終點。

C.他們同時起跑，若小華將起點前移10m，則小華將率先到達(dá)終點

D.他們同時起跑，若小明將起點后移10m，則小明將率先到達(dá)終點

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年2月，一輛無人駕駛迷你巴士在南京試運行，如圖所示它是一輛“微型公交”，體現(xiàn)了“綠色環(huán)保、低碳出行”的科學(xué)發(fā)展理念

（1）為了安全，巴士設(shè)計的最大速度是20km/h。若它勻速行駛6km，耗時20min，則巴士行駛的速度為________

（2）滿載的巴士靜止在水平地面上，總質(zhì)量為3000kg，若輪胎與地面的總接觸面積為600cm2， 則它對地面的壓強(qiáng)是________帕。（g取10N/kg）

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【題目】在“測量鹽水密度”的實驗中，小偉進(jìn)行以下操作。

(1)圖甲是小偉在調(diào)節(jié)天平時的情景，小華指出了他在操作上的錯誤，小偉操作的錯誤之處是_____。

(2)接下來小偉進(jìn)行了下三項操作：

A.用天平測量出空燒杯的質(zhì)量_____g（如圖乙）；

B.用量筒測出適量鹽水的體積V（如圖丙）：

C.把量筒中的鹽水倒入燒杯，用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量（如圖�。�。

由圖可得鹽水的體積為_____cm3，計算得出鹽水的密度是_____kg/m3。

(3)小華指出，上述實驗操作測出鹽水的密度誤差較大，原因是：_____。

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【題目】如圖所示，小宇將凸透鏡（f=10cm）固定在光具座40cm的位置，探究凸透鏡成像規(guī)律。下列說法正確的是（　�。�

A.將蠟燭從焦點內(nèi)某處向透鏡方向移動過程中，像逐漸變小

B.當(dāng)光屏上成清晰的像時，拿開光屏，眼睛在一定范圍內(nèi)仍能看到像

C.將蠟燭放在10cm處，移動光屏，光屏上可得到倒立縮小的清晰像

D.蠟燭燃燒一段時間后變短，像成在光屏的下方，可將透鏡的高度向下調(diào)，使像成在光屏中心

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【題目】對如圖中所示光現(xiàn)象的描述正確的是

A. 圖甲中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

B. 圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼

C. 圖丙中，光的色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的

D. 圖丁中，平面鏡成像時進(jìn)入眼睛的光線是由像發(fā)出的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是制作面團(tuán)的情景，把竹竿的一端固定在繩扣中，人騎在另一端施加一個向下的大小為F的力，面團(tuán)被不斷擠壓后變得更有韌性，圖乙為壓面團(tuán)原理圖。關(guān)于壓面團(tuán)過程的敘述正確的是（ ）

A、面團(tuán)對桿的作用力方向向下

B、面團(tuán)對桿的作用力大小等于F

C、面團(tuán)被壓扁說明力能使物體發(fā)生形變

D、A點向下移動的距離小于B點向下移動的距離

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖。

(1)在連接電路時發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時，他忘了_____；

(2)他在測量B處的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是_____；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為_____A。

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